Wenn Menschen die Worte Asperger-Syndrom hören, denken sie oft an Kinder oder Albert Einstein – auch wenn er nie offiziell diagnostiziert wurde. Aber hier sind einige Dinge über das Asperger-Syndrom, die weniger bekannt sind.
Das Asperger-Syndrom, das manchmal auch als Autismus-Spektrum-Störung bezeichnet wird, ist eine lebenslange Behinderung, die Menschen auf viele verschiedene Arten beeinträchtigt.
Es gibt zwar Ähnlichkeiten mit Autismus, aber Menschen mit Asperger-Syndrom haben weniger Probleme mit dem Sprechen und leiden in der Regel nicht an den damit verbundenen Lernschwierigkeiten.
Sie nennen sich manchmal kurz Aspies. In Anerkennung der Tatsache, dass ihre Gehirne anders verdrahtet sind, sagen Menschen mit Autismus und Asperger-Syndrom, dass sie „neuro-untypisch“ sind. Menschen, die keine der beiden Behinderungen haben, nennt man „Neurotypische“ oder NTs.
Und das ist nur der Anfang. Hier sind einige weniger bekannte oder missverstandene Aspekte des Asperger-Syndroms von denen, die es kennen.
Ist es hauptsächlich eine Jungensache?
Obwohl der österreichische Kinderarzt Hans Asperger dachte, dass nur Jungen betroffen sind, als er das Syndrom 1944 zum ersten Mal beschrieb, hat die Forschung seitdem herausgefunden, dass es wahrscheinlich eine ähnliche Anzahl von Frauen auf dem Spektrum gibt.
Die National Autistic Society erklärt, dass aufgrund der geschlechtsspezifischen Vorurteile Mädchen seltener mit Autismus-Spektrum-Störungen konfrontiert werden, selbst wenn ihre Symptome ebenso schwerwiegend sind. Viele Mädchen werden nie zur Diagnose überwiesen und fallen aus der Statistik heraus.
Asperger wirkt sich bei Frauen etwas anders aus. Mädchen haben spezielle Interessen, aber anstatt einen unglaublichen Wissensschatz über Themen wie Eisenbahnen oder Dinosaurier anzuhäufen – wie es Jungen mit Asperger-Syndrom tun könnten – neigen sie dazu, die gleichen Dinge zu mögen wie neurotypische Mädchen in ihrem Alter, wenn auch auf eine gezieltere Weise.
Ein junges Mädchen mit Asperger-Syndrom könnte es sich zum Beispiel zur Aufgabe machen, alle Outfits zu sammeln, die Barbie jemals getragen hat.
Frauen und Mädchen fällt es oft leichter, ihre Schwierigkeiten zu verbergen, so dass die Erkrankung schwerer zu erkennen ist. Es wird vielleicht erst im Alter von 11 Jahren offensichtlich, wenn der Druck, so zu sein wie die Freunde, zu groß wird.
Einigen Mädchen mit Asperger-Syndrom gelingt es, ihre Schwierigkeiten in der Schule zu verbergen, aber zu Hause, wo sie sich sicher fühlen, können sie sich entspannen und die Gefühle, die sie den ganzen Tag unterdrückt haben, loslassen.
Was ist eine Kernschmelze?
Eine Kernschmelze liegt vor, wenn eine Person mit Autismus oder Asperger-Syndrom aufgrund emotionaler Reaktionen auf Umweltfaktoren vorübergehend die Kontrolle verliert. Sie werden normalerweise nicht durch eine bestimmte Sache verursacht.
Die Auslöser häufen sich, bis die Person so überwältigt ist, dass sie keine weiteren Informationen mehr aufnehmen kann. Es wird beschrieben, dass es sich anfühlt wie eine Dose Cola, die aufgeschüttelt, geöffnet und ausgegossen wurde, wobei die Emotionen überall hinfließen.
Sie können wie ein gewöhnlicher Wutanfall oder ein Gartenwutanfall aussehen, aber im Gegensatz zu Wutanfällen können Meltdowns nicht dadurch gestoppt werden, dass man der Person ihren eigenen Willen lässt.
Abhängig von der Ursache des Meltdowns kann es am besten sein, der Person zu helfen, die Situation zu verlassen, die sie als belastend empfindet. Jeder Mensch ist anders, aber einige sagen, dass sie es brauchen, um sich von einem Zusammenbruch zu erholen, wenn sie an einem Ort allein gelassen werden, an dem sie sich sicher fühlen, Musik hören, ein Bad nehmen oder schlafen.
Nach einem Zusammenbruch fühlt sich die Person oft beschämt, verlegen und sehr müde.
Ist jeder, bei dem AS diagnostiziert wurde, ein Genie?
Es gibt Menschen mit Asperger-Syndrom, die einen hohen IQ haben, und andere, die das nicht haben. Ein Mensch mit Asperger-Spektrum kann in Mathematik besser sein als ein neurotypischer Mensch, aber manche haben auch Dyskalkulie, eine besondere Schwierigkeit mit Zahlen.
Die erstaunlichen Fähigkeiten, die manche Menschen wie Raymond aus dem Film Rain Man in Bezug auf Mathematik und Daten haben, sind auf das Savant-Syndrom zurückzuführen – eine vom Asperger-Syndrom unabhängige Erkrankung. Einige Menschen auf dem Spektrum können es haben, aber nicht alle.
Es ist nicht ungewöhnlich, dass jemand auf dem Autismus-Spektrum eine gleichzeitige Erkrankung hat. Diese reichen von Zöliakie und anderen Verdauungsproblemen bis hin zur Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es gibt keine endgültige Antwort auf die Frage, warum dies der Fall ist.
Können Menschen mit Asperger-Syndrom Empathie empfinden?
Entgegen der landläufigen Meinung haben Menschen mit Asperger-Syndrom durchaus Empathie. Sie interessieren sich dafür, was andere denken und fühlen, aber es fällt ihnen oft schwer, sich in die Lage anderer hineinzuversetzen. Das ist eine Fähigkeit, die man mit der Zeit lernen kann.
Die Schwierigkeit, über den Tonfall oder die Körpersprache herauszufinden, was andere denken oder fühlen, kann Menschen mit Asperger weniger einfühlsam erscheinen lassen, als sie es eigentlich sein wollen.
Die Autismus-Gemeinschaft spricht vom „Double-Bind-Empathieproblem“. Das ist der Punkt, an dem Neurotypische weniger einfühlsam erscheinen können, weil sie nicht berücksichtigen, wie Menschen mit Autismus die Welt sehen. Sie könnten die Tatsache ignorieren, dass Autisten dazu neigen, Dinge wörtlich zu nehmen, indem sie jemanden bitten, Platz zu nehmen, anstatt sich zu setzen.
Wie spricht man das Asperger(’s) Syndrom aus?
Ein hartes oder weiches „G“? Wie „Burger“ oder wie „Fusion“?
- Die Behinderung ist nach dem österreichischen Kinderarzt Hans Asperger benannt, dessen Nachname mit einem harten „G“ ausgesprochen wird, wie Burger.
- Viele in der Asperger-Gemeinschaft und den einschlägigen Wohlfahrtsverbänden sprechen das Asperger-Syndrom mit einem harten „G“ aus. Auch das Wörterbuch von Merriam-Webster verwendet diese Aussprache.
- Einige andere Wörterbücher verwenden jedoch ein weiches „G“, wie z. B. Merger, in ihren Online-Audio-Aussprachen von Asperger-Syndrom. In den schriftlichen Wörterbüchern werden beide Versionen erwähnt.
Mit oder ohne Apostroph vor dem abschließenden s?
- Die größte britische Wohltätigkeitsorganisation für Autismus, die National Autistic Society, schreibt das Asperger-Syndrom ohne Apostroph und abschließendes s.
- Das Great Ormond Street Hospital und die Asperger’s Foundation schreiben Asperger mit einem Apostroph und abschließendem s. Dies ist die bevorzugte Schreibweise des Autors und wird in diesem Artikel verwendet.
Gibt es das Asperger-Syndrom offiziell?
Im März 2013 wurde das Asperger-Syndrom aus dem Diagnostischen und Statistischen Handbuch (DSM) der American Psychiatric Association gestrichen. Stattdessen werden Menschen mit denselben Schwierigkeiten, die nach diesem Zeitpunkt anhand des DSM diagnostiziert werden, als Autismus-Spektrum-Störung bezeichnet.
Menschen, die vor März 2013 beurteilt wurden, behalten jedoch ihre ursprüngliche Diagnose des Asperger-Syndroms.
Das DSM ist die diagnostische Bibel für psychische Erkrankungen für US-amerikanische Ärzte, aber britische Ärzte beziehen sich stattdessen eher auf die Internationale Klassifikation der Krankheiten (ICD) der Weltgesundheitsorganisation.
Dieses Handbuch wurde nicht geändert, und so diagnostizieren britische Ärzte weiterhin das Asperger-Syndrom.
Der Begriff wird in der internationalen Autismus-Gemeinschaft häufig verwendet und ist für viele Menschen Teil ihrer Identität. Es ist wahrscheinlich, dass viele in den USA trotz der Änderungen weiterhin sagen werden, dass sie das Asperger-Syndrom haben.
Beispiele für typische Schwierigkeiten, mit denen jemand mit Asperger-Syndrom konfrontiert sein kann
- Verstehen nonverbaler Kommunikation, wie z.B. Körpersprache oder Tonfall
- Die Gefühle, Gedanken oder Motive anderer zu interpretieren
- Der Umgang mit nicht wörtlichem Sprachgebrauch, wie z.B. Redewendungen, Witze oder Ironie
- Soziale Konventionen zu befolgen, wie z.B. den physischen Raum einer anderen Person zu respektieren
- Abhängig von vertrauten Routinen zu sein und sich ängstlich zu fühlen, wenn diese nicht eingehalten werden
- Sinnesschwierigkeiten zu erleben, z.B. Überwältigung durch visuelle, auditive oder taktile Reize
- Einschränkung der Körperwahrnehmung, z.B. beim Umgehen von Hindernissen oder bei feinmotorischen Aufgaben.