Peruskoulu on yhteisön riippumaton koulutusresurssi, joka on kuitenkin julkisesti rahoitettu. Sen voi perustaa yhteisön ryhmä, vanhempien järjestö tai opettajaryhmä, mutta sen on noudatettava peruskirjan ehtoja, jotka paikalliset, alueelliset tai kansalliset viranomaiset tai valvontaryhmät sanelevat.
Kouluja kutsutaan usein ”valinnaiskouluiksi”, koska vanhemmat voivat valita, haluavatko he lähettää lapsensa peruskouluun heille osoitetun julkisen koulun sijasta.
PERUSTAKOULUJEN HYÖDYT Peruskoulun etuna on se, että se voi toimia koulualueen sisäisten koulujen pakollisten määräysten ulkopuolella. Ne ovat silti vastuussa akateemisista tuloksista, ja niiden on todistettava suorituskykynsä. Se, että koulu voi toimia säännösten ulkopuolella, voi olla myös haitta, sillä se vähentää koulun valvonnan määrää.
Tässä on joitakin muita hyviä ja huonoja puolia, joita kannattaa miettiä.
Peruskoulujen hyvät puolet
1. Se antaa vanhemmille toisen vaihtoehdon.
Monissa koulupiireissä vanhemmille tarjotaan määrättyä koulua sen perusteella, missä perhe asuu. Joissakin pienissä yhteisöissä se voi olla ainoa saatavilla oleva julkinen kouluvaihtoehto. Vaikka koulupiirissä olisi vain yksi peruskoulu, peruskoulu antaa vanhemmille toisen julkisen vaihtoehdon, joka ei aiheuta korkeampia kustannuksia kuin yksityisen koulun valitseminen heidän lapsilleen.
2. Peruskoulut voivat tarjota yksityiskoulun ilmapiirin.
Monissa tilauskouluissa on pienemmät luokkakoot. Vähemmän oppilaita tarkoittaa, että tilauskoulun opettajat voivat antaa oppilailleen enemmän yksilöllistä huomiota, mikä voi parantaa oppilaiden suorituksia. Peruskoulun riippumattomuus voi myös mahdollistaa sen, että se voi tarjota erikoisluokkia tai vaihtoehtoisia lähestymistapoja opetukseen, aivan kuten yksityiskoulu, ja tämä voi luoda enemmän innostusta oppimisprosessiin.
3. Innovaatioita on helpompi toteuttaa peruskoulussa.
Kuka tahansa vanhempi, joka on tekemisissä hyperaktiivisen lapsen kanssa, joka ei pysty istumaan paikallaan viittä sekuntia, ymmärtää, miten vaikeaa on pakottaa lapsi istumaan pulpetin tai pöydän ääressä koko koulupäivän ajan. Peruskoulut voivat edistää oppimista turvautumatta ankaraan kurinpitoon hyperaktiivisuuden vuoksi. Kokemuksellista oppimista ja muita innovaatioita tapahtuu charter-kouluissa useammin kuin julkisissa kouluissa, koska ne ovat riippumattomia.
4. Siellä on vähemmän ”opettamista testiä varten”.
Julkisissa kouluissa noudatetaan tiettyjä, usein hallituksen määräämiä standardeja. Nämä standardit perustuvat testausmittareihin, jotka on kehitetty standardoitujen testien avulla. Opettajien suoritukset ja palkat on usein sidottu näihin mittareihin. Tämän vuoksi oppilaat voivat menettää jopa 40 oppimispäivää vuodessa, ja lähes 75 prosenttia näistä päivistä liittyy lukemiseen tai matematiikkaan. Peruskoulut voivat muuttaa tämän.
5. Verkkokoulut ovat kehittyneet tilauskoulujärjestelmästä.
Virtuaalikoulut ovat kehittyneet peruskouluprosessin kautta. Nämä koulut, joissa oppilaat voivat opiskella kotona ja silti saada opettajat tietokoneen välityksellä, voivat antaa vanhemmille mahdollisuuden valvoa paremmin lastensa opetusta ilman, että heidän tarvitsee pätevöityä opettajiksi. Virtuaalikoulut pitävät myös kustannukset alhaisina, mikä tarkoittaa, että koulutuksen laatuun voidaan käyttää enemmän rahaa.
6. Niitä tuetaan hyvin.
Kuka tahansa vanhempi, jolla on lapsi julkisessa koulussa, voi todistaa lukuisat varainkeruutapahtumat, joihin heitä pyydetään osallistumaan vuoden mittaan. Leivonnaismyynnistä jump-a-thoniin – näin julkiset koulut saavat tarvitsemiaan lisävaroja. Peruskoulut ovat yleensä yksityisesti rahoitettuja ja tuettuja, mikä vähentää kotitalouksien taloudellista osallistumista. Lapsen lähettäminen joihinkin tilauskouluihin saattaa maksaa hieman enemmän, mutta kun kaikkia aika- ja rahakustannuksia verrataan, tulokset ovat suunnilleen samat.
7. Ne kannustavat kilpailuun.
Kun koulupiirillä ei ole kilpailua, se voi luoda laiskuutta toimintatapoihin, menettelytapoihin ja jopa opetukseen. Vaikka tulokset olisivat huonoja, ne tietävät, että ne toimivat edelleen. Peruskoulut luovat kilpailua, ja se luo vastuullisuutta.
Peruskoulujen haitat
1. Peruskoulujen valvonnan puute voi tulla kalliiksi.
Aiemmin tutkittuja charter-järjestelmiä on todettu etsintäkuulutetuiksi. Ohion charter-koulujen on todettu käyttävän julkisia dollareita epäasianmukaisesti neljä kertaa useammin kuin perinteisten julkisten koulujen. Charter-kouluihin voidaan käyttää satojatuhansia dollareita ennen kuin ne koskaan avautuvat, ja jotkut eivät ehkä koskaan edes ota oppilasta vastaan tuosta investointitasosta huolimatta. Korruptio on aivan liian yleistä charter-järjestelmässä.
2. Verkkokoulut epäonnistuvat, kun vanhempien osallistuminen on olematonta.
Yksi suurimmista valituksista, joita julkisilla kouluilla on, on se, että vanhempien osallistuminen koulutusprosessiin on vähäistä. Koulut lähettävät päivittäin kotiin asiakirjoja, joissa vanhempia vaaditaan allekirjoittamaan tai nimikirjaimilla varustamaan lapsen kotitehtävien tarkastelu vastapainoksi. Koska verkkokoulut pitävät lapset kotona, se paljastaa kotitaloudet, joissa vanhemmat eivät osallistu, ja se voi vahingoittaa lapsen koulutusmahdollisuuksia, jos näin käy.
3. Charter-koulun veroedut kutsuvat korruptioon.
Yhdysvalloissa otettiin 1990-luvulla käyttöön verohyvitys, joka tarjoaa 39 prosentin hyvityksen 7 vuoden aikana saaduista lahjoituksista. Samalla lahjoitetuille rahoille voidaan kerätä korkoa. Tämä tarkoittaa sitä, että peruskoulun mahdollinen rahasto voi kaksinkertaistua tai kolminkertaistua tuon 7 vuoden aikana, mikä hyödyttää asianosaisia taloudellisesti. Näitä luottoja voidaan yhdistää muiden kanssa samaan aikaan, jolloin taloudellinen hyöty kasvaa entisestään.
4. Peruskouluissa noudatetaan erilaisia sääntöjä.
Monilla tilauskouluilla on taipumus ottaa mukaan parhaiten suoriutuvia oppilaita ja välttää heikommin suoriutuvia oppilaita. Tämä aiheuttaa Yhdysvalloissa julkisille koulupiireille rahanmenetyksiä, koska rahoitus on yleensä sidottu oppilaiden suoritustasoon. Heikommat arvosanat ja koetulokset merkitsevät vähemmän rahaa. Tämä pakottaa piirit tekemään leikkauksia tai hankkimaan rahaa muilla tavoin, kuten pyytämällä kiinteistöveron korotusta, täyttääkseen tarpeensa. Tämä on sallittua, koska peruskoulut voivat pelata eri säännöillä.
5. Opettajia voidaan kohdella huonosti peruskouluissa.
Useimmat tilauskoulut luokitellaan yksityisiksi, vaikka ne saavat julkista rahoitusta, mikä tarkoittaa, että ne ovat usein vapautettuja kurinpito- ja työlainsäädännöstä. Ei ole epätavallista, että charter-koulujen opettajat työskentelevät 70 tuntia viikossa pienemmällä palkalla kuin julkisten koulujen opettajat, ja heidän työmääränsä on suurempi, eikä heillä ole mitään keinoja suojella työolojaan.
Charta-koulujen hyvät ja huonot puolet osoittavat meille, että valinnanvaran lisääntyminen voi olla hyvä asia. On tärkeää muistaa, että se, että tarjolla on toinen vaihtoehto, ei aina tarkoita, että se on hyvä valinta. Tavoitteena on varmistaa, että lapsillamme ja tulevilla sukupolvilla on mahdollisuus saada hyödyllistä koulutusta. Peruskoulujen olisi oltava osa tätä keskustelua, mutta olisi myös oltava mekanismeja, jotka auttavat pitämään ne vastuullisina.