Könyvtárlátogatások
A K-4. osztályos tanulók hetente látogatják a könyvtárat könyvkölcsönzés és tanítás céljából. A könyveket három hétre kölcsönzik ki, és megújítani a könyvtárban való megjelenéssel vagy a könyvtárosnak küldött e-mailben lehet. A tizenhárom könyvtári számítógépet és a könyvtár egyéb eszközeit a nap folyamán egyének és csoportok használják.
BIBLIÓRIAI PROGRAM: Rövid áttekintés
Az óvodások a képeskönyvek széles választékával ismerkednek meg, amelyek témák szerint vannak elrendezve, és lehetőség szerint kapcsolódnak az osztálytermi egységeikhez. Az év folyamán a tanulók megismerkednek a könyv részeivel: borító, borító, fedőlap, címlap; és néhány szakkifejezéssel: eresz, gerinc, forduló, dupla oldal terjedelem. Gyermekdalok és versek egészítik ki a könyvtárlátogatásokat.
1. évfolyam Folytatjuk a képeskönyvek és versek olvasását az osztályokkal. Az évet Mem Fox szerző tanulmányozásával kezdjük, akinek művei az ismétlés, a rím, a minta és a kiszámíthatóság használatával ideálisak a kezdő olvasók számára. További tanulmányozott szerzők: Helen Lester és Uri Shulevitz. Az évet a képeskönyvek bemutatásával és a szépirodalom és a nem szépirodalom közötti különbségek megvitatásával zárjuk.
2. évfolyam A világ minden tájáról származó népmeséket fedezünk fel, amelyekben tésztafejűek, majd trükkösök szerepelnek. A második osztályosok élvezik az abszurdot ezekben a nemzetközi mesékben.
3. évfolyam Bemutatjuk az amerikai mesehősöket és mesehősnőket, rámutatva az ország földrajzával és benépesítésével való kapcsolatukra. Felfedezzük a klasszikus meséket, összehasonlítva a különböző változatokat és illusztrátorokat.
Caldecott-est Decemberben és januárban felmérjük az év legjobb képeskönyveit, és eldöntjük, hogy melyik lesz a kedvencünk a Devotion School Caldecott-győztese. A Caldecott Night a Devotionben januárban kerül megrendezésre; a K-3. osztályos tanulók családjukkal együtt meghívást kapnak, hogy belekóstoljanak az év legjobb képeskönyveibe, és szavazzanak a kedvencükre. Miután az American Library Association kihirdette az országos győzteseket, a diákok megnézik és megvitatják az összes díjazottat.
4. évfolyam A diákok felfedezik a szépirodalom különböző műfajait: realisztikus fikció, történelmi fikció, fantasy és krimi. Könyveket keresünk a könyvtári katalógus segítségével, gyakoroljuk a szerző, a cím, a téma és a kulcsszó használatát. Összehasonlítjuk a különböző indián meséket, olyan egyetemes kategóriákat vizsgálva, mint például: hatalommal bíró tárgyak; utazás; a természet fontossága; varázslat és átalakulás.
5. évfolyam Gyakoroljuk a jegyzetelést, és felfedezzük a különböző típusú enciklopédiákat és atlaszokat. A tanulók könyveket és előre kiválasztott online oldalakat használnak kutatásra. Az év társadalomismereti munkájához kapcsolódó mítoszokat és legendákat olvasunk. Áttekintjük a könyvtár különböző területeit és a könyvek elrendezését. A tanulók továbbra is használják a könyvtári katalógust könyvek keresésére.
6. évfolyam A tanulók megmintázzák és értékelik a nem-fikciós könyveket, különböző elemeket keresve, mint például tartalomjegyzék, tartalomjegyzék, térképek és diagramok stb. Megnézzük az életrajzokat is, és olyan kérdéseket vitatunk meg, mint az elfogultság, a köz- és magánélet, a fontos hatások és eredmények. A diákok átböngészik kiterjedt versgyűjteményünket, költői eszközöket keresve: metafora, hasonlat, alliteráció, hiperbola.
Massachusetts Book Award Január és február folyamán az ötödik és hatodik osztályosok részt vesznek a Massachusetts Book Award versenyen. Huszonöt könyvet jelölnek erre az egész államra kiterjedő eseményre. Kötelező önálló olvasmányként a tanulóknak e két hónap alatt öt könyvet kell elolvasniuk a listáról. Észrevételeiket, reakcióikat és ajánlásaikat egy online blogon teszik közzé. A könyvek által keltett izgalom és lelkesedés, valamint a valódi könyvviták minden évben az év egyik csúcspontjává teszik ezt a rendezvényt.