Pathways in Technology Early College High School (P-TECH) sono scuole superiori innovative ad iscrizione aperta che permettono agli studenti con meno probabilità di frequentare il college l’opportunità di ricevere sia un diploma di scuola superiore che una credenziale e/o un grado associato. Il segno distintivo del modello P-TECH è il suo orientamento professionale e la fornitura di un’istruzione basata sul lavoro. Programmi P-TECH:
- Inscrivono studenti storicamente non serviti, mirando a studenti a rischio ed economicamente svantaggiati
- Forniscono agli studenti dal 9° al 12° grado l’opportunità di completare un corso di studi che combina la scuola superiore e corsi post-secondari
- Permettono agli studenti di ottenere un diploma di scuola superiore, insieme a una laurea associata, un certificato di livello 1 o 2 o una certificazione industriale entro sei anni
- Offrire opportunità di apprendimento basate sul lavoro adeguate all’età in ogni livello scolastico
- Permettere agli studenti di acquisire esperienza lavorativa attraverso uno stage, apprendistato o altri programmi di formazione sul lavoro
- Allinearsi alle esigenze della forza lavoro regionale, guidando gli studenti verso carriere ad alta richiesta e ad alto salario
- Partecipare con le istituzioni di istruzione superiore del Texas (IHEs) e le imprese e industrie regionali, dando agli studenti l’accesso all’istruzione post-secondaria e alle opportunità di formazione della forza lavoro
Il P-TECH Blueprint fornisce principi fondamentali e standard per partnership innovative con college, università e industria. Il P-TECH Blueprint contiene sei punti di riferimento che delineano gli elementi di progettazione che ogni campus P-TECH deve implementare prima di servire gli studenti. Inoltre, le misure basate sui risultati in Access, Attainment e Achievement forniscono una guida per l’implementazione del programma P-TECH e gli sforzi di miglioramento continuo.
P-TECH Designation
In base all’autorità del Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557 e del Texas Administrative Code (TAC) §102.1095, il TEA ha sviluppato un processo di designazione per il programma Pathways in Technology Early College High School. Questo processo di designazione assicura che i distretti scolastici pubblici, le agenzie educative locali (LEA) e le scuole charter che operano i campus P-TECH mantengano l’integrità del modello, che è stato studiato e designato per indirizzare e servire studenti che altrimenti non potrebbero frequentare il college.
Circa 6.500 studenti sono serviti dalle scuole P-TECH. Il Texas è sede di 62 scuole P-TECH designate e ha 19 campus di pianificazione per l’anno accademico 2019-2020. Accedi alla mappa interattiva del CCRSM per localizzare le P-TECH in tutto il Texas QUI.
- 2019-2020 Designated P-TECH Schools (PDF)
- 2018-2019 Designated P-TECH Schools (PDF)
- 2018-2019 Planning P-TECH Schools (PDF)
Processo di designazione
Per lanciare un programma P-TECH, un distretto deve presentare una domanda per l’anno di pianificazione per essere idoneo ad aprire un nuovo campus P-TECH, diventare membro della coorte ufficiale del TEA per l’anno di pianificazione e iniziare a servire gli studenti l’anno accademico successivo.
La domanda per l’anno di pianificazione P-TECH è aperta per tutto il semestre autunnale. I distretti idonei vengono informati del loro stato in primavera per fornire 12-18 mesi di pianificazione P-TECH. Nel corso dell’anno di pianificazione, la squadra di leadership P-TECH riceverà assistenza tecnica per soddisfare i requisiti P-TECH Blueprint attraverso un coach di assistenza tecnica assegnato. Entro la fine dell’anno di pianificazione, tutti gli elementi di progettazione contenuti nei sei Benchmark dovrebbero essere incorporati nelle strutture scolastiche.
Dopo aver soddisfatto gli elementi di progettazione del P-TECH Blueprint, il P-TECH è pronto a servire gli studenti e può richiedere la Designazione Provvisoria. I nuovi P-TECH rimangono provvisori per quattro anni e sono tenuti a rispondere alle misure basate sui risultati provvisori (OBM) durante questo periodo. Il TEA fornirà assistenza tecnica al team di leadership P-TECH per promuovere l’attuazione del modello P-TECH con fedeltà. Ogni anno, il TEA fornirà dati OBM a scopo informativo, durante tutta la fase provvisoria in modo che i P-TECH possano rispondere alle sfide ed essere pronti a soddisfare i criteri designati P-TECH OBM.
Al termine del quarto anno, il P-TECH deve richiedere lo status di Designation e deve soddisfare i criteri OBM designati dallo stato. TEA richiede il rinnovo annuale della designazione per ogni campus P-TECH.
Nota: TEA è attualmente in un processo di introduzione graduale del nuovo P-TECH Blueprint. Tutti i dati sono solo a scopo informativo e di pianificazione. Queste informazioni non saranno usate per determinare lo stato di designazione.
Leggi e regole
Le seguenti leggi e regole relative ai programmi P-TECH sono disponibili di seguito:
- General Appropriations Act, Article III, Rider 66, 86th Texas Legislature, 2019
- Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557
- Texas Administrative Code (TAC) §102.1095. Capitolo 102 Programmi educativi Sottocapitolo GG. Regole del commissario riguardanti le Pathways in Technology Early College High Schools.
2019-2020 P-TECH and New Tech Campuses Who Qualify for HB 3 Incentive Funding
Il Texas ospita 63 Pathways in Technology Early College High Schools designate che si qualificano per il finanziamento di incentivi HB 3 nel 2019-2020.
P-TECH Advisory Council
Il Pathways in Technology (P-TECH) Advisory Council istituito nel TEC §29.552 (SB 22, 85th Texas Legislature, 2017) ha membri nominati dal Governatore, Lt. Governor e Speaker. I nominati rappresentano i distretti scolastici/le scuole charter ad iscrizione libera, gli istituti di istruzione superiore, gli affari e l’industria. Il Consiglio consultivo è incaricato di fare raccomandazioni al Commissario per l’istruzione su:
- l’istituzione e l’amministrazione del programma P-TECH; e
- i criteri per la designazione di un campus come scuola P-TECH ai sensi della sezione 29.556.
P-TECH Advisory Council Meeting Agenda (PDF), 9 marzo 2020
P-TECH Advisory Council Meeting Agenda (PDF), 19 aprile 2018