Selective Enrollment High Schools bieden een versneld programma om aan de behoeften van de meest academisch gevorderde studenten van Chicago te voldoen. Deelname is gratis en de inschrijving staat open voor openbare en particuliere studenten uit Chicago. Er zijn 11 Selective Enrollment High Schools.
Deze scholen zijn (in alfabetische volgorde):
- Gwendolyn Brooks College Preparatory Academy
- Hancock College Preparatory High School
- Jones College Preparatory School
- Lane Tech College Preparatory High School
- Robert Lindblom Math and Science Academy
- Dr. Martin Luther King, Jr. College Preparatory High School
- Northside College Preparatory High School
- South Shore College Prep
- Walter Payton College Preparatory High School
- Westinghouse High School
- Whitney M. Young Magnet High School
Competitive Intensity
In de meest recente toelatingsronde van Selective Enrollment High School (2018-2019), stegen de scores op de top vijf scholen gemiddeld 7 punten, terwijl de scores op de onderste drie scholen gemiddeld 11 punten daalden, zoals te zien is in figuur 1. De toelatingsscores op concurrerende scholen werden aangedreven door een aanzienlijke stijging van de scores voor niveau 1 en een aanhoudende opwaartse trend in de scores voor niveau 4. Tegelijkertijd daalden de scores voor de laagst gerangschikte Selective Enrollment High Schools, omdat academisch gevorderde leerlingen uit alle vier de niveaus deze scholen mijden.
Wide Gaps between Tier Admissions Scores
In de afgelopen acht jaar heeft CPS een sociaaleconomisch niveausysteem gebruikt om leerlingen te selecteren voor al zijn selectieve toelatingsscholen. Momenteel wordt dertig procent van de plaatsen toegewezen aan leerlingen met de hoogste academische prestaties in de hele stad – ongeacht hun “sociaaleconomische status”. De resterende zeventig procent wordt toegewezen aan elk van de vier sociaaleconomische niveaus, waarbij elk niveau 17,5% krijgt. Voor dit deel dingen de leerlingen mee op basis van hun academische prestaties in vergelijking met andere leerlingen in hun niveau.
In de meest recente toelatingscyclus zijn de cut-off scores voor leerlingen van niveau 1 op de meer concurrerende scholen sterk gestegen – gemiddeld met ongeveer 30 punten. De drempels van niveau 4, die al indrukwekkend hoog waren, blijven stijgen met gemiddeld 5 punten. Het gebruik van het “tier”-systeem heeft geleid tot aanzienlijke verschillen in de voor toelating vereiste academische prestaties tussen leerlingen uit verschillende delen van de stad Chicago. Ondanks de aanzienlijke stijging van de Tier 1 cut-offs, blijven er enorme verschillen bestaan tussen de Tier 4 en Tier 1 cut-off scores, gemiddeld ongeveer 100 punten over de top vijf scholen.
Er is een bijzonder groot verschil tussen de toelatingsscores van Tier 4 (de hoogste sociaaleconomische Tier) en Tier 1 (de laagste sociaaleconomische Tier) – voor de meer concurrerende scholen. De cut-off score voor leerlingen van niveau 4 was bijvoorbeeld 126 punten hoger dan de cut-off score voor niveau 1 op Lane Tech. Bij Jones lag de cut-off ongeveer 82 punten hoger, zoals blijkt uit figuur 2.
Om toegelaten te worden tot een van de vijf beste scholen werd het voor Tier 4-leerlingen nog moeilijker. Figuur 3 laat zien wat een “tier 4”-leerling met “straight A’s” minimaal nodig zou hebben om toegelaten te worden tot elk van de topscholen voor selectieve inschrijving. Bijvoorbeeld, een leerling in een Tier 4 buurt zou alle A’s moeten halen in de 7e klas kernvakken, een minimum van 91% op beide secties van de 7e klas MAP test en een minimum van 91% op het Selective Enrollment Exam om toegelaten te worden tot Lane Tech. Om toegelaten te worden tot Payton of Northside moet een Tier 4-leerling op alle drie de onderdelen vrijwel perfect presteren.
Academics-ACT Scores
Het ACT is de meest gebruikte toelatingstest voor universiteiten, zodat de scores een nuttige leidraad zijn voor het vergelijken van de academische prestaties van middelbare scholen. De test bestaat uit vier onderdelen: Engels, Wiskunde, Lezen, en Wetenschappen, een samengestelde score is het gemiddelde van deze secties. De score van elk van deze secties en de samengestelde score variëren van 1 tot 36.
Selective Enrollment High School-studenten behaalden in 2017 een gemiddelde samengestelde score van 24,5 (ongeveer 75e percentiel nationaal). Dit in vergelijking met een Illinois State gemiddelde van 21,2 (57e percentiel nationaal) en een CPS gemiddelde van 18,5 (ongeveer 41e percentiel nationaal). De gemiddelde schoolscores varieerden aanzienlijk van 17,1 (31e percentiel nationaal) op Hancock tot 29,8 op Northside (ongeveer 94e percentiel nationaal).
Top Ranking Selective Enrollment High Schools (2018)
| 2018 National Rank US News & World Report |
2018 Illinois State Rank US News & World Report |
School |
| 52 | 1 | Payton |
| 82 | 2 | Northside |
| 112 | 3 | Lane Tech |
| 124 | 5 | Jones |
| 140 | 6 | Young |
| 345 | 10 | Brooks |
| 395 | 11 | Lindblom |
| 1,120 | 22 | Westinghouse |
| 1.507 | 39 | King College Prep |
| 1,676 | 48 | Hancock |
Weliswaar biedt elke Selective Enrollment-school een uniek programma, maar er zijn gemeenschappelijke rode draden, waaronder uitzonderlijke academici en een breed scala aan sporten en buitenschoolse activiteiten. Alle Selective Enrollment High Schools bieden een uitgebreide selectie van Honors en Advanced Placement cursussen. Specifieke academische kenmerken zijn onder meer:
- Colloquia (of seminars). Een aantal Selective Enrollment High Schools biedt colloquia of gespecialiseerde seminars aan die leerlingen in staat stellen interesses te verkennen die verder reiken dan het standaardcurriculum van de middelbare school.
- Internationale oriëntatie. Selective Enrollment High Schools hebben een internationaal tintje. Naast talrijke etnische clubs kunnen leerlingen kiezen uit een half dozijn vreemde talen, waarbij een of meer talen uit het Verre Oosten tot de standaarduitrusting behoren. Een aantal Selective Enrollment High Schools maakt gebruik van blokroosters zoals op de universiteit, waarbij de lessen twee keer zo lang duren als een gewone middelbare schoolklas, maar slechts twee keer per week bijeenkomen.
- Geïntegreerde wis- en natuurkundecurricula. Selectieve inschrijvingsscholen hebben het voortouw genomen bij het heroriënteren van de “traditionele” wetenschapsvolgorde, waarbij natuurkunde op de eerste plaats komt – aangezien dit tot inzichten in scheikunde leidt – en scheikunde op de tweede plaats komt om een achtergrond voor biologie te verschaffen. Verscheidene scholen gebruiken het Interactieve Wiskunde Programma dat de nadruk legt op integratie tussen verschillende disciplines en meer onderzoek.
- Academische competities. Een aantal Selective Enrollment High Schools heeft op nationaal en staatsniveau met succes deelgenomen aan academische competities, waaronder de Academic Decathlon, en wiskunde- en ondernemerscompetities.
Veel Selective Enrollment High School-afgestudeerden gaan naar elitecolleges. Sterker nog, zij behoren tot de meest begeerde afgestudeerden van deze hogescholen.