Otázka, kterou nejčastěji dostávám od ostatních autorů KidLitu, je, jak se píše dětská obrázková kniha. Protože to je typ knihy, kterou chce většina dětských spisovatelů alespoň začít psát.
Proč myslíte, že tomu tak je?“
Protože podle zdání se zdá, že dětská obrázková kniha je nejjednodušší na napsání. Zdání však může klamat. Pojďme se podívat, co skutečně vyžaduje napsání dětské obrázkové knihy a zda je to tak snadné, jak se zdá…
Tento příspěvek obsahuje partnerské odkazy. Kliknutím na některý z nich mi může vzniknout provize bez jakýchkoli nákladů pro vás!
Určitý návod, jak napsat dětskou obrázkovou knihu:
Než vám řeknu, JAK napsat dětskou obrázkovou knihu, musíme začít od základů.
Co je to obrázková kniha?
Obrázková kniha je definována jako kniha obsahující ilustrace a je určena zejména dětem. To znamená, že obrázky spolu se slovy budou společně vyprávět váš příběh.
A nemusíte být ilustrátor, abyste mohli psát a vydávat obrázkové knihy. Stačí, když vytvoříte příběh a použijete poznámky pro agenta &redaktora, aby si při čtení představil, co se děje.
Jaký je rozdíl mezi deskovými a obrázkovými knihami?
- Věk: 0-3
- Počet slov:
Těmto knížkám říkáme první knížky miminka (I když ve skutečnosti by se měly jmenovat první kousátko miminka!). Díky bohu, že je nakladatelé vyrábějí trvanlivé pro malé žvýkače.
Pokud máte příběh o ukolébavkách nebo základních pojmech, jako jsou tvary nebo barvy, pak můžete psát deskovou knihu. Na této věkové úrovni je hlavní postavou velmi malé dítě nebo dokonce zvíře, ale obvykle zde není žádný děj. Například malý Billy by mohl chápat části těla a slova/obrázky by šly „Billyho bříško“, „Billyho prsty“ atd. Mohou to být i zábavné, neotřelé knihy, jako jsou prstové hry a pop-upy.
Skvělé příklady deskových knih:
- Zajíček Pat od Dorothy Kunhardtové
- Dáda od Jimmyho Fallona
- Peek a Boo Who od Niny Ladenové
Všechny tyto knihy budou používat VELMI jednoduchý jazyk, pokud tam vůbec nějaký jazyk je. Pokud svou knihu neilustrujete, ujistěte se, že je váš rukopis bohatý na ilustrační poznámky, aby si redaktor mohl vaši knihu při čtení rukopisu představit.
**Upozornění: Pokud jde o marketing, je mezi těmito knihami a knihami s obrázky rozdíl. Pokud chcete, aby se váš příběh prodával ve školách, NECHCETE deskovou knihu.
**Obrázkové knihy
- Věk: 3-8 let
- Počet slov:
Tyto skvosty mají obvykle 32 stran a používají ilustrace, které pomáhají vyprávět příběh. Hlavní hrdina je v předškolním nebo školním věku (Ale může to být i zvíře) a obvykle je vyprávěn ve 3. osobě. Děj tvoří jednoduchý oblouk, v němž hlavní postava MUSÍ sama vyřešit nějaký problém – bez ohledu na to, JAK moc vás láká, aby jí s řešením problému pomohla maminka/tatínek/šílený strýček Larry/paní učitelka Helpertonová. Nedělejte to. Agentům a redaktorům se to nebude líbit.
Tyto knihy jsou určeny k hlasitému čtení, takže se bavte volbou slov, včetně používání větších slov. Pokud slovo pomáhá posouvat příběh a zpříjemňuje čtenáři jeho čtení, pak je ideální ho použít! Čím praštěnější, tím lepší, podle mého názoru 😄
Skvělé příklady obrázkových knížek:
- Zlé semeno od Joryho Johna
- Nejedeme své spolužáky od Ryana T. Higgins
- Králík poslouchal od Cori Doerrfeldové
Pokud jste neilustrující autor (jako já), NEMUSÍTE mít ilustrátora, abyste mohli publikovat. Pokud nakladatel chce vaši knihu koupit, ilustrátora vám najde. Stačí do knihy zahrnout poznámky ilustrátora, které agentovi/redaktorovi pomohou pochopit konkrétní části příběhu, který se snažíte vyprávět.
**Upozornění: Starší obrázkové knihy se prodávají SUPER těžko. Pokud je to váš problém, ujistěte se, že složité téma, které si vyberete, je dobře prozkoumané a že máte hvězdné podání, které agenty a editory zaujme.
Pravda. Teď když víme, CO píšeme. Musíme se naučit, JAK psát dětskou obrázkovou knihu. A v první řadě musíme začít u svých postav.
Jak napsat postavy, které si děti zamilují:
Jediný způsob, jak vytvořit postavy, které si děti zamilují, je skutečně znát svou postavu. Kdo v tomto příběhu vystupuje? A co je důležitější, co chtějí?“
Abyste své postavy poznali na důvěrné úrovni, měli byste si položit pět otázek. Vaše odpovědi budou utvářet osobu, kterou má vaše postava být.
Jaké jsou její základní informace?
Nezáleží na tom, jaký příběh píšete, musíte mít základ toho, kdo je vaše postava. Znát odpověď na těchto 5 bodů:
- Věk
- Rodina
- Úroveň třídy
- Jméno
- Pohlaví
Jak vypadá?
Nejsnáze se o někom píše, když víte, jak vypadá. Také vzhled může pomoci řídit příběh. Třeba v knize Joryho Johna Žirafí problémy má hlavní hrdina problémy se svým dlouhým krkem.
Jaká je jejich rodinná dynamika?
Jsem druhá nejstarší ze sedmi dětí. To, jak se chovám já, je kdovíjak odlišné od toho, jak se chová moje nejmladší sestra. A všechno se to točí kolem našeho pořadí narození.
Způsob, jakým je rodina člověka postavená, může drasticky ovlivnit to, jak se chová ve vašem příběhu. Zamysli se nad tím, kdo jsou jejich rodiče a zda žijí všichni pohromadě. Zvažte provedení výzkumu charakteristických rysů na základě pořadí narození. Cokoli, co vám pomůže lépe porozumět vaší postavě.
Jaké jsou jejich vztahy s ostatními? Ať už v příběhu, nebo mimo něj.
Nedávno jsem se podrobil hodnocení a zjistil jsem, že jsem lidumil. To ovlivňuje všechny mé vztahy a to, jak denně komunikuji s ostatními lidmi! A je to také něco, co se musím vědomě snažit omezovat, abych neříkala ano všemu pod sluncem.
Stejné situace platí i pro naše postavy.
Nemusí být všichni people pleasers, ale všichni komunikují s ostatními. Zamysli se nad tím, jak se chovají ke svým kamarádům ve srovnání s dospělými. Je něco, co tuto změnu způsobuje? Ujistěte se, že to ve vašem rukopise zazní.
Jaká je jejich osobnost?“
Když se zamyslíte nad postavami, které už děti milují, většina z nich má něco podobného společného. Mají VELKOU osobnost. Mohou být například tvrdohlavé, sobecké, tiché, přehnaně laskavé atd. podle toho, s kým zrovna mluví.
Využijte tyto informace k tomu, abyste ve svém rukopise pomocí dialogů a jednání zvýraznili osobnost své postavy. A udělejte si další průzkum různých osobností, abyste se opravdu ujistili, že vaše postava působí autenticky.
Aby postava vynikla, soustřeďte se na ukazování, ne na vyprávění.
Někdy jsme tak zažraní do slov a děje, že zapomínáme, že naše postavy jsou lidé. Místo toho působí spíše jako komparzisté nebo rekvizity, než jako lidé, kterými jsme je chtěli mít. (Na naši obranu je třeba říct, že psaní obrázkových knih je těžší, než se zdá!)
Teď, když už víte, o kom váš příběh je, dbejte na to, abyste jejich osobnost zakomponovali do celé knihy. Klíčové oblasti, kde to můžete ukázat:
- Akce: Typy věcí, které dělají, a způsob, jakým je dělají
- Dialogy: Co říkají, pokud něco říkají
- Monolog: Jak přemýšlejí a zpracovávají problém, který mají před sebou
V našem psaní je velmi snadné říci, že Spot byl milý pes, který se vždy dostal do problémů. Pokud však ukážeme, jak pes trhá odpadky, když je rodina pryč, a pak jim olizuje obličej, když se vrátí domů, bude to mít větší dopad na příběh.
Prolistujte svůj rukopis a zjistěte, zda jsou místa, kde můžete čtenářům ukázat VÍCE o tom, jaká vaše postava je. Přimějte je, aby si k ní vytvořili skutečný vztah. A vytiskněte si šablonu dětské knihy. Ujistíte se tak, že jste v příběhu dali vyniknout osobnosti své postavy.
Pamatujte, že to má být zábava! Proto si lehněte na zem nebo se pověste hlavou dolů, pokud vám to pomůže stát se jednou z postav, které děti milují. A jakmile se rozhodnete pro svou postavu, je čas vytvořit zápletku.
Otázky, které si musíte položit, abyste mohli vytvořit zápletku:
Kdo je hlavní postavou vaší knihy?
Obvykle se jedná o předškoláka nebo školáka, pokud nevyprávíte příběh se zvířecím hrdinou (Zde se podívejte na různé věkové úrovně, které byste měli znát).
Jaký problém bude muset vyřešit?
V obrázkové knize je vždy jeden problém. Na rozdíl od románu, kde máte poměrně dost problémů, které se v průběhu příběhu prolínají. Příkladem může být, že před velkou fiestou dojdou tacos, že je třeba najít dokonalé šaty na vymyšlený čajový dýchánek nebo že je třeba postavit ten nejobrovitější hrad z písku dostatečně daleko od přílivu.
**Podívejte se na to, až budete hledat svůj problém. Pomůže vám to udělat si průzkum a brainstorming zápletky ještě předtím, než napíšete první slovo.
Jak můžete začlenit pravidlo 3.
Při plánování obrázkové knihy nemůžete uvést problém a pak ho na další stránce vyřešit. Než dojdete k závěru, musí existovat určité napětí a budování k vyvrcholení. A doporučeným, praktickým pravidlem je používat číslo tři.
To znamená, opakovat slova třikrát za sebou a mít tři přešlapy, než hlavní hrdina problém konečně vyřeší. Možná se cestou zastaví, aby si promluvila se třemi zvířaty, než najde to správné, nebo možná se na večírek hodí troje špatné šaty, než seženou ty dokonalé. Něco, co čtenáře pobaví a vybuduje váš závěr.
Jak hlavní postava problém vyřeší?
Největší důraz je zde kladen na to, jak s hlavní postavou problém vyřeší, NE někdo jiný. V obrázkové knize chtějí pedagogové a nakladatelé vidět, jak dítě problém vyřeší, aby se čtenáři naučili řešit věci sami. Jinak bychom podporovali závislost už na základní škole, která by mohla být pro budoucnost našich dětí škodlivá. (A to přece nikdo nechce!)
Při vymýšlení závěru nezapomeňte vymyslet chytrý způsob, jak by postava mohla najít odpověď. Být kreativní a zvolit jiný úhel pohledu nebo nečekané řešení je zábavný způsob, jak čtenáře zaskočit a přinést na trh svěží příběh – jen to nedělejte příliš bláznivě. Stále chcete, aby byl prodejný.😉
Děj vaší obrázkové knihy má nejjednodušší strukturu, ale může chvíli trvat, než si na něj zvyknete. Zkuste si vytvořit osnovu, která bude obsahovat váš háček, problém, tři body na cestě a silný závěr.
Nejlepší způsob, jak se naučit psát obrázkovou knihu:
Je překvapivé, že příběh o 500 slovech nebo méně je tak obtížné napsat. Naučit se však napsat dětskou obrázkovou knihu, která se bude prodávat, je řemeslo! Pokud jste si ještě nevzali do ruky knihu Ann Whitfordové o tom, jak psát obrázkové knihy, pak byste to rozhodně měli udělat!“
Nejlépe jsem se o psaní obrázkových knih dozvěděla ze samotných vydaných knih. Je důležité vědět, co se v současné době prodává nebo co odebírají nakladatelé. A je to váš nejlepší nástroj, ze kterého se můžete učit!
Jsou určité věci, na které se v současných obrázkových knihách zaměřit:
1. Typ příběhu-
Každý druh obrázkové knihy má své téma – i ty beze slov. Víme, že potřebujeme mít k dispozici srovnávací knihy, abychom věděli, zda náš příběh již existuje, a abychom ho mohli případně doplnit do poptávkového dopisu. Pochopení tématu vám však může pomoci napsat obrázkovou knihu lépe.
Tady jsou věci, na které byste se měli zaměřit, když se snažíte určit téma:
Jde o…
- Koncepční knihu?
- Knihu o cestování?
- Srovnávací kniha?
Je v příběhu konflikt s…
- Sám se sebou?
- Příroda?
- Druzí?
Přečtěte si 3-5 nově vydaných obrázkových knih a hledejte jejich téma. Porovnejte ty, které mají podobné téma jako váš nápad na příběh, a také si přečtěte ty, které jsou na seznamu bestsellerů.
Znalost druhu knihy, kterou píšete, ve srovnání s vydanou knihou vám dá představu o tom, jak vyprávět příběh v obrázkové knize.
2. Oblouk postavy-
To je pro mě nejdůležitější věc, kdykoli si procvičuji, jak psát dětskou obrázkovou knihu. Moje kritičky vždycky žádají, aby se moje postava VÍCE změnila. Což mě vždycky přiměje přemýšlet, jak to mohu udělat pro konkrétní nápad na příběh.
Tyto jsou některé běžné rysy postavy, na které je třeba se zaměřit:
- Mění se postava? Jak?
- Vyřeší nakonec hlavní postava problém?
Přestože se jedná pouze o rukopis o 500 slovech, vaše postava musí projít určitou změnou. Ať už se jednoduše naučí lépe sdílet, nebo se naučí, že jedna špatná věc neznamená špatný celý den.
Přečtěte si 3-5 nově vydaných obrázkových knih, které mají hlavní postavu. Mezi oblíbené obrázkové knihy s hlavní postavou v současné době patří Dobré vejce a Žirafí problémy, obě od Joryho Johna.
3. Společné techniky psaní-
Všichni jsme slyšeli o pravidle 3 pro obrázkové knihy. Existují však i další běžné techniky psaní, které se vyskytují.
Všímejte si při čtení těchto věcí:
- Používají pravidlo 3 nebo 7.
- Je tam opakující se fráze? Používá se jako obrat na stránce?
- Je konec šťastný nebo alespoň nadějný?
Poznání základní dějové struktury obrázkových knih je skvělý způsob, jak začít. A pokud najdete opakující se frázi nebo využijete nějaké pravidlo ve svůj prospěch, svůj příběh jen posílíte!“
4. Rytmus příběhu-
Mimo běžných pravidel existuje také rytmus, který můžete v obrázkových knihách najít. Některé jsou snadno rozpoznatelné, například rýmovaná kniha. Některé se však mohou skrývat v drobných detailech.
Je pro vás snadné zachytit, pokud píšete poezii. Všichni se však můžeme naučit základní rytmus, který dodá našemu příběhu na zajímavosti.
Tady je několik základních rytmů, na které se můžete zaměřit:
- Používá příběh rýmy?
- Je při čtení patrný specifický rytmus nebo rytmus výběru slov?
- Jsou použita podobně znějící slova, která přidávají rytmus?
Používání těchto triků publikovanými autory v obrázkových knihách pomůže posílit vaše rukopisy. Zvláště rád se dívám na opakování zvuků, jako je cink, cink, cink.
Vezměte si 3-5 nově vydaných obrázkových knih a podívejte se na jejich použití v rytmu. Rád čtu knihy Tammi Sauerové, abych se o rytmu hodně naučil. Mary had a Little Glam a Wordy Birdy jsou dvě z mých nejoblíbenějších knih!“
5. Zkuste se podívat, co je to rytmus. Konkrétní volba slov nebo frází-
Existuje několik silných frází, které můžete použít ve svém rukopisu obrázkové knihy a díky nimž bude čtení MNOHEM příjemnější. Navíc díky nim bude psaní mnohem zábavnější!
Tady je několik zábavných věcí, které můžete do svého příběhu začlenit:
- Onomatopoie
- Podobenství
- Metafora
- Personifikace
Přečtěte si 3-5 nově vydaných obrázkových knih a zjistěte, zda v nich najdete některou z výše uvedených. Pak se podívejte zpět na svůj rukopis a zjistěte, zda můžete některou z nich přidat do svého příběhu.
Teď už víte, co hledat při psaní dětské obrázkové knihy, je čas to uvést do praxe!
A pro další pomoc při psaní obrázkových knih si přečtěte tyto články:
- Jak používat přídavná jména v obrázkové knize
- Jak myslet mimo rámec obrázkové knihy
- Jak najít nové nápady na dětskou knihu
- Jak prodat tichou obrázkovou knihu
- Určitý průvodce ilustrátory pro spisovatele dětské literatury
- Krok-by-Step Guide to the Picture Book Plot Structure