Motivation för läxor

Har dina elever en inneboende motivation för läxor? Eller spenderar du alldeles för mycket tid på att försöka få dem att lämna in läxor i tid och fullständiga?

Men även om det finns många diskussioner om huruvida läxor ens är fördelaktiga, om du är tvungen att ge dem läxor, föreslår jag att du uppmuntrar föräldrarna att inrätta en bestämd plats för läxor i hemmet. Fortsätt läsa för att få några tips att förmedla.

Mina egna barn är båda två väldigt olika varelser. Min äldsta dotter, som nu har tagit examen från college, var alltid riktigt bra på att vara självmotiverad att komma hem efter skolan, sätta sig ner och göra klart sina läxor innan hon gjorde något annat. De enda sena kvällar som gick åt till att plugga var de där hon hade en extrakurs efter skolan eller ett jobb som hindrade henne från att slutföra den tidigare.

På något sätt hade jag tur i högstadieungdomslotteriet när det gällde skolmotivation.

Nu ska vi prata om den motsatta änden av spektrumet: min tioårige son. Han kommer hem efter skolan, kastar sin ryggsäck (fylld med skrynkliga papper som aldrig hamnade i hans mapp), kastar sin kappa på golvet och tar genast ett mellanmål. Om jag inte ser honom försöker han smyga upp på övervåningen och hämta sina videospel. Detta fortsätter tills antingen världen faktiskt fryser över eller jag måste vara den elaka mamman som kräver att han lägger undan dem tills läxorna är klara.

När detta händer verkar det som om världen har gått under och att jag är den elakaste personen i världen.

Kan någon annan relatera till detta? Det är vad som händer med föräldrar hemma när deras barn inte har motivation att göra skolarbetet när de kommer hem från skolan. {Är det sommarlov än?}

Hur får man eleverna motiverade att göra sina läxor?

Men även om lärarna har en verktygslåda för att öka skolmotivationen under skoldagen kanske föräldrarna kan hjälpa till med processen hemma också.

Att ha en särskild läxstation i hemmet är en bra början. Även om det inte är ett skrivbord eller ett separat rum kommer barnen att kunna fokusera mer, sluta skjuta upp lika mycket och få sina läxor gjorda snabbare om de har en säker plats med ett specifikt syfte.

Optioner för platser för att göra läxor:

• På ett dedikerat skrivbord bara för barnet – uppenbart, men inte alltid tillgängligt för de flesta
• Köksbord – också uppenbart, men inte lika ”exklusivt” om det finns massor av andra distraktioner ovanpå bordet
• En oanvänt våningssäng – ett ”minikontor” för att slutföra arbetet
• Sekret läxläsningstält under ett bord – jag älskar den här! Lägg lakan ovanpå bordet för att skapa ett läxfort. Barnet kan använda en stol som ett provisoriskt skrivbord
• Kartonglåda – Inga extra möbler? Inga problem. Hitta vilken låda som helst och låt eleven dekorera den. Det kan vara en stor kylskåpslåda som kan användas som ett separat läxkontor, eller till och med en liten låda som kan vändas om och användas som skrivyta.

Saker att ha förberett på denna plats:

• Litet mellanmål förberett på ”skrivbordet”
• Koffemugg fylld med pennor, saxar, lim, pennvässare, eller något annat skolmaterial som barnet vanligtvis använder för sina läxor
• En barnvänlig spellista redo att användas om barnet föredrar att arbeta med bakgrundsljud – den bästa musiken att ha är instrumental eftersom eleverna inte lyssnar på orden (Gary Lamb är perfekt)
• Inbjudande inredning: Det är viktigt att de har en motiverande affisch, deras favoritdjur, färska blommor, etc.

Rutiner att ha uppställda:

När kommer signalet att det är dags att börja med läxorna? När barnet går in genom dörren, efter middagen, efter sysslor, vid en viss specifik tidpunkt på dagen osv.

När signalet börjar, vad gör barnet då först? Äter ett litet mellanmål på läxplatsen, tar fram sin mapp ur sin bokväska och tar fram de papper som måste fyllas i, ser till att en penna är vässad osv.

Hur vet barnet när läxläsningen är klar? Dela upp pappren i minisessioner, en visuell timer som ställs in på en klocka eller mikrovågsugn, när arbetet har setts över av en förälder, arbetet är färdigt/rättvist/snyggt osv.

Rutinen bör sättas upp som ett föräldra- och barnteam tillsammans. Ge eleven lite att säga till om i denna dagliga uppgift och det kommer att bli mindre återhållsamhet. När rutinen väl har fastställts och överenskommits ska den upprepas på exakt samma sätt dag efter dag. På lång sikt kommer det att bli en andra natur för eleven.

Finn vad som fungerar bäst för ditt barn. Alla rutiner bör vara flexibla för att tillgodose dessa behov, annars är du inte bättre än tidigare.

Ett sista tips: Sätt upp mål och belöningar för att slutföra rutinen. Till att börja med ska belöningarna ges för att du slutför rutinen (eller till och med ett steg i rutinen) bara en gång (i dag). Med tiden kommer belöningarna att ges i större intervaller. Så småningom kommer belöningar inte att behöva ges eftersom beteendet kommer att vara en ny vana.

Motiverande citat för läxor

Här är några bra motiverande citat att dela med barnen när de börjar eller avslutar sin läxrutin för dagen. Alla är från kända idrottsmän eller tränare:

-”Hårt arbete slår talang när talang inte arbetar hårt.” – Tim Notke

-”Det är svårt att slå en person som aldrig ger upp.” – Babe Ruth

-”Ju hårdare kampen är, desto sötare är segern.” – Les Brown

-”Spring när du kan, gå om du måste, kryp om du måste; ge bara aldrig upp.” – Dean Karnazes

-”If you are not going all the way, why go at all?” – Joe Namath

-”Uthållighet kan förvandla misslyckanden till extraordinära prestationer.” – Matt Biondi

-”Du missar 100 procent av de skott du inte tar.” – Wayne Gretzky

-”Utan självdisciplin är framgång omöjlig, punkt slut.” – Lou Holtz

-”Allt handlar om resan, inte resultatet.” – Carl Lewis

-”En mästare är någon som reser sig upp när han inte kan.” – Jack Dempsey

-”Att ge mindre än sitt bästa är att offra en gåva.” – Steve Prefontaine

-”Gör varje dag till ditt mästerverk.” – John Wooden

-”Ju svårare segern är, desto större är lyckan i att vinna.” – Pele

-”Det är inte viljan att vinna som är det viktiga – den har alla. Det är viljan att förbereda sig för att vinna som spelar roll.” – Paul ”Bear” Bryant

-Jag hatade varje minut av träningen, men jag sa: ”Ge inte upp. Lid nu och lev resten av ditt liv som en mästare”. – Muhammad Ali

-”Jag har misslyckats om och om och om igen i mitt liv. Och det är därför jag lyckas.” – Michael Jordan

-”Om det inte utmanar dig kommer det inte att förändra dig.” – Fred Devito

-”Mästare fortsätter att spela tills de får rätt.” – Billie Jean King

-”Seger är att ha gjort sitt bästa. Om du har gjort ditt bästa har du vunnit.” – Billy Bowerman

-”Om du inte kan spela ut dem, arbeta ut dem.” – Ben Hogan

-”Det finns bara två alternativ när det gäller engagemang. Antingen är du IN eller så är du OUT. Det finns inget sådant som ett liv mittemellan.” – Pat Riley

-”Du är aldrig en förlorare förrän du slutar försöka.” – Mike Ditka

-”Det är inte om du blir nedslagen, utan om du reser dig upp.” – Vince Lombardi

-”Nyckeln är inte viljan att vinna. Alla har den. Det är viljan att förbereda sig för att vinna som är viktig.” – Bobby Knight

-”Det kan finnas människor som har mer talang än du, men det finns ingen ursäkt för någon att arbeta hårdare än du.” – Derek Jeter