Mnoho z toho, co čtete, sledujete nebo slyšíte v médiích, ve vás vyvolává pocit, že je nemožné dostat se na Brownovu, Kolumbijskou, Cornellovu, Dartmouthovu, Harvardovu, Pennovu, Princetonovu a Yaleovu univerzitu, aniž byste se tam dostali podvodem nebo pomocí nějakých nechutných známostí.
Přesto úspěšný – a etický – vzorec, jak se dostat na vysoké školy Ivy League, existuje a je docela jednoduchý.
Níže se s vámi podělím o jednoduchý čtyřkrokový vzorec, jak se dostat na Brown, Columbii, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton nebo Yale, který pomohl 100 % mých studentů, kteří se jím řídili, dostat se na jednu nebo více škol Ivy League.
Krok 1: Absolvujte náročné středoškolské předměty a získejte z nich jedničky
Všimněte si, že jsem neřekl „buďte chytří“ nebo „věnujte se svým akademickým vášním“. Takové prosby znějí krásně, ale jsou vedlejší. Základ vašeho tažení dostat se na vysokou školu Břečťanové ligy závisí na vaší ochotě a schopnosti důsledně navštěvovat ty nejpřísnější kurzy na vaší střední škole a pak získávat jedničky ze všech takových kurzů, stejně jako z jakýchkoli jiných kurzů, které také navštěvujete. Pokud vaše škola uvádí známky A prostřednictvím rozmezí (například A-, A, A+ nebo 90-100), snažte se co nejvíce, abyste získali co nejvyšší jedničky (A+ nebo 97+). Pokud vaše škola známkuje na jiné stupnici, než jsou dosud uvedené, jednoduše se snažte dosáhnout jejího vrcholu.
Každá střední škola je jiná, ale v mnoha případech je absolvování nejpřísnějších předmětů na vaší střední škole synonymem pro jeden z následujících tří scénářů (nebo jejich kombinaci či permutaci):
A. Projet tabulku s co největším počtem kurzů Advanced Placement, které můžete každý školní rok absolvovat, a absolvovat všechny ostatní akademické kurzy na nejvyšší nabízené úrovni
B. Absolvování nejnáročnějších kurzů nabízených studentům na vaší střední škole během prvních dvou let na střední škole, poté se stát plnohodnotným studentem International Baccalaureate® (IB) Diploma Programme (DP) na začátku prvního ročníku a nakonec dokončit celý IBDP s predikcemi i konečným kumulativním skóre sladěným v rozmezí 40-45 bodů
C. Absolvování co největšího počtu předmětů s vyznamenáním, s vysokým vyznamenáním, pro nadané a/nebo s duálním zápisem během čtyř let na střední škole
V žádném ročníku na střední škole byste neměli absolvovat méně než pět akademických předmětů (i když dávám přednost šesti, pokud to zvládnete), a pokud se na věc díváte strategicky, bez ohledu na přesný učební plán nabízený na vaší škole nebo oficiální názvy předmětů, které jsou na vaší škole k dispozici, by vaše čtyřletá studijní zátěž na střední škole měla zahrnovat minimálně následující:
První ročník:
Nejpřísnější kurz angličtiny dostupný žákům 9. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz matematiky dostupný žákům 9. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz dějepisu dostupný žákům 9. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz přírodních věd dostupný žákům 9. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz cizího jazyka dostupný žákům 9. třídy – 1 kredit
V druhém ročníku:
Nejpřísnější kurz angličtiny dostupný žákům 10. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz matematiky dostupný žákům 10. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz dějepisu dostupný žákům 10. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz přírodních věd dostupný žákům 10. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz cizího jazyka dostupný žákům 10. třídy (stejný jazyk jako v minulém roce) – 1 kredit
Juniorský ročník:
Nejpřísnější kurz angličtiny dostupný studentům 11. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz matematiky dostupný studentům 11. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz dějepisu dostupný studentům 11. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz přírodních věd dostupný studentům 11. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz cizího jazyka dostupný studentům 11. třídy (stejný jazyk jako v minulém roce) – 1 kredit
*Nebo, pokud student IBDP:
-Tři HL v oblastech, které vás nejvíce zajímají a které se pravděpodobně budou shodovat s vaším potenciálním oborem (obory) na vysoké škole
-Tři SL v oblastech, které vás také velmi zajímají
-Z vašich šesti předmětů IB by měl být pouze jeden (maximálně) spojen s uměním, pokud neplánujete studovat jedno nebo více umění na vysoké škole
-Pokud vaše škola nabízí matematiku: Analýza a přístupy HL, měli byste si ji vzít a získat z ní jedničku (nebo předpokládaných minimálně 5+)
V posledním ročníku:
Nejpřísnější kurz angličtiny dostupný pro žáky 12. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz matematiky dostupný pro žáky 12. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz dějepisu dostupný pro žáky 12. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz přírodních věd dostupný pro žáky 12. třídy – 1 kredit
Nejpřísnější kurz cizího jazyka dostupný pro žáky 12. třídy (stejný jazyk jako v minulém roce) nebo zdvojnásobit angličtinu, Matematika, dějepis nebo přírodní vědy, ale pouze s předmětem pro pokročilé/AP/IB/Honors+ – 1 kredit
Nebo, pokud je studentem IBDP, pokračování * uvedené výše.
Všimněte si, že jsem nezmínil volitelné/umělecké předměty. Ty je také hezké si vzít, zejména pokud se jejich prostřednictvím potřebujete nebo chcete věnovat svým vášním a máte na to koníčky, ale abych byl zcela upřímný, Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton a Yale se zaměřují na vaše akademické předměty, ne na tělocvik, zdraví, umění (kromě AP nebo IB), osobní finance atd. kurzy.
Pamatujte, že výše uvedený postup akademických kurzů je pouze minimální cíl; vždycky můžete udělat víc, a to by bylo skvělé – prostě dál získávejte As, pokud budete mít větší náročnost/kurzy, než je výše uvedený postup.
Krok 2: Velmi dobrý výsledek na SAT a/nebo ACT
Krátce řečeno – zaměřte se na 1450 bodů na SAT nebo minimálně 33 bodů na ACT. Abyste vylepšili svůj profil ve standardizovaných testech, snažte se také napsat a předložit výsledky 750 bodů nebo vyšší alespoň ze dvou předmětových testů SAT. Pro většinu lidí to vyžaduje velké množství studia a historii seriózního studenta ve škole. Dostávají se studenti na vysoké školy Ivy League i s nižšími výsledky, než je uvedeno výše? Ano. Měli byste předpokládat, že vy mezi ně patřit nebudete.
– Time Out –
Než přejdeme ke 3. a 4. kroku, měl bych poznamenat, že mnoho studentů na celém světě je schopno krásně splnit výše zmíněný 1. a 2. krok; přesto se většina takových studentů na vysoké školy Ivy League nedostane, i když se snaží. Je to ze stejného důvodu, proč většina profesionálních hráčů baseballu nemá problém odpálit double, ale jen málokomu se podaří odpálit homerun: nejsou schopni nebo ochotni překročit druhou metu. Níže se dozvíte, jak se dostat za druhou metu a vrátit se na domácí metu, aniž by vás někdo odpískal.
FUNKCE: většina studentů, rodičů, mluvících hlav/vlivných osobností, kteří si stěžují na to, jak je těžké dostat se na vysokou školu Ivy League, tak činí proto, že nechtějí nebo neumějí vynaložit úsilí potřebné k dokončení kroku 3 a kroku 4 níže.
Krok 3: Strategicky diferencujte svůj život
Každý chce dnes vyhrát v loterii (trefit jackpot bez námahy). Ale opět, pokud budeme realističtí, jen velmi málo miliardářů ke svým penězům jen tak přišlo. Oni nebo jejich předchůdci vypracovali plán a realizovali ho, aby se stali velkými.
Stejná myšlenka platí i pro přijetí na Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton nebo Yale. Pokud si chcete dát nejlepší šanci dostat se na vysokou školu Ivy League, musíte si sednout jako mladý dospělý, kriticky přemýšlet, vypracovat plán a realizovat ho.
Jak by měl plán vypadat? Určitě by neměl vypadat jako plán jakéhokoli jiného studenta. Proto mnohým dospívajícím, kteří sní o Ivy League, často nestačí sednout si jako mladý dospělý a pokusit se o kritické myšlení úplně sám. Většina dospívajících s velkými cíli si opravdu potřebuje sednout alespoň s jedním starším a moudřejším strategickým myslitelem, aby mohli naplánovat strategii, kterou lze takticky a seriózně realizovat.
Naneštěstí se mnoho studentů obrací pouze na maminku, tatínka, sourozence, kamaráda nebo učitele, kteří to sice myslí dobře, ale o tom, co vysoké školy Ivy League na studentech skutečně láká, toho moc nevědí. Jiní studenti se obracejí na vysokoškolského poradce své střední školy v naději, že on nebo ona bude tím „starším a moudřejším strategickým myslitelem“, kterého tak zoufale hledají, aby si zajistili co nejlepší šanci na přijetí na vysokou školu Ivy League. Velmi brzy většina studentů zjistí (pokud to vůbec zjistí), že i když je jejich vysokoškolský poradce dobře naladěný a znalý (student by měl vlastně velké štěstí, kdyby tyto vlastnosti u svého vysokoškolského poradce našel), jen velmi málo středoškolských vysokoškolských poradců má čas, zájem a/nebo schopnosti poskytnout individuální a vysoce strategické poradenství při přijímacím řízení na vysokou školu, které studenti s cíli na Ivy League potřebují.
Například tolik studentů chodí za svými středoškolskými poradci a hledá radu, jak se dostat na vysoké školy Ivy League, a jejich poradci jim souhrnně doporučí, aby zvážili úplně jiné vysoké školy, protože „na vhodnosti záleží víc než na postavení, Johnny“, nebo, pokud mají studenti štěstí, poradci jim možná poradí, aby se stali mimoškolními lídry! Woopdidoo!
Z obou scénářů mi stoupá krevní tlak, i když v tom druhém případě poradci alespoň respektují otázky a cíle studentů. Přesto, jakkoli jsou studentští lídři pro vysoké školy Břečťanové ligy atraktivní, existuje velmi důležitá vlastnost, která v očích přijímacích úředníků na vysoké školy Břečťanové ligy převyšuje vůdcovství:
Čím dříve na střední škole si můžete sednout s někým, kdo skutečně ví, o čem mluví, a má čas a zájem vás a vaše cíle dobře poznat, tím větší je pravděpodobnost, že budete schopni strategicky diferencovat své životní volby v průběhu své středoškolské kariéry a zároveň sladit své životní volby se svým jedinečným hodnotovým systémem. To vám zase umožní vyniknout ze všech správných důvodů před přijímacími komisemi Ivy League a nakonec plně využít svůj potenciál pro přijetí na vysokou školu.
Krok 4: Komunikujte jako teenager z minulé éry
Ve školství K-12 došlo k naprosté implozi výuky angličtiny. Jak už jsem naznačil dříve: většina studentů, kteří jsou schopni dostat v hodinách angličtiny na střední škole samé jedničky, neumí dobře psát ani mluvit. Je to proto, že většina studentů schopných dostat v hodinách angličtiny na střední škole samé jedničky se nikdy nenaučila kriticky myslet, což je předpokladem pro výstižné psaní a mluvení. Mnoho studentů dostává z angličtiny jedničky – dokonce i na úrovni AP -, aniž by ve skutečnosti uměli tak dobře myslet, psát nebo mluvit.
Přidejte k této parodii ještě nástup chytrých telefonů a dalších forem elektronické komunikace, které za posledních dvacet let zkazily myšlení a dovednosti dospívajících psát, a máte před sebou noční můru pro budoucnost lidstva.
V této živoucí noční můře však existuje příležitost pro ty středoškoláky, kteří se skutečně – zázrakem – naučili myslet, psát a srozumitelně mluvit – tak, jak to v roce 1938 uměli pouhý sedláci, středoškolští odpadlíci a otrhanci. Myslím to vážně. Prohlížel jsem si test z angličtiny, který musela psát moje babička v osmé třídě baltimorské státní školy, a byl mnohem těžší než jakýkoli test z angličtiny, který jsem VŽDY psal na střední nebo vysoké škole. Pro srovnání: za posledních dvacet let jsem získal magisterský titul v oboru řízení vzdělávání a bakalářský titul v oboru historie (ten druhý na Penn neméně…). Možná by bylo lepší, kdybych se narodil v roce 1922 a střední školu prostě dokončil v roce 1940 (pokud bych přežil válku)?
Jestliže jste na střední škole a jste otevřeni tomu, abyste se skutečně naučili jasně myslet, psát a výstižně mluvit, svět je pro vás jako stvořený. Upřímně řečeno, Ivy League by měla štěstí, kdyby tě měla – a jejich přijímací úředníci to vědí. Pokud tedy ve své přihlášce na vysokou školu Ivy League vytáhnete myšlení a komunikaci na vysoké úrovni, odlišíte se od průměrného uchazeče o studium na Ivy League.
Mnoho studentů (a jejich rodičů) si uvědomuje, že potřebují pomoc v komunikační části své přihlášky na vysokou školu. Proto mi každoročně koncem jara začínají volat vycházející středoškoláci a jejich rodiče a prosí mě, abych jim pomohl upravit přihlášky na vysokou školu – konkrétně mimoškolní životopisy a eseje k přihlášce na vysokou školu.
Popravdě řečeno, poskytování vývojové editace, věcné editace, kopírování, korektury a konstruktivní kritiky pro vycházející maturanty je pro mě obecně únavné a často bolestivé, protože je pro mě dost časově náročné a emocionálně vyčerpávající napravit během několika týdnů to, co vám trvalo dvanáct let, totiž zničit vaši schopnost efektivně komunikovat. Proto se mnohem raději setkávám se studenty už na začátku střední školy, abych zahájil důležitý proces, který je naučí hluboce přemýšlet a dobře psát a mluvit. To je také důvod, proč jsem vytvořil krátký kurz Jak sestavit mimořádný mimoškolní životopis; vytvoření dobrého životopisu je v podstatě věda, ale opakuje se.
Chcete-li naplno využít svůj potenciál při psaní přihlášek na vysokou školu, může vás k tomu dovést pouze individuální koučink – zejména pokud jste nevyužili vzácných případů řádné výuky angličtiny, které v této antiintelektuální době stále přetrvávají. Z tohoto důvodu stále přijímám omezený počet klientů ročně na laserové, komplexní a intenzivní koučovací služby v oblasti přijímacího řízení na vysokou školu (životopisy, eseje, příprava na pohovor atd.), i když je taková práce rok od roku těžší kvůli každodennímu úpadku institucionalizovaného vzdělávání K-12. Snažím se také nabízet více krátkých online kurzů pro studenty na cestách. Moji aktuální úplnou nabídku okamžitě dostupných krátkých kurzů najdete zde.
Krátce řečeno, čím dříve se stanete mistrem komunikace, tím spíše budete skutečně schopni sdílet jak svůj vlastní hlas, tak hlas, který stojí za to poslouchat při přihláškách na vysokou školu a přijímacích pohovorech na vysokou školu.
Závěr
Je to opravdu tak jednoduché. Pokud zvládnete výše uvedené čtyři kroky s grácií a chutí (a troufám si tvrdit, že i s vážností), je velmi pravděpodobné, že se dostanete na Brownovu, Kolumbijskou, Cornellovu, Dartmouthovu, Harvardovu, Pennovu, Princetonovu nebo Yaleovu univerzitu. Ještě důležitější než přijetí na vysokou školu Ivy League však je, že pokud se vám podaří splnit všechny výše uvedené kroky, hodně se toho naučíte, osobnostně vyrostete a zůstanete přitom etičtí.
Princetonská univerzita
.