A Selective Enrollment High School gyorsított programot kínál, hogy megfeleljen Chicago tudományos szempontból legfejlettebb diákjainak igényeinek. A részvétel ingyenes, és a beiratkozás nyitott a chicagói állami és magántanulók számára. Összesen 11 Selective Enrollment High School létezik.
Ezek az iskolák (betűrendben):
- Gwendolyn Brooks College Preparatory Academy
- Hancock College Preparatory High School
- Jones College Preparatory School
- Lane Tech College Preparatory High School
- Robert Lindblom Math and Science Academy
- Dr. Martin Luther King, Jr. College Preparatory High School
- Northside College Preparatory High School
- South Shore College Prep
- Walter Payton College Preparatory High School
- Westinghouse High School
- Whitney M. Young Magnet High School
Competitive Intensity
A szelektív középiskolai felvételi legutóbbi fordulójában (2018-2019) az első öt iskola pontszámai átlagosan 7 ponttal emelkedtek, míg az utolsó három iskola pontszámai átlagosan 11 ponttal csökkentek, amint azt az 1. ábra mutatja. A versenyképes iskolák felvételi pontszámait az 1. szintű pontszámok jelentős emelkedése és a 4. szintű pontszámok folyamatos emelkedése segítette. Ezzel egyidejűleg a legalsó helyen álló szelektív felvételi középiskolák pontszámai lefelé csúsztak, mivel az akadémiailag fejlett diákok mind a négy szintről elkerülték őket.
Nagy különbségek a szintek felvételi pontszámai között
A CPS az elmúlt nyolc évben társadalmi-gazdasági szintek rendszerét alkalmazta a tanulók kiválasztására az összes szelektív felvételi iskolába. Jelenleg a helyek harminc százalékát a városszerte legjobb tanulmányi eredményekkel rendelkező tanulók kapják – függetlenül a “társadalmi-gazdasági státuszuktól”. A fennmaradó hetven százalékot a négy társadalmi-gazdasági szint mindegyikének osztják el, és minden szint 17,5%-ot kap. A diákok a saját szintjükön belüli többi diákhoz viszonyított tanulmányi teljesítményük alapján versenyeznek ezért a részért.
A legutóbbi felvételi ciklusban a versenyképesebb iskolákban az 1. szint diákjainak felvételi pontszámai meredeken emelkedtek – átlagosan mintegy 30 ponttal nőttek. A 4. szintű felvételi ponthatárok, amelyek már így is lenyűgözően magasak, tovább emelkednek, átlagosan 5 ponttal. A Tier-rendszer alkalmazása jelentős különbségeket eredményezett a felvételihez szükséges tanulmányi eredményekben a Chicago város különböző részeiből származó diákok között. A Tier 1 ponthatárok jelentős emelkedése ellenére a Tier 4 és a Tier 1 ponthatárok közötti hatalmas különbségek továbbra is fennmaradtak, átlagosan mintegy 100 pont a legjobb öt iskola között.
Különösen nagy a különbség a Tier 4 (a legmagasabb társadalmi-gazdasági szint) és a Tier 1 (a legalacsonyabb társadalmi-gazdasági szint) felvételi pontszámai között – a versenyképesebb iskolák esetében. Például a 4. szintű tanulók felvételi pontszáma 126 ponttal magasabb volt, mint a Lane Tech 1. szintű felvételi pontszáma. A Jonesban a határérték körülbelül 82 ponttal volt magasabb, amint az a 2. ábrán látható.
A 4. szintű diákok számára még nagyobb kihívást jelentett a legjobb öt iskola egyikébe való bekerülés. A 3. ábra azt mutatja, hogy egy 4. szintű, egyenletes ötösökkel rendelkező diáknak legalább mire lenne szüksége ahhoz, hogy felvételt nyerjen a legjobb szelektív felvételi középiskolák mindegyikébe. Például egy 4. szintű környékbeli diáknak a 7. osztályos alaptárgyakból csak ötösöket kell kapnia, legalább 91%-ot kell elérnie a 7. osztályos MAP teszt mindkét részében, és legalább 91%-ot kell elérnie a szelektív felvételi vizsgán ahhoz, hogy bejusson a Lane Techbe. A Paytonra vagy a Northside-ra való bejutáshoz egy 4. szintű tanulónak mindhárom területen gyakorlatilag tökéletes teljesítményre lenne szüksége.
Academics-ACT Scores
Az ACT a legszélesebb körben használt főiskolai felvételi teszt, ezért pontszámai hasznos támpontot jelentenek a középiskolai tanulmányi teljesítmény összehasonlításához. A teszt négy részből áll: Az összetett pontszám e szakaszok átlaga. Ezen szakaszok bármelyikének pontszáma és az összetett pontszám 1 és 36 között mozog.
A szelektív felvételi középiskolák tanulói 2017-ben átlagosan 24,5 összetett pontszámot értek el (országosan körülbelül a 75. percentilis). Ehhez képest Illinois állam 21,2-es átlaga (országosan az 57. percentilis) és a CPS 18,5-es átlaga (országosan körülbelül a 41. percentilis). Az átlagos iskolai pontszámok jelentősen eltérnek a Hancock 17,1-től (országosan a 31. percentilis) a Northside 29,8-ig (országosan körülbelül a 94. percentilis).
Top Ranking Selective Enrollment High Schools (2018)
| 2018 National Rank US News & World Report |
2018 Illinois Állami rangsor US News & World Report |
School |
| 52 | 1 | Payton |
| 82 | 2 | Northside |
| 112 | 3 | Lane Tech |
| 124 | 5 | Jones |
| 140 | 6 | Young |
| 345 | 10 | Brooks |
| 395 | 11 | Lindblom |
| 1,120 | 22 | Westinghouse |
| 1,507 | 39 | King College Prep |
| 1,676 | 48 | Hancock |
Míg minden Selective Enrollment iskola egyedi programot kínál, vannak közös vonalak, köztük a kivételes tanulmányok és a sport és tanórán kívüli tevékenységek széles választéka. Minden Selective Enrollment középiskola a Honors és Advanced Placement kurzusok széles választékát kínálja. A speciális tanulmányi jellemzők közé tartoznak:
- Kollokviumok (vagy szemináriumok). Számos Selective Enrollment High School kínál kollokviumokat vagy speciális szemináriumokat, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy a szokásos középiskolai tananyagon túlmutató érdeklődési köröket fedezzenek fel.
- Nemzetközi orientáció. A szelektív beiskolázású középiskolák nemzetközi jelleggel rendelkeznek. A számos etnikai klub mellett a Selective Enrollment diákok fél tucat idegen nyelv közül választhatnak, egy vagy több távol-keleti nyelv pedig alapfelszereltségnek számít.
- Blokkos órarend. Számos szelektív középiskolában a főiskolához hasonló blokkos beosztást alkalmaznak, ahol az órák kétszer olyan hosszúak, mint egy átlagos középiskolai osztály, de csak hetente kétszer találkoznak.
- Integrált matematikai/tudományos tanterv. A szelektív középiskolák élen járnak a “hagyományos” természettudományos tantárgyak újrarendezésében: a fizikát helyezik az első helyre – mivel ez vezet a kémia megismeréséhez -, és a kémiát emelik a biológia hátterének megteremtése érdekében. Több iskola használja az Interaktív Matematikai Programot, amely a különböző tudományágak közötti integrációt és a nagyobb mértékű vizsgálódást hangsúlyozza.
- Akadémiai versenyek. Számos szelektív beiskolázású középiskola sikeresen szerepelt állami és országos szinten a tanulmányi versenyeken, beleértve az Academic Decathlon-t, valamint a matematikai és vállalkozói versenyeket.
Sok szelektív beiskolázású középiskola végzősei elit főiskolákra járnak. Valójában ők azok közé a középiskolások közé tartoznak, akiket ezek a főiskolák a legjobban keresnek.