In questo episodio di The Speech and Language Kids Podcast, la logopedista Carrie Clark esplora diverse attività di terapia della balbuzie che puoi fare nella terapia della parola per aiutare i tuoi bambini che balbettano.
Terapia della balbuzie per bambini in età prescolare:
Terapia indiretta:
- Identificare il discorso veloce rispetto a quello lento dal terapista
- Pratica dell’uso del discorso veloce e lento per il bambino
- Pratica dell’uso del discorso lento ed esagerato
- Pratica dell’uso del discorso veloce e lento per il bambino
- Pratica del discorso lento, liscio, esagerato
. discorso lento del terapista
Terapia diretta:
- Identificare il discorso irregolare vs.
- Praticare il discorso irregolare e liscio per il bambino
- Identificare il discorso del bambino come irregolare o liscio durante il gioco
- Chiedere al bambino se il suo discorso era irregolare o liscio
- Risposta contingente: Lodare/Rafforzare il discorso liscio e fornire un feedback immediato e diretto per il discorso disfluente (“Oops, era irregolare, proviamo di nuovo) http://www.speechandlanguagekids.com/stop-stuttering-preschoolers-current-research-based-methods/
**Stare sempre a guardare gli studenti per i segni che le terapie lo stanno rendendo migliore o peggiore e adattarsi come necessario.
Terapia della balbuzie in età elementare:
1. Impara a conoscere il sistema respiratorio
Inizia facendo una lezione sul sistema respiratorio. Usa immagini, grafici, modelli o qualsiasi cosa tu abbia a disposizione. Pratica l’inspirazione e l’espirazione, così come la respirazione profonda e superficiale con gli studenti. Parlate di come parliamo durante le espirazioni e fate pratica con un respiro profondo e poi espirate lentamente mentre dite una sola parola. Aumentare gradualmente fino a parlare in frasi e frasi più lunghe usando espirazioni delicate. Parlare dei tempi di respirazione durante le conversazioni (quando prendere fiato).
2. Praticare un discorso fluido e prolungato mentre si gioca
Prendete qualsiasi gioco che avete a disposizione e praticate l’uso di un discorso fluido e prolungato durante quei giochi. Per esempio, potete far giocare i bambini a “Go Fish” e assicurarvi che rallentino e allunghino le parole quando chiedono “Do you have a…”. Oppure, puoi fargli fare un turno in un gioco da tavolo e usare il loro discorso lento e fluido per descrivere cosa è successo (es: “Ho tirato un quattro. Mi sposterò di quattro spazi”).
3. Imparare i tipi di balbuzie
Aiuta gli studenti a conoscere i diversi tipi di balbuzie e quali sono. Aiutarli ad identificare quando hanno balbettato e quale tipo era. Praticare i diversi tipi di balbuzie per desensibilizzarli.
4. Insegnare agli studenti le tecniche di modifica della balbuzie
Aiutate gli studenti ad imparare le diverse tecniche che possono usare se prevedono una balbuzie (set preparatorio), sono nel mezzo di una balbuzie (pull-out), o hanno balbettato e non possono andare avanti (cancellazioni). Esercitatevi a dimostrarli durante i giochi (fate finta di balbettare per poter usare una tecnica).
Terapia della balbuzie nella scuola media/superiore:
Tecniche di modifica del discorso (Fluency Shaping):
Le strategie di modifica del discorso (incluso il fluency shaping) (Bothe, 2002; Guitar, 1982, 2013) includono una varietà di tecniche che mirano a modificare i tempi e la tensione della produzione del discorso o che alterano i tempi delle pause tra sillabe e parole. Queste modifiche sono utilizzate indipendentemente dal fatto che ci si aspetti che una particolare parola sia prodotta in modo fluente. Le strategie associate alla modifica del discorso includono:
- controllo del ritmo,
- fonazione continua,
- sillabe prolungate,
- insorgenza facile,
- contatto articolatorio leggero.
Altre strategie di modifica del discorso, compreso l’uso appropriato della pausa, sono usate non solo per aumentare la probabilità di una produzione fluente del discorso, ma anche per migliorare le capacità comunicative generali (ad es, intelligibilità, chiarezza del messaggio, ecc.) Oltre ad essere usato per migliorare le abilità comunicative, la pausa è anche un metodo efficace di controllo del ritmo.
Tenete a mente che il bambino può essere consapevole di usare queste tecniche.
Strategie di modifica della balbuzie (ridurre la tensione fisica/la lotta)
- Identificare dove è la tensione fisica nel meccanismo del discorso e rilasciarla.
- Le strategie tradizionali di modifica della balbuzie includono il set preparatorio, il pull-out e la cancellazione e richiedono al bambino di identificare un momento di disfluenza prima, durante o dopo il suo verificarsi, facendo aggiustamenti per ridurre la tensione e la lotta. La strategia specifica che viene selezionata dipenderà dal momento in cui il cliente “cattura” la disfluenza, che sia dopo un momento, nel momento, o in previsione del momento di disfluenza (Van Riper, 1973).
- Queste strategie, come le strategie di modifica del discorso, sono introdotte lungo una gerarchia di situazioni di conversazione che varia sia con le richieste linguistiche che con i fattori di stress dell’ambiente.
Strategie per ridurre le reazioni negative (contesto personale e ambientale)
- Desensibilizzazione
- Ristrutturazione cognitiva
- Self-Disclosure
- Gruppo di supporto (raggruppare i tuoi figli che balbettano)
Altre risorse per i patologi linguistici:
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