Library Visits
幼稚園から4年生までの生徒が毎週図書館を訪れ、本の貸し出しや授業を行っています。 本の貸し出しは3週間で、更新は図書館に来るか、司書にメールを送ることでできます。 13台のコンピューターとその他の図書館資料は、一日中、個人またはグループで利用されています。 7662>
Kindergarten Kidsは、テーマ別に並べられた様々な絵本を紹介され、可能な限り教室のユニットと関連付けて紹介されます。 年間を通して、本の構成要素であるカバー、ジャケット、エンドペーパー、タイトルページ、そして専門用語であるガター、スパイン、ラップアラウンド、ダブルページスプレッドを学習します。
Grade 1 引き続き、絵本や詩を読みます。 メム・フォックスの作品は、繰り返し、韻、パターン、予測可能性などを用いており、新進の読者に理想的です。 その他、ヘレン・レスターやユリ・シュレヴィッツなども学びます。 ノンフィクションの絵本を紹介し、フィクションとノンフィクションの違いについて議論して1年を締めくくります。 3年生 アメリカン・トールテールのヒーローとヒロインを紹介し、この国の地理や開拓との関連性を指摘します。
Caldecott Night 12月と1月には、その年のベスト絵本を調査し、Devotion School Caldecottの受賞作を決定します。 1月に行われる「コルデコット・ナイト」では、小学生から中学生までの生徒が家族と一緒に、その年の最も優れた絵本を試読し、お気に入りの1冊に投票します。 全米の受賞作が米国図書館協会から発表された後、メダル受賞作をすべて見て話し合います。
4年生 フィクションのさまざまなジャンル（リアル・フィクション、歴史フィクション、ファンタジー、ミステリー）を探究します。 図書館の目録を使って本を探し、著者名、タイトル、主題、キーワードの練習をします。 力を持つもの、旅、自然の重要性、魔法、変身など、普遍的なカテゴリーに注目し、さまざまなネイティブアメリカンの物語を比較します。 本や事前に選択したインターネットサイトを使って調べ物をします。 その年の社会科の学習内容に関連した神話や伝説を読みます。 図書館の様々な場所や本の並べ方について復習します。 6年生では、ノンフィクションの本を読み、目次、索引、地図やチャートなどのさまざまな要素を評価します。 また、伝記を取り上げ、偏見、公私混同、重要な影響や業績などの問題を話し合います。 生徒たちは、幅広い詩のコレクションを閲覧し、隠喩、比喩、叙述、誇張などの詩的な表現を探します。
Massachusetts Book Award 1月から2月にかけて、5年生と6年生はMassachusetts Book Award（マサチューセッツ書籍賞）に参加します。 この全米規模のイベントには25冊の本がノミネートされています。 生徒たちは、この2ヶ月の間に、リストの中から5冊を自主的に読むことが義務づけられています。 そして、その感想や反応、推薦文をオンラインブログに投稿します。 毎年、本から生まれる興奮と熱意、そして本についてのディスカッションが行われ、一年のハイライトとなっています。