Návštěvy knihovny
Žáci tříd K- 4 navštěvují knihovnu každý týden kvůli výpůjčkám knih a výuce. Knihy se půjčují na tři týdny a lze je prodloužit příchodem do knihovny nebo e-mailem knihovníkovi. Třináct počítačů a další knihovní zdroje využívají jednotlivci i skupiny po celý den.
Knihovní program: Stručný přehled
Žáci mateřských škol se seznamují se širokou škálou obrázkových knih uspořádaných podle témat a podle možností propojených s jejich třídními celky. V průběhu roku se žáci seznámí s částmi knihy: obálka, přebal, doslov, titulní list; a s některými odbornými termíny: úžlabí, hřbet, obálka, dvoustrana. Jejich návštěvy knihovny doplňují říkanky a básničky.
Třída 1 Pokračujeme ve čtení obrázkových knih a poezie s třídami. Rok začínáme studiem autorky Mem Fox, jejíž dílo je ideální pro začínající čtenáře, protože využívá opakování, rýmy, vzory a předvídatelnost. Mezi další studované autory patří Helen Lester a Uri Shulevitz. Rok zakončíme seznámením se s obrázkovými knihami literatury faktu a diskusí o rozdílech mezi finkcí a literaturou faktu.
V 2. třídě zkoumáme lidové pohádky z celého světa, v nichž vystupují nudloví hrdinové a poté šibalové. Druháci se baví absurditou v těchto mezinárodních pohádkách.
Třída 3 Představujeme americké pohádkové hrdiny a hrdinky a poukazujeme na jejich souvislost se zeměpisem a osídlením této země. Zkoumáme klasické pohádky, porovnáváme různé verze a ilustrátory.
Caldecottova noc V prosinci a lednu provádíme průzkum nejlepších obrázkových knih roku a rozhodujeme o svém favoritovi na Caldecottova vítěze pro školy v oddanosti. Caldecottova noc v Devotion se koná v lednu; žáci tříd K-3 jsou pozváni se svými rodinami, aby ochutnali nejlepší obrázkové knihy roku a hlasovali pro svého favorita. Poté, co Americká asociace knihoven vyhlásí národní vítěze, studenti si prohlédnou všechny medailisty a diskutují o nich.
Žáci 4. třídy zkoumají různé žánry v oblasti beletrie: realistickou fikci, historickou fikci, fantasy a tajemno. Vyhledáváme knihy pomocí knihovního katalogu, procvičujeme si zadávání autora, názvu, předmětu a klíčového slova. Porovnáváme různé indiánské příběhy a sledujeme univerzální kategorie, jako jsou: předměty s mocí; cesta; význam přírody; magie a proměna.
Třída 5 Procvičujeme si psaní poznámek a zkoumáme různé typy encyklopedií a atlasů. Žáci využívají k výzkumu knihy a předem vybrané on-line stránky. Čteme mýty a legendy související s ročníkovou prací ze společenských věd. Prohlížíme si různé části knihovny a způsob uspořádání knih. Studenti pokračují v používání knihovního katalogu k vyhledávání knih.
Žáci 6. třídy ochutnávají a hodnotí knihy literatury faktu a hledají různé prvky, jako je obsah, rejstřík, mapy a grafy atd. Zabýváme se také životopisy a diskutujeme o otázkách, jako je zaujatost, veřejný a soukromý život, významné vlivy a úspěchy. Žáci procházejí naši rozsáhlou sbírku poezie a hledají básnické prostředky: metaforu, přirovnání, aliteraci, hyperbolu.
Massachusetts Book Award V průběhu ledna a února se páté a šesté třídy účastní soutěže Massachusetts Book Award. Do této celostátní akce je nominováno 25 knih. V rámci povinné samostatné četby musí žáci během těchto dvou měsíců přečíst pět knih z tohoto seznamu. Své komentáře, reakce a doporučení zveřejňují na on-line blogu. Vzrušení a nadšení, které tyto knihy vyvolávají, stejně jako skutečné diskuse o knihách, které se konají, činí z této akce každoročně vrchol roku.