Cél: Megvilágítani az ápolók autonómiával kapcsolatos tapasztalatainak jelentését a munkaszituációkban.
Háttérinformációk: A szakmai autonómia a döntések meghozatalára való felhatalmazást és a szakmai tudásbázisnak megfelelő cselekvés szabadságát jelenti. Az autonómia megértése szükséges az ápolói szakma tisztázásához és fejlesztéséhez a gyorsan változó egészségügyi környezetben, és nemzetközileg aggodalomra ad okot, hogy az ápolás alapvető elemeiről hogyan gondoskodnak, amikor a szakápolási szerepek bővítésére és kiterjesztésére összpontosítanak.
Tervezés: Kvalitatív vizsgálat.
Módszerek: Ez a tanulmány egy olyan projekt egy részéről számol be, amelynek célja az ápolói szakma által megkövetelt oktatási és munkaképesítések feltárása. Tizenegy norvég ápoló, akik a diploma megszerzése óta 2-3 éves munkatapasztalattal rendelkeztek, 2006-ban mélyinterjúkban és fókuszcsoportos interjúkban is részt vettek. A Gadamer filozófiája által inspirált kvalitatív hermeneutikai megközelítés vezérelte a kutatási folyamatot és az átírt interjúszövegek elemzését és értelmezését.
Eredmények: Az ápolók leírásai az autonómiával kapcsolatos tapasztalataikról a munkaszituációkban négy témaként bontakoztak ki: “holisztikus szemlélet”, “megismerni a beteget”, “tudni, hogy tudod” és “merészkedni”. Az autonómia koherens jelentésének az ápolási gyakorlatban való ismeretszerzés és magabiztosság bizonyult.
Következtetések: Úgy tűnik, hogy a teljes betegellátás tekintélye, a beteggel és a legközelebbi hozzátartozókkal való kapcsolattal kapcsolatos döntések meghozatalának hatalma, valamint a klinikai ítéletek, döntések és cselekvések szabadsága összefügg az autonómia jelentésével az ápolási gyakorlatban.
Jelentősége a klinikai gyakorlat szempontjából: Az autonóm gyakorlat elnyeréséhez az ápolóknak kompetensnek kell lenniük, és bátran kell vállalniuk a felelősséggel járó helyzetekben az irányítást. Ez a tanulmány bemutatja az autonóm gyakorlat kezelésének kihívásait.