特別支援教育擁護者とは、生徒と生徒の家族のために働き、家族が特別支援教育サービスを受けられるように手助けする人のことです。 ある擁護者は無料で家族に提供され、他の擁護者は有料の専門家である。 擁護者の経験や訓練のレベルは様々である。 特別支援教育擁護者は、特別支援教育の規則を理解するのが難しい家族、または子供のためのサービスを得るのに苦労している家族のために特に役立つことができます。
特別支援教育擁護者は弁護士とどう違うのですか？ 弁護士（弁護士としても知られている）は、大学の学位を持ち、法科大学院を卒業しています。 弁護士は、擁護のスキルの特定のトレーニングを持っており、ライセンスされ、継続的な教育要件を満たし、倫理的なガイドラインに従わなければならない。
特殊教育擁護者には教育要件はなく、免許もない。 法科大学院、教育機関、個人および企業など、さまざまな組織が主催するアドボケート訓練プログラムがある一方で、アドボケートの訓練を確実に行う統括機関はない。 少なくとも1つのアドボカシー団体が「理事会認定」プログラムを設けているが、この認定は、どの州からもアドボカシーの知識とスキルの習得を提供するものとは認められておらず、免許や資格の付与を行うものではない。 アドボケイトは、法律行為を行ったり、法的な助言をしたりすることはできません。 ペンシルバニアでは、擁護者は、あなたと一緒に聴聞会に出席することはできますが、適正手続きの聴聞会であなたを代表することはできません。 他の州では、擁護者はあなたのためにデュープロセス審理を行うことができます。
特別教育擁護者は何をしますか？
特別教育擁護者は、特別教育のプロセスを理解し参加することで親を支援します。 以下の項目は、アドボケイトがどのようにあなたの家族を助けることができるかのアイデアを提供します。 アドボケイトがどの程度行うかは、あなた次第です。 特別支援教育擁護者は、舞台裏であなたのために助言的な役割を果たすことを選択してもよいし、擁護者があなたの子供の特別支援教育サービスの取得、維持、および監視にもっと深く関与することを選択してもよい。
- 特別支援教育擁護者は、特別支援教育サービスに関する連邦および州の法律を知っていなければならず、学区または早期介入（EI）機関が使用する方針と手順を知っていることが理想的である。 良い特別支援教育擁護者は、あなたが理解できる方法で、法律や方針を説明できます。
- 特別支援教育擁護者は、あなたにそれらを説明し、入手すると役に立つかもしれない評価の種類を推薦できるように、様々な種類の評価と報告書に精通していなければなりません。
- 特別支援教育擁護者は、必要に応じて、独立教育評価（IEE）を実施したり、他のサービスを提供できる民間のサービス専門家を紹介できる。
- 特別支援教育擁護者は、評価やテスト、個別教育プログラム（IEP）、経過報告などあなたの子どもの教育記録を見直して説明することができる。 擁護者は、あなたの子供のニーズが満たされているかどうかを判断するために、あなたの子供の教育プログラムの質を客観的に分析することができるはずです。
- 特別教育擁護者は、あなたが資料を整理できるように手助けすることができます。
- 特別支援教育擁護者は、子供の特別教育プログラムに関連する会議-特に再評価とIEPまたは個別家族サービス計画（IFSP）を議論する会議-に備えるのを助けることができる。
- 特別支援教育擁護者は、適切なIEP/IFSP目標および目的を書き、適切な支援と便宜を提案するのを親が助けることができる。
- 特別支援教育擁護者は、保護者を会議に同行し、保護者と学校間の交渉プロセスを支援することができる。
- 特別支援教育擁護者は、IEP/IFSPまたはNOREP（教育配置推奨通知）などの重要な文書を、署名する前に見直すことができる。
- 特別支援教育擁護者は、学校やEI機関への手紙や要望書の作成を支援することができます。
- 特別支援教育擁護者は、紛争解決手続きを理解するのを支援し、あなたのケースの強さを評価するのを支援することができます。 彼または彼女は、必要なときに特殊教育弁護士を参照する必要があります。
- 特殊教育の支持者は、あなたの子供のためのより良い、より効果的な擁護者になる方法を教え、あなたの子供がより独立し、彼または彼女自身のために擁護できるようになるための方法を特定するのに役立つはずです。
特殊教育支持者を選ぶ
他の職業とは異なり、特殊教育の支持者になるために必要な度やライセンスが存在しない。 つまり、基本的に誰でも擁護者と名乗ることができるのです。 その人があなたの家族や状況に合っていることを確認するために、その人の経験、訓練、および背景について質問してください。
- その人は擁護者になる前に何をしていましたか？
- その人はどんな学位や訓練を受けていますか？ それらの団体の理念は何ですか？ (ある親は、自分の擁護者が「公教育に反対する市民」という団体の創設者であることを知るのが遅すぎました。
- 擁護者は、自閉症スペクトラム（ASD）の家族と一緒に仕事をした経験がありますか？） 8138>
- 支援者は、あなたのお子さんと同じような能力や障害を持つお子さんのために活動した経験がありますか？ その擁護者を利用したことのある家族に話を聞いて、擁護者の対応、専門性、知識、効果について学んでください。 会議中の擁護者の態度（消極的、整然、敵対的、融和的、非難的、落ち着き、感情的、ビジネスライク）
- 擁護者の料金はどのくらいか？ 時間単位ですか、それとも仕事単位ですか？ 8138>
- 擁護者は、特別支援教育サービスを受けたことのある子どもを持つか？ 擁護者には、あなたのお子さんと同じ地区または EI プログラムを受けたお子さんがいますか？ もしそうなら、このことが擁護者のあなたの家族の代理にどのような影響を与えるかを判断するために質問してください。 その関係は友好的でしたか、敵対的でしたか？
あなたの家族を支援する特別教育擁護者を決定した後でも、擁護者があなたと戦略を議論せず、あなたの許可なしに行動することを決して許さないようにしてください。 最終的に、あなたは擁護者の行動に責任を負うものであり、それはline.
- いつ私は特殊教育の弁護士が必要なのでしょうか？
- Overview of Dispute Resolution Procedures for Families in Preschool and School-Age Special Education Programs
- Overview of Dispute Resolution Procedures for Families of Children Receiving Early Intervention
- Independent Educational Evaluation
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