A Pathways in Technology Early College High School (P-TECH) olyan innovatív, nyílt beiskolázású középiskolák, amelyek lehetőséget biztosítanak a főiskolára legkevésbé esélyes diákoknak, hogy középiskolai diplomát és érettségit és/vagy társult diplomát szerezzenek. A P-TECH modell jellemzője a karrierre való összpontosítás és a munkaalapú oktatás biztosítása. P-TECH programok:
- Történelmileg hátrányos helyzetű diákokat vesznek fel, a veszélyeztetett és gazdaságilag hátrányos helyzetűeket célozzák meg
- A 9-12. osztályos tanulóknak lehetőséget biztosítanak arra, hogy olyan tanfolyamot végezzenek, amely kombinálja a középiskolai és a középiskola utáni tanfolyamokat
- Lehetővé teszik a tanulók számára az érettségi bizonyítvány megszerzését, társult diplomát, 1. vagy 2. szintű bizonyítványt vagy ipari alapú képesítést szerezzenek hat éven belül
- Minden évfolyamon az életkornak megfelelő munkaalapú tanulási lehetőséget nyújtson
- A tanulóknak lehetővé tegye, hogy szakmai gyakorlaton keresztül munkatapasztalatot szerezzenek, gyakornoki vagy más munkahelyi képzési program keretében
- A regionális munkaerőigényekhez igazodva, a diákokat magas keresletű, jól fizető szakmákba irányítja
- Partnerek a texasi felsőoktatási intézményekkel (IHE) és a regionális vállalkozásokkal és iparágakkal, hozzáférést biztosítva a diákoknak a középiskola utáni oktatáshoz és munkaerő-képzési lehetőségekhez
A P-TECH tervezet alapelveket és szabványokat biztosít a főiskolákkal, egyetemekkel és az iparral való innovatív partnerségekhez. A P-TECH Blueprint hat referenciaértéket tartalmaz, amelyek felvázolják azokat a tervezési elemeket, amelyeket minden P-TECH kampusznak meg kell valósítania a diákok kiszolgálása előtt. Emellett a hozzáférés, az elérés és a teljesítés eredményalapú intézkedései útmutatást nyújtanak a P-TECH programok végrehajtásához és a folyamatos fejlesztésre irányuló erőfeszítésekhez.
P-TECH kijelölés
A Texas Education Code (TEC) 29.551-29.557 §-ai és a Texas Administrative Code (TAC) 102.1095 §-ai alapján a TEA kidolgozta a Pathways in Technology Early College High School program kijelölési folyamatát. Ez a kijelölési folyamat biztosítja, hogy az állami iskolai körzetek, a helyi oktatási ügynökségek (LEA-k) és a P-TECH kampuszokat működtető charteriskolák megőrizzék a modell integritását, amelyet azért kutattak és jelöltek ki, hogy olyan diákokat célozzon meg és szolgáljon ki, akik egyébként nem járnának főiskolára.
Majdnem 6500 diákot szolgálnak ki a P-TECH iskolák. Texasban 62 kijelölt P-TECH-iskola működik, és a 2019-2020-as tanévre 19 kampusz van tervben. Hozzáférés a CCRSM interaktív térképéhez, amelyen megtalálhatók a P-TECH-iskolák Texas-szerte ITT.
- 2019-2020 kijelölt P-TECH iskolák (PDF)
- 2018-2019 kijelölt P-TECH iskolák (PDF)
- 2018-2019 tervezett P-TECH iskolák (PDF)
Kijelölési folyamat
A P-TECH program elindításához, egy körzetnek be kell nyújtania egy Tervezési Év pályázatot, hogy jogosult legyen egy új P-TECH kampusz megnyitására, tagja legyen a TEA hivatalos tervezési évfolyamának, és a következő tanévben megkezdhesse a diákok kiszolgálását.
A P-TECH tervezési év pályázat az egész őszi félév során nyitva áll. A jogosult kerületeket tavasszal értesítik státuszukról, hogy 12-18 hónapos P-TECH-tervezési időt biztosítsanak. A tervezési év során a P-TECH vezetői csapat technikai segítséget kap a P-TECH Blueprint követelményeinek teljesítéséhez egy kijelölt technikai segítségnyújtási coachon keresztül. A tervezési év végére a hat referenciaértékben szereplő valamennyi tervezési elemet be kell építeni az iskolai struktúrákba.
A P-TECH Blueprint tervezési elemeinek teljesítése után a P-TECH készen áll a tanulók kiszolgálására, és kérelmezheti az ideiglenes kijelölést. Az új P-TECH-ek négy évig maradnak ideiglenesek, és ez idő alatt az ideiglenes eredmény-alapú intézkedések (OBM) alapján kell elszámolniuk. A TEA technikai segítséget nyújt a P-TECH vezetői csapatnak a P-TECH modell hűséges megvalósításának elősegítése érdekében. A TEA minden évben tájékoztatási céllal OBM-adatokat bocsát rendelkezésre az ideiglenes szakasz során, hogy a P-TECH-ek reagálni tudjanak a kihívásokra, és készen álljanak a kijelölt P-TECH OBM-kritériumok teljesítésére.
A 4. év végén a P-TECH-nek kérelmeznie kell a kijelölési státuszt, és meg kell felelnie az állam által kijelölt OBM-kritériumoknak. A TEA minden egyes P-TECH kampusz számára évente megköveteli a kijelölés megújítását.
Megjegyzés: A TEA jelenleg az új P-TECH tervezet bevezetési folyamatában van. Minden adat csak tájékoztató és tervezési célokat szolgál. Ezeket az információkat nem használják fel a kijelölési státusz meghatározására.
Törvények és szabályok
Az alábbiakban a P-TECH programokkal kapcsolatos következő törvények és szabályok állnak rendelkezésre:
- General Appropriations Act, Article III, Rider 66, 86th Texas Legislature, 2019
- Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557
- Texas Administrative Code (TAC) §102.1095. 102. fejezet Oktatási programok GG alfejezet. Commissioner’s Rules Concerning Pathways in Technology Early College High Schools.
2019-2020 P-TECH and New Tech Campuses Who Qualify for HB 3 Incentive Funding
Texasban 63 olyan kijelölt Pathways in Technology Early College High School található, amelyek 2019-2020-ban jogosultak HB 3 ösztönző finanszírozásra.
P-TECH tanácsadó testület
A TEC §29.552-ben (SB 22, 85. texasi törvényhozás, 2017) létrehozott Pathways in Technology (P-TECH) tanácsadó testület tagjait a kormányzó, az alkormányzó és a házelnök nevezi ki. A kinevezettek az iskolai körzeteket/nyílt beiskolázású charteriskolákat, felsőoktatási intézményeket, valamint az üzleti és ipari szférát képviselik. A tanácsadó testület feladata, hogy ajánlásokat tegyen az oktatási biztosnak:
- a P-TECH program létrehozására és irányítására; és
- a 29.556. szakasz szerinti P-TECH iskolává minősítés kritériumaira.
P-TECH tanácsadó testület ülésének napirendje (PDF), 2020. március 9
P-TECH tanácsadó testület ülésének napirendje (PDF), 2018. április 19
.