A Szilícium-völgyben található magán általános iskolánk körülbelül 20 perces autóútra volt egy nagy country club közösségtől, amely egy kiváló, jól finanszírozott állami iskolával büszkélkedhetett. Néhány év alatt észrevettünk egy tendenciát: sok család a country club környékéről a mi óvodánkat és óvodánkat vette igénybe, majd átmentek a szomszédos iskolába az első osztályba. Egy nap megosztottam a megfigyelésünket egy szülővel, akivel jól éreztem magam, és óvatosan érdeklődtem, hogy miért lehet ez így. Azonnal azt válaszolta: “Ó, mi beszélünk rólatok odakint! Tudja, a helyi iskolánkban fejlesztő óvodai program működik, de amikor a gyerekek 1. osztályba érkeznek, úgy tűnik, elvárják tőlük, hogy tudjanak olvasni. A szülők úgy érzik, hogy ott senki sem tanítja meg őket igazán. A szülők között elterjedt a hír, és megtudtuk, hogy hozzátok lehet jönni, mert ti tudjátok, hogyan kell megtanítani a gyerekeket olvasni!”. Nagyon hálás vagyok, hogy olyan igazgatóm volt, aki az óvodapedagógusokat az 1. osztálytól az 1. osztályig felszerelte az Zoo-phonics programmal! Azóta a Zoo-phonicsot a tanári eszköztáram legnagyszerűbb eszközének tartom!”