22 Vantagens e Desvantagens dos Códigos de Vestuário Escolar

Códigos de Vestuário Escolar eram originalmente o que você encontraria em instituições paroquiais ou privadas. Você não os encontraria com muita freqüência nas escolas públicas e, se encontrasse, poderia envolver não usar algo com escrita ofensiva. Agora há um movimento para exigir uniformes específicos em todos os níveis de ensino em muitas comunidades.

70% dos alunos acham que usar um uniforme escolar os ajudará a se encaixar com seus colegas. 90% dos professores acreditam que a presença de um código de vestimenta que inclua um visual padronizado ajuda a acabar com o bullying entre os alunos.

Poderia haver benefícios a considerar com códigos de vestimenta escolar, mas há algumas desvantagens de custo para os pais também conseguirem. Pode custar mais de 600 dólares por criança para se manter em conformidade com as regras de um distrito sobre vestuário, o que significa que uma família de seis pessoas com dois pais ou tutores poderia gastar 2.400 dólares ou mais em vestuário do que se eles fossem para uma escola sem estas políticas.

Vantagens e desvantagens dos códigos de vestuário escolar que aprofundam este assunto podem ajudar a aprofundar o debate sobre este tema. Que lado apoia?

Lista das Vantagens dos Códigos de Vestuário Escolar

1. Um código de vestimenta escolar pode ajudar os alunos a se vestirem com segurança.
Mais escolas adotam alguma forma de código de vestimenta a cada ano, apesar dos frequentes desafios à constitucionalidade de tal ação nos Estados Unidos. A maioria das decisões judiciais apoia esta ideia quando instituída de forma justa, porque existe um uso legítimo das mesmas para manter as crianças seguras. De acordo com a Associação do Conselho Escolar Nacional, até 135 mil armas são levadas às mais de 85 mil escolas públicas dos EUA a cada ano. Ter um código de vestuário que requer a exposição da linha do cinto de um aluno reduz o medo de uma arma escondida.

2. Os códigos de vestuário na escola podem reduzir os atos de violência.
Dar um código de vestuário na escola promove um ambiente educacional mais positivo. Cerca de 1 em cada 4 escolas do país leva esta ideia ao ponto de exigir uniformes. O objetivo deste esforço é reduzir outras formas de violência que podem ocorrer devido às diferenças socioeconômicas. Assegurar que cada aluno tenha relativamente a mesma aparência reduz as chances de bullying enquanto a aula está em sessão.

3. Os códigos de vestuário escolar ajudam as crianças a permanecerem focadas em sua educação.
Quando os alunos usam a mesma roupa ou uma que segue as diretrizes da escola, então há menos preocupações sobre como cada pessoa pode se encaixar com seus colegas. Criar uniformidade no campus com opções de roupas reduz as comparações visuais que os estudantes fazem sobre o status socioeconômico de cada pessoa.

As meninas no nível elementar têm notas mais altas nos testes de idiomas quando há um código de vestimenta escolar em vigor. Há melhores notas em matemática e ciências também em alguns aspectos demográficos.

4. O uso de um código de vestimenta pode ajudar a aumentar o orgulho escolar e comunitário.
Quando os alunos seguem um código de vestimenta específico na escola, então geralmente há níveis mais altos de orgulho local associados a tal ação. Mais de 1.000 escolas médias no Texas foram estudadas para observar o impacto dos uniformes na sala de aula, e os pesquisadores observaram que havia percepções positivas significativamente mais elevadas sobre toda a comunidade quando comparadas àquelas que podiam usar quase tudo o que quisessem a cada dia.

Quando há um senso de pertencimento criado na sala de aula, então há níveis mais altos de carinho, respeito e confiança em toda a escola. Ajuda os alunos a se sentirem parte de uma equipe ao invés de tentarem fazer tudo sozinhos.

5. Algumas escolas vêem uma melhoria na freqüência com uniformes.
A taxa média de ausência dos alunos do ensino médio ou médio cai cerca de 7% depois que os uniformes ou um código de vestimenta específico da escola são aplicados. Ainda pode haver algumas questões comportamentais que professores e administradores devem lidar a cada dia, mas os problemas mudam para preocupações com menos severidade. Os benefícios dessa vantagem podem incluir uma menor taxa de suspensão e uma maior porcentagem de graduação.

Quando John Adams Middle School em Albuquerque, NM implementou um programa de uniforme obrigatório, suas referências de disciplina caíram de mais de 1.500 para cerca de 400 em um único semestre. A presença de um código de vestuário cria um ambiente mais disciplinado, níveis de ruído mais baixos e menos tempo de espera para começar a aula.

6 A presença de um código de vestuário escolar pode evitar cores de afiliação de gangues.
O Departamento de Educação dos EUA apoia um código de vestuário escolar rigoroso que pode incluir uniformes porque impede a exibição de gangues. O objetivo é evitar que membros de gangues mostrem suas insígnias ou cores enquanto estiverem na sala de aula, criando assim um ambiente de aprendizado mais seguro para todos. Cerca de 1 em cada 10 crianças durante o ano lectivo de 2015 disse que havia membros de gangues nas suas escolas, pelo que retirá-los do seu “uniforme” para os colocar num mandado do distrito pode ter um impacto positivo na aprendizagem.

Esta vantagem torna mais um desafio para os membros de gangues de estudantes recrutar novas pessoas enquanto vão às aulas.

7. Os códigos de vestimenta da escola facilitam que os estudantes se preparem para a aula pela manhã.
Pais e crianças passam menos tempo tentando decidir o que vestir na escola quando há um código de vestimenta padrão no lugar. Quando as batalhas de guarda-roupa desaparecem na família, então dá às crianças mais tempo para gerir a sua rotina matinal. Isso significa que há oportunidades para dormir mais antes de tentar pegar o ônibus ou ir para a sala de aula. O Lyndhurst School District em New Jersey credita a implementação de um uniforme obrigatório como motivo para a redução do atraso.

8. É possível que um código de vestuário escolar ou uma política de uniforme obrigatório custe menos.
Even, embora o custo de um uniforme ou de artigos de vestuário específicos possa ser mais do que vestuário padronizado, há menos artigos de vestuário que precisam ser comprados durante o ano. Um estudo dos custos nesta área que teve lugar no Reino Unido descobriu que o custo da compra de uniformes escolares era inferior a $130 por roupa, mas o vestuário escolhido para actividades fora da escola custava em média mais de $160,

77% dos líderes escolares americanos dizem que o custo médio anual de uniformes escolares por criança é de cerca de $150 ou menos. Os pais que compram com marcas como French Toast podem comprar um conjunto completo de uniformes por $45, e o aluno médio só precisa de dois conjuntos para obtê-los durante o ano letivo.

9. Muitas das regras de um código de vestuário obedecem às necessidades do senso comum.
Apesar de cada escola poder ter um padrão de vestuário diferente que eles seguem, quase todos os distritos seguem um tema comum. Os alunos devem seguir uma regra de ponta de dedos ao avaliar o comprimento das saias ou calções, com o item estendendo-se para além da mão – e esta regra aplica-se a rapazes e raparigas. As crianças não podem mostrar o estômago, enquanto algumas podem estender isso também para os ombros.

Any camisas com profanidades impressas nelas são imediatamente proibidas. As escolas normalmente olham para a ideia de uma classificação “R” como você veria para um filme ou jogo de vídeo para decidir a permissibilidade. Se houver atos ilegais, conteúdo sexual ou idealismo violento exibido na roupa, então eles são proibidos.

10. Os códigos de vestimenta ajudam os administradores a identificar instantaneamente os invasores.
Quando todos na escola estão vestidos da mesma maneira, então a presença de um código de vestimenta facilita a identificação de alguém que está fora do lugar. Esta vantagem também funciona ao contrário, ajudando os professores a identificar seus alunos quando eles estão em uma viagem de campo. É outra ferramenta que pode ajudar a criar salas de aula mais seguras porque uma resposta de emergência pode iniciar instantaneamente se necessário, incluindo bloqueios “suaves”, uma vez que o indivíduo que não segue as regras se destacará imediatamente.

11. A maioria dos códigos de vestuário da escola permite a individualização.
Códigos de vestuário restringem o tipo de vestuário que os alunos podem usar quando vão à escola, mas têm menos restrições quanto aos acessórios permitidos na sala de aula. A maioria das crianças pode usar brincos, colares, fitas de cabeça ou pulseiras que lhes permitem expressar a sua individualidade. Alguns itens podem ser especificamente proibidos, como a forma como o distrito escolar de Tulsa restringe cachecóis, bandanas ou modeladores dentro dos edifícios escolares.

A maioria dos distritos dá aos alunos uma paleta de cores para escolherem também, muitas vezes variando do branco ao azul ao amarelo, com calças cáqui ou bronzeadas, calças folgadas ou saias permitidas.

Lista das Desvantagens dos Códigos de Vestidos Escolares

1. Códigos de vestuário na escola restringem a liberdade de expressão de uma pessoa.
Uma decisão da Suprema Corte em 1969 no Distrito Escolar Independente Tinker vs. Des Moines concluiu que professores e alunos não perdem seus direitos à liberdade de expressão só porque vão a uma sala de aula. Um caso de acompanhamento em 1970 descobriu que a conformidade com padrões de aparência específicos não parece ser um componente justificável do processo educacional nos Estados Unidos.

Restringir o que os alunos podem usar remove a capacidade de criar momentos de fortalecimento que podem levar à maturidade. Força-os a cumprir o padrão de adequação de outra pessoa, que só ensina conformidade.

2. Elimina a força da diversidade da escola.
Enforçar um código de vestuário padronizado elimina os benefícios da diversidade que podem ajudar os alunos a obter uma base mais ampla de conhecimento na sala de aula. Os professores podem discutir o papel que pessoas como Martin Luther King, Jr. ou Rosa Parks desempenharam no Movimento dos Direitos Civis e como eles se expressaram, mas depois impor uma regra específica aos alunos sobre o comprimento de um vestido ou a largura de uma alça superior de tanque.

Muitas escolas usam uniformes baseados no gênero ou códigos de vestimenta para criar conformidade em nome da segurança. Os alunos que não estão em conformidade com o gênero, que são fluidos por gênero ou transgêneros se sentirão ostracizados por esta estrutura. Forçar as crianças a usar algo que possa ser desconfortável para elas pode ter impactos devastadores na sua saúde mental.

3. Os códigos de vestuário escolar nem sempre param a violência.
De acordo com o Dr. Tony Volk, um professor associado da Universidade de Brock, não há evidências que sustentem que os códigos de vestuário escolar e os uniformes podem reduzir a violência ou o bullying. Quando as Escolas Públicas do Condado de Miami-Dade implementaram uma política de uniforme obrigatória, o número de incidentes violentos em suas escolas médias quase dobrou após apenas um ano. Quando essas políticas são implementadas nas escolas mais violentas estatisticamente nos Estados Unidos, o número de agressões aumenta em mais de uma dúzia a cada ano.

Quando a Universidade do Texas Southern analisou essa desvantagem específica, eles descobriram que os incidentes disciplinares aumentaram em mais de 10% após a introdução de um código de vestimenta escolar baseado em uniforme.

4. Os códigos de vestuário escolar têm efeito zero na frequência ou preparação.
Um estudo da Virginia Tech que analisou os códigos de vestuário escolar e uniformes descobriu que não havia efeito nos problemas de comportamento ou absentismo quando estas regras eram aplicadas no campus. Não teve impacto sobre os comportamentos de abuso de substâncias na sala de aula, e o impacto sobre as atitudes dos colegas foi considerado mínimo. Este estudo descobriu mesmo que alguns alunos fizeram pior nos testes quando os uniformes eram exigidos, com o impacto igual para os alunos do ensino fundamental e da oitava série.

5. Um código de vestimenta padrão pode ser um desafio para impor.
Muitas escolas vão de não ter código de vestimenta a ter um como forma de explorar os benefícios destas regras. Os distritos que fazem essa transição normalmente vão para uma norma obrigatória de uniforme depois porque um código de vestimenta pode levar muito tempo em disciplina. As saias ou calções podem não ser suficientemente compridos, ou as calças que os rapazes usam podem sentar-se muito em baixo nos quadris. As crianças tendem a passar mais tempo no escritório, longe das suas oportunidades de aprendizagem, porque o seu vestuário viola algum tipo de regra.

6. Os códigos de vestuário podem enfatizar as divisões socioeconómicas que tentam eliminar.
A maioria das escolas que implementam um código de vestuário rigoroso ou uma política de uniforme obrigatória tendem a estar nos bairros mais pobres da comunidade. O Centro Nacional de Educação constatou que 47% dos distritos ou instituições escolares públicas de alta pobreza exigiam um uniforme em comparação com apenas 6% das escolas de baixa pobreza. Mesmo a qualidade do vestuário não pode esconder as diferenças entre aqueles que têm algum dinheiro e aqueles que não têm muito.

As famílias abastadas tendem a comprar mais uniformes por criança, o que significa que o vestuário não se veste tão rapidamente. As crianças que vêm de famílias pobres tendem a usar roupas desbotadas, rasgadas e esfarrapadas. Leva apenas um máximo de 60 dias desde o início do ano escolar para que os alunos descubram quem tem mais dinheiro.

7. Os códigos de vestuário escolar podem enfatizar as divisões raciais em uma comunidade.
As escolas que têm uma população minoritária de 50% ou mais têm quatro vezes mais probabilidade de exigir um código de vestuário rigoroso do que as escolas com 20% a 49% de demografia. Quando a porcentagem cai abaixo de 20%, então eles têm 24% mais probabilidade de exigir algum tipo de uniforme como parte do processo educacional. Como esta questão afeta mais frequentemente os distritos escolares mais pobres do mundo, até 800.000 crianças estão usando roupas que não lhes servem corretamente porque suas famílias não têm condições de comprar novos itens.

8. A maioria dos estudantes não apóia a idéia de um código de vestuário estrito.
Os adultos podem ter suas próprias opiniões sobre as vantagens e desvantagens dos códigos de vestuário escolar e se eles trabalham. Se você perguntar aos alunos o que eles pensam sobre essas políticas, você verá que uma maioria significativa deles prefere roupas normais. 90% dos estudantes do ensino médio relatam que não gostavam de usar uniformes para pesquisadores da Universidade de Nevada-Reno. 81% dos alunos do ensino médio em Long Beach, CA disse que um código de vestuário rigoroso não fez nada para reduzir brigas, enquanto 3 em cada 4 deles disseram que as regras não os ajudaram a se sentirem mais conectados à escola ou à comunidade.

9. A implementação de códigos de vestimenta escolar não resolve problemas genuínos na sala de aula.
A implementação forçada de um código de vestimenta estrito pode diminuir os esforços mais úteis para aumentar o desempenho dos alunos ou reduzir o crime no campus. Em vez de gastar fundos na aplicação do vestuário de um aluno, esse dinheiro poderia ser usado para reduzir o tamanho das salas de aula, melhorar a segurança, ou encorajar níveis mais elevados de envolvimento dos pais. A menos que as causas de um problema recebam alguma atenção, então mudar a aparência dos alunos é uma correção temporária, na melhor das hipóteses.

10. Códigos de vestuário estritos servem mais ao interesse dos retalhistas do que dos alunos.
Os Estados Unidos gastam mais de $1 bilião por ano em uniformes escolares e artigos de vestuário que cumprem os códigos de vestuário rigorosos e obrigatórios. J.C. Penney informa que esses itens são um dos produtos essenciais que eles carregam a cada ano, enquanto Lands’ End gasta mais de US$ 3 milhões por ano para comercializar seus itens para escolas públicas em todo o país. Muitos dos estudos que promovem a eficácia de uma política obrigatória foram mesmo financiados, no todo ou em parte, pelas marcas que criam produtos para os alunos usarem em primeiro lugar. Até mesmo o Walmart está entrando nessa ação criando áreas específicas em seus departamentos de vestuário para facilitar a exposição do vestuário.

11. A implementação das regras do código de vestuário é geralmente reacionária.
O longo ataque de tiroteio escolar em Littleton, CO na Columbine High School em 1999 teve um impacto profundo em toda uma geração de alunos. Quando Eric Harris e Dylan Klebold viraram suas armas contra professores e alunos antes de tirarem suas vidas, um dos comportamentos notados foi a profundidade das gabardines que os alunos usavam. Após o ataque, muitos distritos mudaram suas regras para evitar que certas roupas fossem usadas para evitar outro incidente.

Camisas de corte baixo, saias e shorts de corte alto e mensagens questionáveis também podem criar problemas nas escolas dentro do corpo estudantil. Ao adotar uma abordagem reacionária, nunca há nenhuma certeza disponível

Conclusão

É verdade que a regulamentação do comprimento do vestuário ou do conteúdo do que os alunos escolhem usar não faz parte do discurso “puro” e da auto-expressão que a Constituição protege corretamente nos Estados Unidos. O direito de implementar uma política uniforme obrigatória ou um código de vestuário rigoroso foi unanimemente defendido em 2001, afirmando que o desejo de aumentar as notas nos testes ou melhorar a disciplina não suprime a liberdade de expressão. Há outros meios disponíveis para expressar sua opinião.

A questão que muitas vezes surge com este tópico é a da consistência. Muitas das escolas que implementam um código de vestuário rigoroso não fazem cumprir essas regras com os adultos enquanto estão no campus. A maioria dos pais também tem a capacidade de fazer as suas próprias escolhas de roupa. Negar essa oportunidade aos adolescentes mais velhos e aos alunos do ensino fundamental poderia reduzir sua prontidão para o mundo “real”.

As vantagens e desvantagens dos códigos de vestuário escolar estão em debate desde 1994, quando o distrito escolar de Long Beach, CA implementou uma política obrigatória de uniforme para todos os alunos do K-8. Mais de 20 estados nos EUA autorizaram especificamente as escolas a instituir estas regras. Com pesquisas conflitantes disponíveis sobre cada ponto-chave, cabe a cada comunidade e família determinar que benefícios ou problemas a implementação dessas políticas pode causar.