Cíl: Osvětlit význam prožívání autonomie sestrami v pracovních situacích.
Východiska: Zjistit, jaká je míra autonomie na pracovišti: Profesní autonomie znamená mít pravomoc rozhodovat a svobodu jednat v souladu se svými odbornými znalostmi. Pochopení autonomie je potřebné k objasnění a rozvoji ošetřovatelské profese v rychle se měnícím prostředí zdravotní péče a v mezinárodním měřítku existuje obava, jak je postaráno o základní prvky ošetřovatelství, když se zaměřuje na rozšíření a rozšíření specializovaných ošetřovatelských rolí.
Návrh: Kvalitativní studie.
Metody: Tento článek informuje o části projektu zaměřeného na zkoumání vzdělání a pracovní kvalifikace vyžadované pro profesi sestry. Jedenáct norských zdravotních sester, z nichž každá měla 2-3 roky pracovní praxe od ukončení studia, se v roce 2006 zúčastnilo hloubkových rozhovorů i rozhovorů ve fokusní skupině. Kvalitativní hermeneutický přístup, inspirovaný Gadamerovou filozofií, vedl výzkumný proces a analýzu a interpretaci přepsaných textů rozhovorů.
Výsledky: Z popisů sester o jejich prožívání autonomie v pracovních situacích vyplynula čtyři témata: „mít holistický pohled“, „znát pacienta“, „vědět, že víte“ a „odvážit se“. Bylo zjištěno, že být znalý a sebevědomý je koherentním významem autonomie v ošetřovatelské praxi.
Závěry: Autorita celkové péče o pacienta, pravomoc rozhodovat ve vztahu s pacientem a nejbližšími příbuznými a svoboda činit klinické úsudky, volby a kroky se zdají být spojeny s významem autonomie v ošetřovatelské praxi.
Význam pro klinickou praxi: Aby sestry získaly autonomní praxi, musí být kompetentní a mít odvahu převzít odpovědnost v situacích, kdy za ni nesou odpovědnost. Tato studie ukazuje výzvy při zvládání této autonomní praxe.