Des groupes choisis d’étudiants de Dallas sont prêts à retourner sur les campus plus tôt que prévu si le niveau de cas de COVID-19 dans le comté de Dallas reste relativement stable.
Dallas ISD a déployé de nouveaux plans échelonnés jeudi avec des administrateurs soulignant que les classes en personne et les activités parascolaires pourraient avoir des surprises de dernière minute. Cela a eu certains conseillers exprimant des préoccupations que les plans révisés pourraient potentiellement laisser les parents dans une impasse quand il s’agit de jongler avec l’école et la garde des enfants.
Le surintendant Michael Hinojosa a déclaré qu’à ce stade, il ne prévoyait pas de demander l’approbation du conseil d’administration pour une dérogation supplémentaire de quatre semaines de la Texas Education Agency, bien qu’il ait ajouté qu’il se réserverait ce droit si le nombre de cas du comté de Dallas changeait pour le pire.
Presque tous les systèmes scolaires publics et à charte du comté de Dallas ont tenu compte des demandes initiales des responsables de la santé du comté, qui ont demandé aux écoles de retarder le début de l’enseignement en personne jusqu’après la fête du travail.
Mais DISD était parmi les rares districts à suivre les conseils du nouveau comité de santé publique et d’éducation scolaire du comté. Publié le 20 août, il a demandé aux écoles de retarder davantage i leur retour sur les campus.
Pour les étudiants qui désirent un enseignement en personne, les cours reprendraient sur les campus le 5 octobre.
Le plus grand changement dans les plans du district, qui s’écarterait des conseils du comté, aurait lieu le 28 septembre. Les élèves des niveaux les plus bas de leurs campus seraient accueillis de nouveau pour un enseignement en personne s’ils le désirent.
Par exemple, dans les écoles élémentaires desservant de la pré-maternelle à la 5e année, les pré-maternelles et les maternelles seraient accueillies de nouveau une semaine avant les autres élèves. Dans les écoles intermédiaires, les élèves de 6e année reviendraient plus tôt.
Cela permettrait aux élèves qui sont nouveaux sur le campus de s’acclimater à l’environnement avant que les autres élèves ne reviennent, a déclaré Jolee Healey, le nouveau chef de la direction des écoles du district.
Les parents et les tuteurs sont invités à remplir un sondage du district d’ici la fin de la semaine prochaine pour signaler s’ils vont renvoyer les élèves à l’école ou rester dans un environnement uniquement en ligne.
Autres groupes qui pourraient revenir dans les prochaines semaines, selon les plans:
- L’athlétisme sub-varsity reprendrait dans les écoles secondaires lundi.
- Des classes d’éducation spéciale désignées seraient disponibles pour ceux qui veulent un enseignement en personne le Sept. 17 septembre, le même jour où tous les enseignants sont censés revenir dans les écoles.
- Les équipes de forage, les bandes et les équipes de cheerleading des écoles secondaires reprendraient le 21 septembre.
L’une des rides de ce nouveau plan, cependant, pourrait causer des maux de tête importants.
Si l’enquête indique que plus de 60 % des élèves sont censés revenir sur un campus donné, le district examinerait l’espace disponible de l’école, la taille des salles de classe et les plans d’étage pour déterminer comment aller de l’avant.
Si des aménagements ne peuvent pas être faits dans ces écoles pour maintenir la densité d’élèves à un faible niveau, les directeurs et les administrateurs du district pourraient créer un plan hybride pour ce campus. Cela pourrait signifier que des groupes d’étudiants viennent à l’école et ont ensuite des classes virtuelles sur des jours alternés. Healey a déclaré que les plans hybrides seraient des options de dernier choix pour le district.
Les parents auraient également la possibilité de transférer leur enfant sur un campus voisin avec un espace disponible pour l’enseignement quotidien en personne.
Quatre conseillers — Joyce Foreman, Maxie Johnson, Dan Micciche et Dustin Marshall — ont exprimé différents niveaux de frustration avec les nouveaux plans.
Tandis que Marshall a dit qu’il était « globalement très à bord » du plan et qu’il était excité à l’idée que les élèves retournent en classe, il s’attendait à ce que le pourcentage de familles demandant à retourner sur le campus soit élevé dans plusieurs écoles de son district de conseillers : Les écoles élémentaires Mockingbird et Lakewood, la Long Middle School et la Woodrow Wilson High School.
Le district a repoussé la fermeture de son enquête sur l’assiduité jusqu’au 18 septembre en raison du faible engagement — seulement 20% des parents ont répondu, a déclaré Hinojosa. Les administrateurs ne seraient donc pas en mesure de prendre des décisions sur les campus qui pourraient avoir besoin d’utiliser un modèle hybride avant la fin du mois de septembre, a-t-il dit.
Cela pourrait laisser aux parents seulement quelques jours pour trouver comment jongler avec trois jours d’apprentissage virtuel et deux jours en personne, ce qui serait difficile pour la plupart des familles, a déclaré Marshall.
Micciche a dit qu’il préférerait que le district ne s’écarte pas des conseils de l’autorité sanitaire du comté de Dallas.
« Quand nous commençons à faire des écarts par rapport à ce que les professionnels de la santé disent être la voie la plus sûre, nous descendons une pente glissante là », a-t-il dit.
Foreman et Johnson ont tous deux dit qu’ils étaient déçus par l’indécision du district, avec d’autres districts du comté de Dallas « allant de l’avant, et nous changeons continuellement », a déclaré Foreman.
« Qu’est-ce qui me dit que cela ne va pas changer la semaine prochaine ? ». Foreman a demandé à Hinojosa.
« J’aimerais pouvoir vous donner une assurance, mais je ne peux pas », a répondu Hinojosa. « Si le comté repasse dans le rouge, tous ces plans sont annulés. »