「一つの問題を終わらせるために、チートス一袋を食べることができる」と、「新しい数学」と呼ばれるものの実演を見たある保護者は主張しました。 彼が間違っていると言いたいところだが、そうもいかない。 新しい数学の1つのレッスンをして、ストレスを抱えた子供をなだめるよりも、多くのことを終わらせることができます。
私たちは同じ問題を3通りの方法でやりました。 毎回違う答えが出ますが、何か隠れた数学的法則を見つけるまで、そして-嗚呼、わかった！という感じです。 これは、米国で激しく論争されている共通コア数学（CCM）のギザギザで曲がりくねった道ですが、現在ではUAEの一部の生徒にも浸透しています。
娘が最初にやり始めたとき、パニックになって泣きました。 私は彼女を落ち着かせるのに精一杯でした。 そして、分数、数字、小数の間を飛び交う数列の後、私は床を転がりそうでした。 それでも私は、あの卑劣なCCMの魔法使いたちに魔法をかけられようとはしなかった。 私はそれを学ぶつもりだったのだ。
私は学校で代数をマスターしました。 さらに、ホームスクーラーとして、私は数字と遊ぶ時間がたくさんあるのです。 しかし、忙しい親や混乱した親はどうでしょうか。 どうなるのでしょう。
コモン・コアの数学は非常に難しいです。 数学の博士号を持つアメリカの教育者に電話したところ、こう言われました。 “この方法を作った人たちが言わないのは、これをマスターするにはしっかりとした数学の素養が必要だということだ “と。
スタンフォード大学のCCM推進者の話を聞いたことがありますが、CCMは、答えにたどり着くための決まった方法はない-現実の状況に適用できる一連の戦略があればいいのだ、と子供たちに理解させる方法だと言っていました。 7319>
それはすばらしいことですが、足し算、引き算、掛け算、割り算をするのに2日かかったり、10メートルの庭にいくつの植物が入るか幼い子どもたちに調べさせたりするなら、もう忘れてしまいましょう。 誰もそんなことをする時間はないのです。
私のホームスクール・プログラムでは、親が行き詰まったときに助けてくれる先生たちがいます。 遊び半分で解こうとした「頭脳労働」の問題がありました。 2009年からコモンコアの進捗を追跡しているトーマス・B・フォーダム財団によると、小学校でのCCM戦略と方法の指導は大いに進展しているが、中学校では同じような成功を収めていない。
コメディアンのKevOnStageは、自身のYouTubeチャンネルでCCMを揶揄していますが、”You have to be born into it.” と言っています。 彼の末っ子は幼稚園からCCMを習い、マスターしているが、昔習った長男はいまだに苦労している、という経験からこのように言っている。
アメリカで行われた教師の全国調査では、回答者の88％が「親が子供の宿題を手伝うことができない」と回答しています。 つまり、学校の授業を家庭で補強することができないのです。 また、多くの教師が自分自身でCCMをマスターしていないこともわかった。 無知が幸いすればいいのだが。
1940年代のコメディアン、アボットとコステロによるルーティン-「7×13=28」という方程式をどう説明するか-は、多くの人がCCMを見ていることの象徴になっている。
家賃を払い終えるために、コステロは28ドルを大家に渡したが、大家は彼に支払うべき91ドルを要求してきた。 コステロは3組の数字を足し算、引き算、掛け算、割り算して、毎回答えは28でした。この例では、7×3=21、7×1=7なので、21+7=28となります。 もし、この理由がわかったら、あなたは数学の天才であり、コモンコアの可能性を持っています。 困った？
コステロは10位を使わなかった、なぜなら7×13は現実世界では本当に91に等しいからだ。 古い数学ではこの方程式は簡単に解けるのですが、CCMで再発明された後は、アボットとコステロの詐欺のように感じられました。
コモンコア数学は未来の波だと主張されていますが、多くの人が戦略の海に溺れ、あまりに多くの心細い数字から頭が悪くなっています
Maryam IsmailはUAEに住む社会学者で教師です
アップデートされたものです。 2016年9月8日 04:00 AM
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