Jak vaše dítě postupuje ve škole, narazí na několik překážek. Existují problémy, které se pro mnoho žáků ukazují jako obtížně pochopitelné. Nejčastějším problémem jsou slovní úlohy. Žáci mají problém vidět za slovy matematiku.
Ověřená metoda řešení slovních úloh krok za krokem je vlastně docela jednoduchá.
- Přečtěte si problém nahlas
- Nakreslete si obrázek
- Přemýšlejte: „Co potřebuji najít?“
- Vypsat, co je dáno
- Najít klíčová slova
- Řešit
- Zkontrolovat svou práci
Pojďme tyto kroky uvést do praxe. Vezměte v úvahu níže uvedenou slovní úlohu.
Příklad: Kevin rád čte. Má rád mnoho různých druhů knih. Má 3 velké knihovny, z nichž každá má 9 polic a všechny jsou zaplněny jeho knihami. Pokud se do každé police vejde 16 knih, kolik jich Kevin má?“
Přečtěte si úlohu nahlas
Děti mají tendenci každou úlohu uspěchat. Je to způsobeno časovými limity na práci ve třídě a na testy. Pokud vaše dítě neví, na co se problém ptá, nemůže problém vyřešit. Když vaše dítě čte problém nahlas, říká a slyší problém. Může si v hlavě vytvořit jasnější představu o problému a je lépe připraveno ho vyřešit.
Kreslení obrázku
Žáci si potřebují problém představit, aby mu porozuměli, zejména mladší žáci. Jak budou starší, mohou si to začít představovat v hlavě, ale v mladším věku by si měli nakreslit obrázek, který jim vysvětlí, o co v problému jde. Obrázek by měl zohledňovat všechny aspekty problému.
Ptejte se „Co potřebuji najít?“
Některé slovní úlohy jsou se svými otázkami přímočaré. Mohou být tak jednoduché jako „Molly má dva psy, Jason má tři. Kolik psů mají Molly a Jason dohromady?“. Nad touto však musíme přemýšlet. Tato úloha má více než jeden krok. Nejprve musíme zjistit, kolik má polic, a pak zjistit, kolik knih je na všech policích, abychom věděli, kolik knih má dohromady.
Vyjmenuj, co je dáno
Vždy je dobré začít výčtem věcí, které znáš. Pokud se pokusíte vyřešit problém, aniž byste věděli, jaké nástroje máte k jeho řešení dány, nedostanete správnou odpověď. Vzpomeňte si, kdy jste se naposledy pokoušeli vyplnit prázdná místa nebo předpokládat odpověď, aniž byste znali všechna fakta. Váš výsledek pravděpodobně nedopadl dobře. Právě z tohoto důvodu je třeba před každou úlohou uvést, co je dáno. Student by si to měl zapsat na horní nebo boční stranu útržku papíru, aby to měl při řešení úlohy vždy po ruce jako odkaz. U této úlohy by můj seznam toho, co je dáno, vypadal takto:
- Kevin má 3 knihovničky
- Každá knihovnička má 9 polic
- Každá police pojme 16 knih
Najděte klíčová slova
Každá slovní úloha má klíčová slova, na která si musíte dát pozor a která vám říkají, jakou operaci máte provést. Jakmile vaše dítě získá více praxe se slovními úlohami, bude hledání klíčových slov snazší. Zde jsou některá nejoblíbenější klíčová slova pro slovní úlohy:
|
Operace |
Klíčová slova |
|
Sčítání |
„dohromady“, „oba“, „kombinovaný“, „celkem „* „navíc“ |
|
Subtrakce |
„úbytek“, „rozdíl“, „méně“, „o kolik více“, „o kolik větší“, „zbylo“, „zbývá“ |
|
Množení |
„zdvojnásobený/trojnásobný“, „každý“ „stejné skupiny“ „v al“, „z“, „na“ |
|
Dělení |
„stejné části“ „rozdělené mezi“ „oddělené“, „procenta“ |
*to může být klíčové slovo pro sčítání a násobení
Řešit
Podle výše uvedené tabulky bychom měli použít násobení. Nejprve bychom měli vynásobit počet polic na skříňku počtem skříněk. 9 polic na kufr x 3 knižní kufry = 27 polic. Dále musíme vynásobit počet knih na polici počtem polic. 27 polic x 16 knih na polici = 432 knih.
Zkontrolujte si odpověď
Posledním krokem je samozřejmě zkontrolovat svou práci tak, že zjistíme, zda odpověď odpovídá zadané otázce. Matematicky můžeme naši práci zkontrolovat tak, že provedeme opačnou operaci, než jsme použili. Takže u této úlohy můžeme vydělit 432 číslem 16 a dostaneme 27, pak vydělíme 27 číslem 3 a dostaneme 9.
Jakkoli mohou být slovní úlohy pro děti náročné, to, že budou postupovat podle těchto jednoduchých 7 kroků, jim pomůže lépe porozumět slovním úlohám a vidět za složitá slova. Již brzy je světové problémy nebudou přece jen tolik trápit a vyrostou z nich sebevědomější a dychtivější žáci.