22 Zalety i wady szkolnych dress codów

Szkolne kody ubioru były pierwotnie tym, co można znaleźć w instytucjach parafialnych lub prywatnych. Nie znalazłbyś ich w szkołach publicznych bardzo często, a jeśli tak, to może obejmować nie noszenie czegoś z obraźliwym napisem. Teraz jest ruch, aby wymagać konkretnych mundurków na wszystkich poziomach klas w wielu społecznościach.

70% uczniów uważa, że noszenie mundurka szkolnego pomoże im dopasować się do rówieśników. 90% nauczycieli uważa, że obecność dress code, który obejmuje standardowy wygląd pomaga powstrzymać zastraszanie wśród studentów.

Mogą być korzyści do rozważenia z kodów ubioru szkolnego, ale są pewne wady kosztów dla rodziców do zarządzania, jak również. To może kosztować ponad 600 dolarów więcej na dziecko, aby pozostać w zgodzie z zasadami dzielnicy o ubraniach, co oznacza, że sześcioosobowa rodzina z dwoma rodzicami lub opiekunami może wydać 2400 dolarów lub więcej na odzież, niż gdyby poszli do szkoły bez tych polityk.

Kilka zalet i wad szkolnych kodów ubioru, które biorą głębsze spojrzenie na ten temat może pomóc w dalszej debacie na ten temat. Którą stronę popierasz?

Lista zalet szkolnych kodów ubioru

1. Szkolny dress code może pomóc uczniom ubierać się dla bezpieczeństwa.
Więcej szkół przyjmuje jakąś formę dress code’u każdego roku pomimo częstych wyzwań dotyczących konstytucyjności takiego działania w Stanach Zjednoczonych. Większość orzeczeń sądowych popiera ten pomysł, gdy jest on wprowadzony uczciwie, ponieważ istnieje uzasadnione wykorzystanie ich do zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom. Według National School Board Association, do 135,000 sztuk broni jest przynoszonych do ponad 85,000 szkół publicznych w USA każdego roku. Posiadanie kodeksu ubioru, który wymaga odsłonięcia pasa ucznia, zmniejsza strach przed ukrytą bronią.

2. Kody ubioru w szkole mogą zmniejszyć akty przemocy.
Posiadanie kodeksu ubioru w szkole promuje bardziej pozytywne środowisko edukacyjne. Około 1 na 4 szkoły w kraju bierze ten pomysł do punktu wymagającego mundurków. Celem tego działania jest zmniejszenie innych form przemocy, które mogą wystąpić z powodu różnic społeczno-ekonomicznych. Zapewnienie, że każdy uczeń wygląda stosunkowo tak samo zmniejsza szanse na zastraszanie, podczas gdy klasa jest w sesji.

3. Szkolne kody ubioru pomagają dzieciom skupić się na ich edukacji.
Gdy uczniowie noszą ten sam strój lub taki, który podąża za wytycznymi szkoły, wtedy jest mniej obaw o to, jak każda osoba może dopasować się do swoich rówieśników. Tworzenie jednolitości na terenie kampusu z opcji odzieżowych zmniejsza wizualne porównania, które uczniowie robią o statusie społeczno-ekonomicznym każdej osoby.

Dziewczynki na poziomie podstawowym mają wyższe wyniki testów językowych, gdy istnieje szkolny dress code w miejscu. Są też lepsze wyniki z matematyki i nauk ścisłych w niektórych grupach demograficznych.

4. Stosowanie dress code może pomóc w zwiększeniu dumy szkoły i społeczności.
Gdy uczniowie przestrzegają określonego dress code w szkole, często występuje wyższy poziom dumy lokalnej związanej z takim działaniem. Ponad 1000 gimnazjów w Teksasie było badanych pod kątem wpływu mundurków w klasie i badacze zauważyli, że było znacznie więcej pozytywnych odczuć na temat całej społeczności w porównaniu z tymi, którzy mogli nosić prawie wszystko, co chcieli każdego dnia.

Gdy jest poczucie przynależności stworzone w klasie, wtedy są wyższe poziomy troski, szacunku i zaufania w całej szkole. Pomaga to uczniom poczuć, że są częścią zespołu, zamiast próbować robić wszystko samemu.

5. Niektóre szkoły widzą poprawę frekwencji z mundurkami.
Średni wskaźnik nieobecności dla uczniów w gimnazjum lub liceum spada o około 7% po tym, jak mundurki lub specyficzny szkolny dress code staje się egzekwowany. Nie może być jeszcze pewne problemy behawioralne, że nauczyciele i administratorzy muszą obsługiwać każdego dnia, ale problemy przesunąć w kierunku obaw z mniejszą surowością. Korzyści z tej przewagi mogą obejmować niższy wskaźnik zawieszenia i wyższy procent ukończenia szkoły.

Gdy John Adams Middle School w Albuquerque, NM wdrożyła obowiązkowy program mundurowy, ich skierowania dyscyplinarne spadły z ponad 1,500 do około 400 w jednym semestrze. Obecność dress code tworzy bardziej zdyscyplinowane środowisko, niższy poziom hałasu i mniejszy czas oczekiwania na rozpoczęcie zajęć.

6. Obecność szkolnego dress code może zapobiec kolorom przynależności do gangu.
U.S. Department of Education popiera ścisły szkolny dress code, który może zawierać mundurki, ponieważ zapobiega on przejawom gangu. Celem jest uniemożliwienie członkom gangu pokazywania swoich insygniów lub kolorów podczas pobytu w klasie, tworząc w ten sposób bezpieczniejsze środowisko uczenia się dla wszystkich. Około 1 na 10 dzieci w roku akademickim 2015 powiedziało, że w ich szkołach byli członkowie gangów, więc wyjęcie ich z ich „mundurków”, aby umieścić je w jednym upoważnionym przez dzielnicę, może mieć pozytywny wpływ na naukę.

Ta zaleta sprawia, że jest to większe wyzwanie dla członków gangów uczniowskich, aby rekrutować nowych ludzi podczas chodzenia do klasy, jak również.

7. Szkolne kody ubioru ułatwiają uczniom przygotowanie się do zajęć rano.
Rodzice i dzieci spędzają mniej czasu próbując zdecydować, co nosić do szkoły, gdy istnieje standardowy dress code w miejscu. Kiedy w rodzinie znikają bitwy o garderobę, wtedy daje to dzieciom więcej czasu na zarządzanie ich poranną rutyną. Oznacza to, że dzieci mają więcej czasu na sen przed próbą złapania autobusu lub dotarcia do klasy. Lyndhurst School District w New Jersey przypisuje wprowadzenie obowiązkowego mundurka jako przyczynę zmniejszenia spóźnień.

8. Jest możliwe, aby szkolny dress code lub obowiązkowa polityka mundurka kosztowała mniej.
Nawet jeśli koszt mundurka lub specyficznych elementów odzieży może być większy niż standardowej odzieży, jest mniej elementów odzieży, które muszą być zakupione w ciągu roku. Badanie kosztów w tej dziedzinie, które miało miejsce w Wielkiej Brytanii, wykazało, że koszt zakupu mundurków szkolnych był mniejszy niż 130 dolarów za strój, ale odzież wybrana do zajęć pozaszkolnych wynosiła średnio ponad 160 dolarów.

77% amerykańskich dyrektorów szkół twierdzi, że średni roczny koszt mundurków szkolnych na dziecko wynosi około 150 dolarów lub mniej. Rodzice, którzy kupują u takich marek jak French Toast, mogą kupić cały zestaw mundurków za 45 dolarów, a przeciętny uczeń potrzebuje tylko dwóch zestawów, aby przejść przez rok szkolny.

9. Wiele z zasad dress code’u przestrzega zdroworozsądkowych potrzeb.
Nawet jeśli każda szkoła może mieć inny standard odzieży, który przestrzega, prawie każda dzielnica przestrzega wspólnego tematu. Uczniowie muszą przestrzegać zasady palca przy ocenie długości spódnic lub szortów, z elementem wykraczającym poza dłoń – i ta zasada dotyczy chłopców i dziewcząt. Dzieci nie mogą pokazywać swoich brzuchów, podczas gdy niektórzy mogą rozszerzyć to na ramiona, jak również.

Każda koszulka z profanacją wydrukowaną na nich jest natychmiast nie do przyjęcia. Szkoły zazwyczaj patrzą na pomysł „R” ratingu jak byś widział dla filmu lub gry wideo, aby zdecydować o dopuszczalności. Jeśli są tam nielegalne czyny, treści seksualne lub brutalny idealizm wyświetlany na odzieży, wtedy są one zabronione.

10. Dress codes pomóc administratorom natychmiast zidentyfikować trespassers.
Gdy wszyscy w szkole jest ubrany w ten sam sposób, a następnie obecność dress code sprawia, że łatwiej jest zauważyć kogoś, kto jest nie na miejscu. Ta zaleta działa również w drugą stronę, pomagając nauczycielom zidentyfikować swoich uczniów, gdy są na wycieczce. Jest to kolejne narzędzie, które może pomóc w tworzeniu bezpieczniejszych klas, ponieważ reakcja w sytuacjach awaryjnych może być natychmiastowa w razie potrzeby, w tym „miękkie” zamknięcia, ponieważ osoba nie przestrzegająca zasad będzie się natychmiast wyróżniać.

11. Większość szkolnych dress code’ów pozwala na indywidualizację.
Dress codes ograniczają, jaki rodzaj odzieży uczniowie mogą nosić idąc do szkoły, ale mają mniej ograniczeń co do tego, jakie akcesoria są dopuszczalne w klasie. Większość dzieci może nosić kolczyki, naszyjniki, opaski na głowę lub bransoletki, które pozwalają im wyrazić swoją indywidualność. Niektóre przedmioty mogą być specjalnie zabronione, jak w okręgu szkolnym Tulsa ogranicza szaliki, bandany, lub loki wewnątrz budynków szkolnych.

Większość okręgów daje uczniom paletę kolorów, z których mogą wybierać, często od białego do niebieskiego do żółtego, z khaki lub tan spodnie, spodnie, lub spódnice dozwolone.

Lista wad szkolnych kodów ubioru

1. Dress codes w szkole ograniczają wolność słowa osoby.
Decyzja Sądu Najwyższego w 1969 roku w sprawie Tinker vs. Des Moines Independent Community School District stwierdził, że nauczyciele i uczniowie nie tracą swoich praw do wolności słowa i wypowiedzi tylko dlatego, że idą do klasy. Kolejna sprawa z 1970 roku wykazała, że wymuszanie zgodności z określonymi standardami wyglądu nie wydaje się być uzasadnionym składnikiem procesu edukacji w Stanach Zjednoczonych.

Ograniczanie tego, co uczniowie mogą nosić, usuwa zdolność do tworzenia upodmiotowionych momentów, które mogą prowadzić do dojrzałości. Zmusza ich do przestrzegania cudzych standardów stosowności, co tylko uczy konformizmu.

2. Eliminuje siłę różnorodności ze szkoły.
Wprowadzenie standardowego dress code’u eliminuje korzyści płynące z różnorodności, które mogą pomóc uczniom zdobyć szerszy fundament wiedzy w klasie. Nauczyciele mogą dyskutować o roli, jaką ludzie tacy jak Martin Luther King, Jr. czy Rosa Parks odegrali w Ruchu Praw Obywatelskich i o tym, w jaki sposób wyrażali siebie, ale potem egzekwować od uczniów konkretne zasady dotyczące długości sukienki lub szerokości paska od tank topu.

Wiele szkół używa mundurków opartych na płci lub kodeksów ubioru, aby stworzyć zgodność w imię bezpieczeństwa. Uczniowie, którzy nie są zgodni z płcią, mają płeć płynną lub są transgenderowi, czują się wykluczeni przez tę strukturę. Zmuszanie dzieci do noszenia czegoś, co może być dla nich niewygodne, może mieć niszczący wpływ na ich zdrowie psychiczne.

3. Szkolne kody ubioru nie zawsze powstrzymują przemoc.
Według dr Tony’ego Volka, profesora nadzwyczajnego na Uniwersytecie Brock, nie ma dowodów na to, że szkolne kody ubioru i mundurki mogą zmniejszyć przemoc lub zastraszanie. Kiedy szkoły publiczne hrabstwa Miami-Dade wdrożyły obowiązkową politykę mundurkową, liczba incydentów z użyciem przemocy w ich gimnazjach wzrosła prawie dwukrotnie już po roku. Kiedy te polityki otrzymują wdrożenie w najbardziej brutalnych szkołach statystycznie w Stanach Zjednoczonych, liczba napaści wzrasta o ponad tuzin każdego roku.

Gdy Texas Southern University przyjrzał się tej konkretnej wadzie, znaleźli, że incydenty dyscyplinarne wzrosły o ponad 10% po wprowadzeniu jednolitego opartego na szkolnym dress code.

4. Szkolne kody ubioru mają zerowy wpływ na frekwencję lub gotowość.
Badanie z Virginia Tech, które przyjrzało się szkolnym kodom ubioru i mundurkom wykazało, że nie było żadnego wpływu na problemy behawioralne lub absencję, gdy te zasady były egzekwowane na kampusie. Nie miało to wpływu na zachowania związane z nadużywaniem substancji w klasie, a wpływ na postawy rówieśników okazał się minimalny. Badanie to wykazało nawet, że niektórzy uczniowie wypadli gorzej na testach, gdy mundurki były obowiązkowe, przy czym wpływ ten był równy dla uczniów szkół podstawowych i ósmoklasistów.

5. Standardowy dress code może być trudny do wyegzekwowania.
Wiele szkół przechodzi od braku dress code’u do posiadania jednego jako sposobu na zbadanie korzyści płynących z tych zasad. Okręgi, które dokonują tego przejścia, zazwyczaj przechodzą potem do obowiązkowej polityki mundurowej, ponieważ dress code może zająć dużo czasu w dyscyplinie. Spódniczki lub szorty mogą nie być wystarczająco długie, lub spodnie, które chłopcy noszą mogą siedzieć zbyt nisko na ich biodrach. Dzieci mają tendencję do spędzania więcej czasu w biurze, z dala od ich możliwości uczenia się, ponieważ ich strój narusza jakąś zasadę.

6. Dress codes mogą podkreślać podziały społeczno-ekonomiczne, które starają się wyeliminować.
Większość szkół, które wdrażają ścisły dress code lub obowiązkową politykę mundurową mają tendencję do bycia w najbiedniejszych dzielnicach społeczności. Narodowe Centrum Edukacji stwierdziło, że 47% okręgów szkół publicznych o wysokim ubóstwie lub instytucji wymaga mundurka w porównaniu do zaledwie 6% szkół o niskim ubóstwie. Nawet jakość odzieży nie może ukryć różnice między tymi, którzy mają trochę pieniędzy i tych, którzy nie mają dużo.

Zamożne rodziny mają tendencję do zakupu więcej mundurków na dziecko, co oznacza, że ubrania nie zużywają się tak szybko. Dzieci, które pochodzą z biednych rodzin, mają tendencję do noszenia ubrań, które są wyblakłe, podarte i potargane. To trwa tylko maksymalnie 60 dni od początku roku szkolnego dla uczniów, aby dowiedzieć się, kto ma więcej pieniędzy.

7. Szkolne kody ubioru mogą podkreślać podziały rasowe w społeczności.
Szkoły, które mają populację mniejszości 50% lub więcej są cztery razy bardziej prawdopodobne, aby wymagać ścisłego dress code niż szkoły z 20% do 49% demograficznych. Kiedy odsetek ten spada poniżej 20%, wtedy jest o 24% bardziej prawdopodobne, że będą wymagać jakiegoś rodzaju uniformu jako części procesu edukacyjnego. Ponieważ ta kwestia wpływa na najbiedniejsze okręgi szkolne na całym świecie najczęściej, do 800,000 dzieci noszą ubrania, które nie pasują do nich prawidłowo, ponieważ ich rodziny nie są w stanie pozwolić sobie na nowe rzeczy.

8. Większość uczniów nie popiera idei ścisłego dress code.
Dorośli mogą mieć własne opinie na temat zalet i wad szkolnych dress code’ów i czy one działają. Jeśli zapytasz uczniów, co sądzą o tych zasadach, okaże się, że znaczna większość z nich woli zwykły ubiór. Naukowcom z University of Nevada-Reno 90% gimnazjalistów przyznało, że nie lubi nosić mundurków. 81% uczniów gimnazjum w Long Beach, CA stwierdziło, że ścisły dress code nie przyczynił się do zmniejszenia liczby bójek, a 3 na 4 z nich stwierdziło, że zasady nie pomogły im poczuć się bardziej związanymi ze szkołą lub społecznością.

9. Wdrażanie szkolnych kodów ubioru nie rozwiązuje prawdziwych problemów w klasie.
Wymuszone wdrożenie surowego kodu ubioru może odciągnąć uwagę od bardziej użytecznych wysiłków mających na celu zwiększenie wyników uczniów lub zmniejszenie przestępczości na terenie kampusu. Zamiast wydawać fundusze na egzekwowanie stroju ucznia, pieniądze te mogłyby być wykorzystane na zmniejszenie liczebności klas, poprawę bezpieczeństwa, lub zachęcenie do większego zaangażowania rodziców. Chyba że podstawowe przyczyny problemu otrzymają trochę uwagi, wtedy zmiana jak uczniowie wyglądają jest tymczasową poprawką w najlepszym przypadku.

10. Surowe kody ubioru służą interesom sprzedawców bardziej niż uczniom.
Stany Zjednoczone wydają ponad 1 miliard dolarów każdego roku na mundurki szkolne i elementy odzieży, które spełniają ścisłe, obowiązkowe kody ubioru. J.C. Penney donosi, że te przedmioty są jednym z podstawowych produktów, które noszą każdego roku, podczas gdy Lands’ End wydaje ponad 3 miliony dolarów rocznie, aby sprzedawać swoje przedmioty w szkołach publicznych w całym kraju. Wiele badań, które promują skuteczność obowiązkowej polityki, zostało nawet sfinansowanych, w całości lub w części, przez marki, które tworzą produkty, które uczniowie mają nosić w pierwszej kolejności. Nawet Walmart jest coraz w tej akcji poprzez tworzenie konkretnych obszarów w swoich działach odzieżowych, aby ułatwić wyświetlanie odzieży.

11. Wdrożenie zasad dress code jest zazwyczaj reakcyjne.
Długotrwały atak strzelaniny szkolnej w Littleton, CO w Columbine High School w 1999 roku miał głęboki wpływ na całe pokolenie studentów. Kiedy Eric Harris i Dylan Klebold skierowali swoje pistolety na nauczycieli i uczniów, zanim odebrali sobie życie, jednym z zachowań, na które zwrócono uwagę, był głęboki prochowiec, który nosili uczniowie. Po ataku, wiele okręgów zmieniło swoje zasady, aby zapobiec pewne elementy odzieży od noszenia, aby zapobiec innym incydentom.

Nisko wycięte koszule, wysoko wycięte spódnice i szorty, i wątpliwe wiadomości mogą również tworzyć problemy w szkołach w organizmie ucznia. Przyjmując reakcyjne podejście, nigdy nie ma pewności

Konkluzja

Prawdą jest, że regulacja długości odzieży lub treści tego, co uczniowie wybierają do noszenia nie jest częścią „czystej” mowy i autoekspresji, której Konstytucja słusznie strzeże w Stanach Zjednoczonych. Prawo do wprowadzenia obowiązkowej jednolitej polityki lub ścisłego dress code’u zostało jednogłośnie podtrzymane w 2001 roku, stwierdzając, że chęć podniesienia wyników testów lub poprawy dyscypliny nie tłumi wolności słowa. Istnieją inne media dostępne dla nich, aby wyrazić swoją opinię.

Problem, który często pojawia się z tym tematem jest jeden z konsekwencją. Wiele szkół, które wprowadzają ścisły dress code nie egzekwować tych zasad na dorosłych, podczas gdy na terenie kampusu. Większość rodziców ma również możliwość dokonywania własnych wyborów dotyczących ubioru. Zaprzeczanie tej możliwości do starszych nastolatków i uczniów szkoły podstawowej może zmniejszyć ich gotowość do „prawdziwego” świata.

Zalety i wady szkolnych kodów ubioru były przedmiotem debaty od 1994 roku, kiedy to okręg szkolny Long Beach, CA wdrożył obowiązkową jednolitą politykę dla wszystkich uczniów K-8. Ponad 20 stanów w USA specjalnie upoważniło szkoły do wprowadzenia tych zasad. Przy sprzecznych badaniach dostępnych na temat każdego kluczowego punktu, to spada na każdą społeczność i rodzinę, aby określić, jakie korzyści lub problemy wdrożenie tych zasad może spowodować.