La facoltà dell’Università di Stanford e il personale dello Stanford Center for Assessment, Learning, and Equity (SCALE) hanno sviluppato edTPA. Hanno ricevuto consigli e feedback sostanziali da insegnanti e formatori di insegnanti e hanno attinto all’esperienza acquisita in oltre 25 anni di sviluppo di valutazioni basate sulle prestazioni dell’insegnamento (tra cui il National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), il portafoglio di standard dell’Interstate Teacher Assessment and Support Consortium (InTASC) e il Performance Assessment for California Teachers.
I team di progettazione e revisione hanno incluso centinaia di docenti universitari, rappresentanti di organizzazioni nazionali (ad esempio, NCTM, NCTE, NSTA, ecc), e insegnanti K-12. L’Università di Stanford è l’autore e il proprietario esclusivo di edTPA.
edTPA è un sistema di valutazione e supporto basato sulle prestazioni, specifico per ogni materia, usato dai programmi di preparazione degli insegnanti in tutti gli Stati Uniti per enfatizzare, misurare e sostenere le abilità e le conoscenze di cui tutti gli insegnanti hanno bisogno dal primo giorno in classe. Per ogni campo del manuale, il posizionamento è una classe dalla Pre-Kindergarten al 12° grado. edTPA è una valutazione specifica che include versioni per 28 campi di insegnamento. La valutazione presenta un’architettura comune incentrata su tre compiti: Pianificazione, istruzione e valutazione.
Gli aspiranti insegnanti devono preparare un portfolio di materiali durante la loro esperienza clinica di insegnamento studentesco. edTPA richiede agli aspiranti insegnanti di dimostrare di essere pronti a insegnare attraverso piani di lezione progettati per sostenere i punti di forza e le esigenze dei loro studenti; coinvolgere studenti reali in un apprendimento ambizioso; analizzare se i loro studenti stanno imparando e regolare la loro istruzione per diventare più efficace. I candidati insegnanti presentano registrazioni video inedite di se stessi al lavoro in una classe reale come parte di un portfolio che viene valutato da educatori altamente qualificati. edTPA si basa su decenni di sviluppo della valutazione delle prestazioni degli insegnanti e sulla ricerca riguardante le abilità e le pratiche di insegnamento che migliorano l’apprendimento degli studenti.
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