Faculteit en medewerkers van de Stanford University van het Stanford Center for Assessment, Learning, and Equity (SCALE) hebben edTPA ontwikkeld. Zij ontvingen inhoudelijk advies en feedback van leraren en lerarenopleiders en maakten gebruik van de ervaring die is opgedaan in meer dan 25 jaar ontwikkeling van prestatiebeoordelingen van het lesgeven (waaronder de National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), het Interstate Teacher Assessment and Support Consortium (InTASC) Standards portfolio, en de Performance Assessment for California Teachers.
De ontwerp- en beoordelingsteams bestonden uit honderden universiteitsdocenten, vertegenwoordigers van nationale vakorganisaties (bijv. NCTM, NCTE, NSTA, enz.), en K-12 leraren. Stanford University is de exclusieve auteur en eigenaar van edTPA.
edTPA is een prestatiegericht, vakspecifiek beoordelings- en ondersteuningssysteem dat wordt gebruikt door lerarenvoorbereidingsprogramma’s in de hele Verenigde Staten om de vaardigheden en kennis te benadrukken, meten en ondersteunen die alle leraren vanaf dag 1 in de klas nodig hebben. Voor elk handboekveld is de plaatsing een klaslokaal van de kleuterschool tot de 12e graad. edTPA is een vakspecifieke beoordeling die versies voor 28 onderwijsvelden omvat. De beoordeling heeft een gemeenschappelijke architectuur die gericht is op drie taken: Planning, Instructie, en Assessment.
Aspirant-leraren moeten een portfolio van materialen voorbereiden tijdens hun student teaching clinical experience. edTPA vereist aspirant-leraren om aan te tonen dat ze klaar zijn om les te geven door middel van lesplannen die zijn ontworpen om de sterke punten en behoeften van hun studenten te ondersteunen; echte studenten te betrekken bij ambitieus leren; te analyseren of hun studenten leren, en hun instructie aan te passen om effectiever te worden. Docentkandidaten dienen onbewerkte video-opnames in van zichzelf aan het werk in een echt klaslokaal als onderdeel van een portfolio dat wordt gescoord door hoogopgeleide docenten. edTPA bouwt voort op decennia van ontwikkeling van prestatiebeoordelingen voor docenten en onderzoek naar onderwijsvaardigheden en -praktijken die het leren van studenten verbeteren.
Learn More
Fees and Payment Options
- Fees, betalingsopties, en aanverwante informatie
Inschrijving
- Informatie over inschrijving voor EDTPA
Inzendings- en rapportagedata
- Inzendings- en rapportagetermijnen
Score-rapportage
- Informatie over vrijgeven van scores