Obhájce ve speciálním vzdělávání je osoba, která pracuje ve prospěch žáka a jeho rodiny s cílem pomoci rodině získat speciální vzdělávací služby. Někteří advokáti jsou rodinám k dispozici zdarma, jiní jsou placení odborníci. Mají různou úroveň zkušeností a vzdělání. Obhájci v oblasti speciálního vzdělávání mohou být užiteční zejména pro rodiny, které mají potíže s pochopením pravidel speciálního vzdělávání, nebo pro rodiny, které mají problémy se získáním služeb pro své děti.
Jak se liší obhájce v oblasti speciálního vzdělávání od právníka?
Obhájci v oblasti speciálního vzdělávání se liší od právníků. Advokáti (známí také jako právníci) mají vysokoškolské vzdělání a absolvovali právnickou fakultu. Advokáti mají specifické vzdělání v oblasti advokátních dovedností a musí mít licenci, splňovat požadavky na průběžné vzdělávání a dodržovat etické zásady. Advokáti mohou vykonávat právní praxi, což znamená, že mohou poskytovat právní poradenství, vypracovávat právní dokumenty a zastupovat klienty v soudních řízeních.
Advokáti pro speciální vzdělávání nemají žádné požadavky na vzdělání a nemají licenci. Existují sice vzdělávací programy pro advokáty, které pořádá řada organizací, od právnických škol přes vzdělávací agentury až po soukromé osoby a společnosti, ale neexistuje žádný řídící orgán, který by zajišťoval, aby byli advokáti vyškoleni. Přinejmenším jedna organizace zabývající se advokacií zavedla program „certifikace rady“, ale tato certifikace není žádným státem uznávána jako osvědčení o zvládnutí advokátních znalostí a dovedností a neposkytuje licenci ani pověření. Advokáti nemohou vykonávat právní praxi ani poskytovat právní poradenství. V Pensylvánii vás advokát nemůže zastupovat při řádném soudním jednání, může se ho však zúčastnit spolu s vámi. V jiných státech může advokát vést řádné slyšení za vás.
Co dělá obhájce ve speciálním vzdělávání?
Obhájci ve speciálním vzdělávání pomáhají rodičům s pochopením a účastí v procesu speciálního vzdělávání. Následující body vám přiblíží, jak by advokát mohl vaší rodině pomoci. Kolik toho advokát udělá, záleží na vás. Můžete se rozhodnout, že pro vás bude obhájce ve speciálním vzdělávání pracovat v roli poradce v zákulisí, nebo se můžete rozhodnout, že se obhájce bude mnohem více podílet na získávání, udržování a monitorování speciálních vzdělávacích služeb vašeho dítěte.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání by měl znát federální a státní zákony týkající se speciálních vzdělávacích služeb a v ideálním případě by měl znát zásady a postupy používané ve vašem školském obvodu nebo agenturou včasné intervence (EI). Dobrý obhájce pro speciální vzdělávání vám může zákony a zásady vysvětlit tak, abyste jim rozuměli.
- Obhájce pro speciální vzdělávání by měl být obeznámen s různými druhy hodnocení a zpráv, aby vám je mohl vysvětlit, a dokonce doporučit typ hodnocení, které by bylo užitečné získat.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání vás může odkázat na soukromé odborníky, kteří mohou provést nezávislé vzdělávací hodnocení (Independent Educational Evaluation – IEE) nebo poskytnout jiné služby podle potřeby.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání může projít a vysvětlit vám vzdělávací záznamy vašeho dítěte, včetně hodnocení a testování, individuálních vzdělávacích programů (Individualized Education Programs – IEPs) a zpráv o pokroku.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání by měl vědět o službách a podpoře, které mohou být pro vaše dítě užitečné. Obhájce by měl být schopen objektivně analyzovat kvalitu vzdělávacího programu vašeho dítěte, aby zjistil, zda jsou potřeby vašeho dítěte naplňovány.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání vám může pomoci uspořádat vaše materiály, abyste v nich měli pořádek.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání vám může pomoci připravit se na schůzky týkající se speciálního vzdělávacího programu vašeho dítěte – zejména na schůzky, na kterých se projednává přehodnocení a individuální vzdělávací plán (IEP) nebo individuální plán služeb pro rodinu (IFSP).
- Obhájce ve speciálním vzdělávání může rodičům pomoci sepsat vhodné cíle a úkoly IEP/IFSP a navrhnout vhodné podpory a úpravy.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání může doprovázet rodiče na schůzky a pomáhat při vyjednávání mezi rodiči a školou.
- Obhájce ve speciálním vzdělávání může přezkoumat důležité dokumenty, jako je IEP/IFSP nebo NOREP (Notice of Recommended Educational Placement), před jejich podpisem.
- Obhájce v oblasti speciálního vzdělávání vám může pomoci s vypracováním dopisů a písemných žádostí adresovaných škole nebo agentuře pro vzdělávání.
- Obhájce v oblasti speciálního vzdělávání vám může pomoci porozumět postupům řešení sporů a může vám pomoci posoudit sílu vašeho případu. V případě potřeby by vás měl odkázat na právníka v oblasti speciálního vzdělávání.
- Obhájce v oblasti speciálního vzdělávání by vás měl naučit, jak se stát lepším a účinnějším obhájcem vašeho dítěte, a měl by vám pomoci určit způsoby, jak by se vaše dítě mohlo stát samostatnějším a schopným obhajovat se samo.
Výběr obhájce v oblasti speciálního vzdělávání
Na rozdíl od jiných profesí nejsou pro výkon obhájce v oblasti speciálního vzdělávání vyžadovány žádné tituly ani licence. To znamená, že advokátem se může nazývat v podstatě kdokoli. Než začnete spolupracovat s jakýmkoli advokátem – ať už za jeho služby platíte, nebo je dostáváte zdarma – měli byste se ptát na jeho zkušenosti, vzdělání a minulost, abyste se ujistili, že se daná osoba hodí pro vaši rodinu a situaci.
- Co dělala daná osoba, než se stala advokátem?
- Jaké vzdělání a školení má daný advokát?
- Kterým organizacím patří (nebo patřila) daná osoba? Jaká je filozofie těchto organizací? (Jeden rodič zjistil příliš pozdě, že jeho obhájce byl zakladatelem organizace s názvem Občané proti veřejnému vzdělávání. Školský obvod však o tom věděl a schůzky byly od počátku nepřátelské)
- Jaké má advokát zkušenosti s prací s rodinami s poruchou autistického spektra (PAS)? Má advokát zkušenosti s prací pro děti, jejichž schopnosti nebo postižení jsou podobné schopnostem nebo postižení vašeho dítěte?“
- Je advokát ochoten poskytnout vám reference? Promluvte si s rodinami, které advokáta využily, abyste se dozvěděli o jeho vstřícnosti, profesionalitě, znalostech a efektivitě. Jaké bylo chování advokáta během setkání (pasivní, metodické, antagonistické, smířlivé, obviňující, vyrovnané, emotivní, věcné)?
- Kolik si advokát účtuje? Účtuje si za hodinu nebo za práci? Pokud si advokát účtuje za hodinu, nezapomeňte na čas, který advokát stráví prohlížením záznamů vašeho dítěte, telefonováním a vyhledáváním programů nebo služeb.
- Má advokát dítě, kterému byly poskytnuty speciální vzdělávací služby? Má advokát dítě, které prošlo stejným okresním programem nebo programem ZS jako vaše dítě? Pokud ano, položte otázky, abyste zjistili, jak to může ovlivnit zastupování vaší rodiny advokátem. Byl vztah přátelský nebo nepřátelský?“
I po rozhodnutí o výběru obhájce pro speciální vzdělávání, který bude vaší rodině pomáhat, nikdy nedovolte, aby obhájce jednal bez projednání strategie s vámi a bez vašeho souhlasu. V konečném důsledku jste za jednání advokáta zodpovědní vy a v sázce je vzdělání vašeho dítěte.
- Kdy potřebuji advokáta pro speciální vzdělávání?
- Přehled postupů řešení sporů pro rodiny dětí ve speciálních vzdělávacích programech předškolního a školního věku
- Přehled postupů řešení sporů pro rodiny dětí, kterým je poskytována včasná intervence
- Nezávislé pedagogické hodnocení
Doporučený odkaz:
.