- Öt tipp az üzleti iskolába való felvételhez
- Az üzleti iskolák jelentkezési idővonala
- A megfelelő üzleti iskola megtalálása
- Tanácsok az üzleti iskolák felvételi szakértőjétől
- A tökéletes jelentkezés előkészítése
Szakértői tanácsok a jelentkezéshez és a felvételihez az első-kiválasztott iskolába Szakértő hozzászóló
Michael Tarantino
Az U.Amerikai Oktatási Minisztérium adatai szerint a 2012-2013-as tanévben több mint kétszer annyi alapdiplomát adtak át az üzleti életben és a hozzá kapcsolódó területeken, mint bármely más területen. Az üzleti diplomák a mesterképzés szintjén is az első helyen álltak. Az üzleti diplomák népszerűsége azt jelenti, hogy a legjobb üzleti iskolák korlátozott számú helyéért több hallgató verseng. A leendő diákok gyakorlati tippekkel és tanácsokkal növelhetik esélyeiket arra, hogy bekerüljenek az üzleti iskolába, ha kiválasztják a számukra megfelelő iskolát, és eligazodnak a jelentkezési folyamatban.
Öt tipp az üzleti iskolába való felvételihez
Az alábbi tippek némelyike nyilvánvalónak tűnhet, de ennek jó oka van: működnek. A kulcs az, hogy ezekkel a szilárd javaslatokkal kezdj, és használd őket alapvető referenciaként, amikor az üzleti iskolai jelentkezési folyamat minden egyes lépésével foglalkozol.
1 Kezdje korán
A főiskolai jelentkezési folyamat során semmi sem fáj jobban, mint egy elszalasztott lehetőség, és a legtöbb elszalasztott lehetőség abból adódik, hogy későn kezdünk bele a folyamatba. Ez vonatkozik a programkeresésre és a tényleges jelentkezési folyamatra is. Nagyon sok múlik azon, hogy mennyire érti meg a jelentkezési folyamatot, és milyen korán kezd bele.
2 Jó jegyek és jó pontszámok a szabványosított teszteken
Míg a főiskolák iskolánként eltérő fontosságot tulajdonítanak a jó jegyeknek és teszteredményeknek, a diákok több iskolában növelhetik a felvételi esélyeiket, ha keményen dolgoznak a középiskolában vagy – leendő mesterszakos hallgatók esetében – az egyetemi tanulmányaik során. A főiskolák gyakran előnyben részesítik azokat a diákokat, akik a középiskolában a szigorúbb főiskolai előkészítő, emelt szintű érettségi és kitüntetéses kurzusokat vették fel. Az MBA-képzésre jelentkezők esetében gyakran az alapfokú tanulmányokból származó üzleti alaptárgyak jegyei bírnak a legnagyobb súllyal.
3 Vegyen részt iskolán kívüli tevékenységekben
A főiskolák a jól képzett diákokat részesítik előnyben, olyanokat, akik részt vesznek sportban, klubokban, iskolai önkormányzatban, közösségi szervezetekben és hasonlókban. Sokkal fontosabb, hogy válassz néhány tanórán kívüli tevékenységet, és adj rájuk megfelelő időt és figyelmet, mint hogy sokféle klubhoz csatlakozz, amelyekben kevéssé veszel részt. Az üzleti élethez kapcsolódó tevékenységek, például a DECA klubok és az üzleti testvériségek megmutathatják a jelentkező szenvedélyét a szakterület iránt.
4 Munka- és gyakornoki tapasztalat
Ez különösen fontos a felsőfokú iskolába jelentkező üzleti hallgatók számára. A legtöbb top MBA program például óriási előnynek, ha nem is kifejezetten felvételi követelménynek tekinti az üzleti életben szerzett jelentős gyakorlati tapasztalattal rendelkező hallgatókat. Ha egy diák azt tervezi, hogy az egyetemi diploma megszerzéséből közvetlenül a felsőoktatási intézménybe lép, a munkatapasztalatot legjobban egy (vagy két) nyári szakmai gyakorlat helyettesíti egy neves vállalatnál.
5 Ismerje meg az oktatókat és a professzorokat
A kapcsolatépítésnek ez a formája nagyszerű eszköz a leendő mesterszakos hallgatók számára. Azok a diákok, akik az alapképzés során szoros kapcsolatot alakítanak ki professzoraikkal, értékes szövetségesekre tesznek szert, akik ajánlásokat és egyéb útmutatást adhatnak, amikor eljön az idő, hogy jelentkezzenek a doktori iskolába.
Üzleti iskolai jelentkezés idővonala
A diákok már a középiskolába lépéskor elkezdhetik a felkészülést az alapfokú üzleti iskolára. Eközben az MBA-jelöltek a lehető legjobban kihasználhatják egyetemi és szakmai tapasztalataikat, hogy felkészüljenek a jelentkezési időre. A jó előre megtett lépések segíthetnek a diákoknak abban, hogy betartsák a határidőket, és ne érezzék magukat túlterheltnek vagy sürgetettnek az iskolákba való jelentkezéskor. Az alábbi idővonal részletezi azokat a lépéseket, amelyeket a leendő üzleti hallgatók megtehetnek az alap- és mesterképzésre való felkészüléshez.
Az alap- és mesterképzésre jelentkezők
1. első év (középiskola)
- Tudja meg az üzleti pályák és területek széles választékát.
- Találkozzon a középiskolai tanácsadójával. Kezdj el egy tantervet készíteni.
- Tudd meg a főiskolákat és azok üzleti szakjait.
- Vegyél részt tanórán kívüli tevékenységekben.
2 Második év (középiskola)
- Vegyél főiskolai előkészítő kurzusokat, mind kifejezetten az üzleti élethez kapcsolódóan, mind egyébként.
- Folytasd a tanórán kívüli tevékenységeket, mind az iskolában, mind a közösségben. Próbálj meg vezetői pozíciót szerezni az iskolai klubokban.
- Végezd el a PSAT tesztet, hogy felkészülj a jövő évi SAT vizsgára.
- Folytasd a főiskolák és az üzleti szakok lehetőségeinek kutatását. Készítsen egy előzetes listát a lehetséges főiskolákról.
3 Junior Year (High School)
- Készüljön fel az SAT és/vagy ACT vizsgára, és tegye le azt minél korábban. Ez megfelelő időt biztosít a tanulásra, valamint mozgásteret arra az esetre, ha többször is meg akarod írni a teszt(ek)et.
- Találkozz főiskolai képviselőkkel, vegyél részt főiskolai és karriervásárokon, és látogasd meg a főiskolákat a kampuszon.
- Keresd meg az álláslehetőségeket. Nem kell, hogy valami különleges legyen. Fontos a valós tapasztalatszerzés.
- Ne lazsálj a tananyaggal vagy a jegyekkel.
4. végzős év (középiskola)
- Megismételd a SAT vagy ACT vizsgát, ha szükséges. Ha még nem tetted le valamelyik tesztet, akkor kezdj hozzá.
- Töltsd ki a FAFSA-t az októberi benyújtásra.
- Kérj ösztöndíjakra és támogatásokra. Kifejezetten keresse azokat, amelyek kifejezetten üzleti hallgatóknak szólnak.
- Készítse el a főiskolák végleges rövid listáját. Ha lehetséges, látogasson el az egyetemekre.
- Kérjen ajánlóleveleket, és írjon személyes nyilatkozatot.
- Adja be a főiskolai jelentkezéseket a megadott határidőig.
Mesterképzésre (MBA) jelentkezők
1 Első és második év (alapképzés)
- Kezdje meg azonnal a lehetséges MBA programok és iskolák feltérképezését.
- Fókuszáljon olyan kurzusokra, amelyek a választott üzleti pálya előnyére válnak.
- Hálózat. Csatlakozzon üzleti diákklubokhoz és szakmai szervezetekhez, és vegyen részt azok tevékenységében.
- Kereszen és végezzen el egy vagy több, az üzleti élethez kapcsolódó nyári szakmai gyakorlatot (a négy egyetemi éve alatt).
2 Junior év (alapképzés)
- Készüljön fel a GMAT vizsgára. Jó ökölszabály, hogy a GMAT vizsgát megelőzően három-hat hónapos tanulást tervezzen.
3 Egy évvel az MBA program megkezdése előtt
- Készítsen írásos határidőnaptárt a jelentkezések és egyéb fontos események számára.
- Tegye meg a GMAT vizsgát. Tervezze meg, hogy legkésőbb hat héttel vagy két hónappal az MBA-programok első jelentkezési fordulója előtt teszi le. Fontolja meg, hogy júniusban tegye le, arra az esetre, ha időre van szüksége ahhoz, hogy júliusban megismételje.
- Válassza ki, hogy kik írják meg az ajánlóleveleit, és kérje meg őket.
- Kezdjen el dolgozni a felvételi esszéjén. Számítson arra, hogy több vázlaton is átmegy, és mindenképpen kérjen szakértői segítséget.
- Készüljön fel az interjúkra. Az interjúk már két héttel a jelentkezési lapok elküldése után elkezdődhetnek.
4 Végzős év (alapképzés)
- Október közepe:
- Január közepe:
- Március: Jelentkezzen intézményi pénzügyi támogatásra, és keressen ösztöndíj- és pályázati lehetőségeket.
- Március vége: A pályázatok harmadik körének benyújtása, ha szükséges.
- Április vége: Válassza ki a programot, tájékoztassa a kiválasztott iskolát, és fizesse be az előleget.
Megtalálni a megfelelő üzleti iskolát az Ön számára
Itt egy nagyon fontos információ: Nem minden üzleti iskola egyforma. És rengeteg olyan forrás van, amely ezt a “legjobb üzleti iskolák” rangsorával akarja bizonyítani. De annak, hogy egy adott diák számára a legjobb üzleti iskolát válasszuk ki, kevés köze van egy ranglistához. Sokkal inkább arról van szó, hogy megtaláljuk azt az iskolát, amelynek általános tanítási megközelítése, konkrét tanulmányi programjai és tanulási környezete a legjobb esélyt kínálja az egyén számára a sikerre. Ennek nagyszerű módja, ha az alábbi tényezők mindegyikét figyelembe vesszük a potenciális üzleti iskolák listáján szereplő minden egyes bejegyzés esetében. Elhelyezkedés
Sok diák számára legalább olyan fontos, hogy olyan iskolát válasszon, amelynek elhelyezkedése megfelel az életmódbeli igényeinek, mint az, hogy az iskola megfeleljen a tanulmányi igényeinek. Az üzleti iskolák hallgatói gyakran olyan iskolákat részesítenek előnyben, amelyek olyan területen találhatók, ahol bőséges munkalehetőségek vagy ipari növekedés van egy olyan ágazatban, amely felkeltette az érdeklődésüket. A földrajzi régiókat, a városi vagy vidéki környezetet, valamint a barátoktól, családtól és más kialakult támogató rendszerektől való távolságot is figyelembe kell venni. Az iskola mérete
Az intézmény mérete jelentős hatással lehet a diákok sikerére. Egyesek jól boldogulhatnak egy nagy iskolában, ahol kiterjedt egyetemi erőforrásokkal, sokféle tevékenységgel és diplomaválasztási lehetőséggel rendelkeznek. Mások a kisebb osztálylétszámú iskolákat részesítik előnyben, ahol könnyű a tanárokhoz való hozzáférés és több lehetőség van arra, hogy erős kötelékeket alakítsanak ki a társaikkal. A megfelelő üzleti iskola kiválasztásakor a diákok az intézmény méretén túlmenően figyelembe vehetik az iskola átlagos osztálylétszámát és a diák-tanár arányt is. Elérhető üzleti koncentrációk
Az üzleti iskola sok diák számára nem csupán a diploma megszerzésének lehetőségét jelenti, hanem egy olyan helyet, ahol speciális képzést szerezhetnek egy olyan üzleti koncentrációban, amely megfelel az érdeklődési körüknek és karriercéljaiknak. Sok üzleti iskola számos szakirányt kínál, például számviteli, pénzügyi, nemzetközi üzleti vagy humánerőforrás-szakirányt. A specializációk azonban iskolánként eltérőek, ezért a diákoknak meg kell győződniük arról, hogy a választott főiskola rendelkezik-e olyan koncentrációval, amely érdekli őket. Tanórán kívüli tevékenységek
A tanórán kívüli tevékenységek nemcsak arra adnak lehetőséget a diákoknak, hogy kapcsolatokat alakítsanak ki társaikkal, és felfedezzék mind a tanulmányi, mind a nem tanulmányi érdeklődési körüket, hanem a jövőbeli munkaadók és iskolák figyelmét is felkelthetik. Az üzleti élethez kapcsolódó diákszövetségekben, testvériségekben, klubokban és szervezetekben való részvétel a sportos, személyes érdeklődésű, közösségi alapú vagy egyéb tanórán kívüli tevékenységekkel együtt pozitívabb egyetemi élményt nyújthat, és sokoldalú diákokat nevelhet. Hírnév
A jól ismert névvel és jó hírnévvel rendelkező iskola segíthet a diákoknak kitűnni a munkáltatók előtt, de fontos szem előtt tartani, hogy a munkáltatókat általában azok a munkavállalók érdeklik leginkább, akik jól végzik a munkájukat, és valami egyedit és értékeset tudnak adni a szervezetüknek. A versenyhelyzetben a megfelelő kapcsolatokkal és hírnévvel rendelkező iskolákban jeleskedő diákok extra előnyre tehetnek szert. Iskolatípus
Az üzleti iskolák keresésekor a diákoknak mérlegelniük kell, hogy állami, magán- vagy szakkollégiumot részesítsenek-e előnyben. Egyes diákok úgy találják, hogy a sajátos kulturális vagy vallási kötődésű iskolák lehetővé teszik számukra, hogy erősebb támogatási rendszert építsenek ki társaikkal, és jelentős alapot nyújtsanak tanulmányaikhoz. A magániskolák költségesek lehetnek, de gyakran szoros kapcsolatokat ápolnak az öregdiákokkal, akik kiváló szakmai kapcsolatokat jelenthetnek. Az állami iskolák általában olcsóbbak, mint a magániskolák, és tudományos és társadalmi változatosságot kínálnak. Az iskola tanítási filozófiája
A diákoknak olyan iskolákat kell keresniük, amelyek oktatási filozófiája összhangban van velük. A tanítási filozófiáról szóló nyilatkozatok néha megtalálhatók az iskolák weboldalain, de a diákok részletesebb információkat kaphatnak az adott iskola által követett gyakorlatokról és ideológiákról, ha felveszik a kapcsolatot az iskola képviselőjével, felkeresik az egyes tanárokat, vagy részt vesznek a kampusztúrákon.
Tanácsok egy üzleti iskolák felvételi szakértőjétől
Michael TarantinoRead Full Bio Mitől tűnhet ki egy leendő diák jelentkezése?
Az önéletrajzban azt szeretem látni, hogy a jelentkezők milyen típusú szervezeteknek dolgoztak, milyen szerepet töltöttek be ezekben a szervezetekben, és hogy szereztek-e valamilyen kitüntetést vagy nagy eredményeket a munkahelyükön. Mi olyasvalakit keresünk, akiben van lendület, aki szenvedélyesen folytatja a tanulmányait, mert akarja, nem pedig azért, mert muszáj. És olyan embereket is keresünk, akik csapatjátékosok, és jól kijönnek másokkal az osztályteremben. Mi a legnagyobb piros pont, amit a jelentkezési lapokon lát?
Az egyik, ami igazán feltűnő, a helyesírási hibák. Van egy esszé komponensünk, de ez csak egy egyoldalas esszé. Tehát ha nem tudnak elég időt szánni arra, hogy egy egyoldalas esszét írjanak magukról helyesírási hibák nélkül, vagy ha az írás gyenge és nem folyik jól, az mindenképpen piros zászló. Van még valami, amire a diákoknak érdemes odafigyelniük?
A mi programunk erősen kvantitatív jellegű, így ha megnézzük az átiratokat, és azt látjuk, hogy egy jelentkező számviteli és pénzügyi tárgyakat vett fel alapszakon, és rosszul teljesített, az piros zászló, bár ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy ki kell dobnunk a jelentkezést.
A referenciák szintén piros zászlót jelenthetnek. Mi azt a csapatjátékost keressük, aki a közösségünk tagja lesz. Néha valami a referenciában utalhat problémára. Ismétlem, nem utasítanánk el az illetőt teljes mértékben, de ez okot adhat arra, hogy interjút kérjünk, hogy megbeszéljük az aggályainkat.
A lényeg az, hogy úgy tekintünk rá, mintha egy csapatban lennénk a pályázóval. Az emberek tévhitben élnek, hogy mi, a felvételiben dolgozók nagy kapuőrök vagyunk, és senkit sem akarunk a programjainkban látni, vagy állandóan becsukjuk az ajtót az emberek előtt. A valóság az, hogy mi segíteni akarunk a diákoknak. Van valami utolsó tanácsod, amit szívesen átadnál a jelentkezőknek?
A diákoknak nem szabad habozniuk, hogy felvegyék a kapcsolatot a felvételi munkatársakkal, különösen azokkal az iskolákkal, amelyek leginkább érdeklik őket. És ne feledjék, hogy nincsenek buta kérdések. Sok diák odakint azt hiszi, hogy addig nem beszélhet a felvételi munkatársakkal, amíg nem jelentkezett. Mi inkább csak egy erőforrás vagyunk, vagy olyanok, mint egy ügyfélszolgálati program, mint bármi más. Azért vagyunk itt, hogy válaszoljunk a kérdésekre, és őszinte válaszokat adjunk, hogy a diákok tudják, mire vállalkoznak. Nem azért vagyunk itt, hogy kirúgjuk az embereket. Próbálunk tanácsot adni, segíteni nekik, és erőforrásként működni.
Azt a programot is keressük, amelyik illik hozzád, nem pedig azt, amelyik illik a közönséghez. Ez alatt azt értem, hogy könnyű megnézni a rangsorokat, és megnézni, ki szerepel az élen. De ez nem jelenti azt, hogy a te egyéni esetedben valamelyik program lesz a legjobb. És mivel ma már olyan sok iskola kínál MBA programokat, megtalálhatod azt a rést, azt a programot, amelyik megadja neked azt, amit keresel.
A tökéletes üzleti iskolai jelentkezés előkészítése
A potenciális üzleti iskolák listájának összeállítása után a diákok elkezdhetik a jelentkezési folyamatot. A diákoknak a lehető legkorábban el kell kezdeniük, hogy elegendő idejük legyen egy teljes és meggyőző jelentkezési csomag összeállítására. A gyakori jelentkezési összetevők ismerete segíthet a diákoknak megbecsülni, hogy mennyi időre van szükségük a folyamat befejezéséhez.
- A jelentkezési lap Ellenőrizze az iskola weboldalát, vagy hívja fel a felvételi irodát, hogy megtudja, mikor indul az online jelentkezés. Ha papíralapú jelentkezési lapot tölt ki, kérdezze meg, mikor válnak elérhetővé, és szerezzen be néhány példányt minél előbb. Figyelmesen kövesse az összes jelentkezési útmutatót, és vegye figyelembe a beadási határidőt, valamint minden egyéb kapcsolódó határidőt, például az átiratok vagy tesztpontszámok beküldésének utolsó napját.
- Átdokumentumok A diákoknak fel kell venniük a kapcsolatot a végzős középiskolákkal, és közvetlenül el kell küldeniük a végleges átirataikat a listán szereplő iskoláknak. A nem hivatalos átiratokat vagy a jelentkező által küldött átiratokat általában nem fogadják el. Azoknak a diákoknak, akik felsőfokú tanulmányokat folytattak, vagy alapfokú diplomát szereztek, be kell szerezniük a felsőoktatási intézményük átiratát.
- Tesztpontszámok Az iskolák eltérő követelményeket támasztanak a tesztpontszámok tekintetében. A leendő diákoknak fel kell hívniuk a figyelmet arra, hogy a választott iskolának vannak-e minimális pontszámkövetelményei, vagy egy bizonyos típusú tesztet részesítenek-e előnyben. Az egyetemi hallgatóknak esetleg ACT, SAT vagy SAT Subject Test pontszámokat kell benyújtaniuk. A végzős hallgatóknak érdemes tájékozódniuk a GRE vagy GMAT tesztekkel kapcsolatos követelményekről.
- Az ajánlólevelek Egyes iskolák, különösen a végzősök esetében, előírhatják a jelentkezőknek, hogy ajánlóleveleket nyújtsanak be. A hallgatóknak legalább három héttel korábban fel kell venniük a kapcsolatot a potenciális ajánlókkal, és meg kell adniuk nekik minden szükséges információt, többek között azt, hogy mit kell tartalmaznia a levélnek, valamint hogy mikor és hová kell elküldeni.
- Személyi nyilatkozat vagy szándéknyilatkozat A potenciális üzleti hallgatóknak alap- és mesterképzésen is írniuk kell egy rövid esszét, amelyben leírják magukat, tapasztalataikat, és hogy mit remélnek a programtól, ha felveszik őket. Egyes felkérések általánosak, mások pedig konkrét kérdéseket tartalmaznak, amelyekre a jelentkezőknek mindenképpen válaszolniuk kell. A diákoknak időt kell szánniuk ezekre, hogy biztosak lehessenek abban, hogy valami csiszolt, eredeti és magával ragadó dolgot nyújtanak be.
- A pénzügyi támogatás A pénzügyi támogatás magában foglalja az ösztöndíjakat, a támogatásokat és a kölcsönöket. A magánszervezetek által nyújtott támogatások és ösztöndíjak megpályázása mellett a diákoknak ügyelniük kell arra, hogy időben kitöltsék a Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) űrlapot. A szövetségi diáktámogatásokat érkezési sorrendben folyósítják, és az iskolák általában a pályázó FAFSA-adatai alapján alakítják ki pénzügyi támogatási csomagjaikat. A szövetségi diákhitelek megszerzésével kapcsolatos részletekért látogasson el a Federal Student Aid weboldalára.
Felvételi határidők
Azzal, hogy tisztában van a sokféle jelentkezési határidővel és felvételi vizsgával, megkönnyítheti az üzleti iskolába való bejutás teljes folyamatát. A leendő diákok áttekinthetnek néhány fontos kifejezést, amelyekbe az üzleti iskolába való jelentkezés során belefuthatnak.
Üzleti iskolai jelentkezési tippek felnőtt hallgatóknak
Néhány MBA program előnyben részesíti azokat a hallgatókat, akik már rendelkeznek valamilyen releváns munkatapasztalattal. Néhány program esetében a munkatapasztalat követelmény. Mindazonáltal a néhány évnél hosszabb szakmai tapasztalattal rendelkező felnőttek visszahúzódhatnak attól, hogy visszatérjenek a főiskolára a karrierjük közepén. Ezek a tippek segíthetnek enyhíteni az MBA üzleti szakemberként való megszerzésével járó stresszt.
- Felkészülés a GRE vagy GMAT vizsgára
A felkészítő tanfolyam elvégzése jó ötlet mindenkinek, aki a GMAT vagy GRE vizsgára készül, de különösen értékes azoknak a szakembereknek, akik már nem gyakorlottak a szabványosított tesztek elvégzésében. A szakembereknek érdemes előre tervezniük, és jóval a vizsga előtt elkezdeniük a tanulást. A hosszabb időn át tartó, rövidebb ideig tartó tanulás biztosítja, hogy a leendő hallgatók a munka és egyéb kötelezettségek megkurtítása nélkül tudják elsajátítani a vizsga anyagát.
- A munkatapasztalat hasznára válik
A munkatapasztalat gyakran előnyt jelent az üzleti iskolába való jelentkezéskor. A leendő hallgatóknak ügyelniük kell arra, hogy részletezzék tapasztalataikat és képességeiket az üzleti iskolai jelentkezési lapjukon, és elmagyarázzák, hogy konkrét munkatapasztalataik hogyan teszik lehetővé számukra, hogy valami egyedit hozzanak a tantermi környezetbe.
- Mit tegyünk a régi vagy alacsony GPA-val
Azoknak, akik hosszabb ideje nem jártak iskolába, általában nem kell annyira aggódniuk a GPA miatt, mint más leendő MBA-hallgatóknak. A releváns munkatapasztalat és a GRE vagy GMAT vizsgán elért magas pontszámok gyakran ellensúlyozhatják az alacsony vagy régi GPA-értékeket. A szakemberek konkrét információkat kaphatnak a pályakezdő hallgatókra vonatkozó GPA-követelményekről, ha felhívják az iskola felvételi irodáját.
- Hálózatépítés
A szakemberek a szakmai szövetségekbe való bekapcsolódással mutathatják ki elkötelezettségüket az oktatásuk és a szakterületük továbbfejlesztése iránt. Ezek a szervezetek nagyszerű lehetőséget nyújtanak arra, hogy más szakemberekkel kapcsolatot teremtsenek, a tagság pedig jól mutat a főiskolai jelentkezési lapokon.
- Díjak és eredmények
Az iskolába való jelentkezéskor a pályakezdő diákoknak a kiemelkedő eredményeik mellett a munkahelyi vagy közösségi vonatkozású kitüntetéseiket is fel kell tüntetniük. Ezek előnyösek lehetnek a jelentkezők számára, mivel bizonyítják a szakterületükön való kiválóságot és a korábbi munkáltatók vagy kollégák pozitív elismerését.
- Szerezzen be egy interjút
A szakmabelieknek nem szabad habozniuk, hogy felvegyék a kapcsolatot azokkal a programokkal, amelyekre jelentkeztek, és kérjenek egy interjút. Egy személyes beszélgetés egy felvételi képviselővel segíthet a leendő hallgatóknak pozitív benyomást kelteni, és pótolni a korábbi tanulmányi hiányosságokat.
Kiegészítő források
- Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) Az ACBSP a fő akkreditációs ügynökség a társult, alap-, mester- és doktori szintű üzleti, számviteli és üzleti vonatkozású programok számára.
- Delta Mu Delta A Delta Mu Delta a főiskolák és egyetemek ACBSP által akkreditált üzleti adminisztrációs programjain részt vevő hallgatók nemzetközi tiszteletbeli társasága.
- Department of Education – Types of Federal Student Aid A DOE hivatalos tájékoztatást nyújt a különböző programokról és a szövetségi hallgatói támogatások típusairól, beleértve az ösztöndíjakat, a támogatásokat és a kölcsönöket.
- Forté Alapítvány A Forté Alapítvány vállalatok és üzleti iskolák nonprofit konzorciuma, amelynek célja, hogy az üzleti oktatáshoz való hozzáférés, a karrierlehetőségek és a női szakemberek erős közössége révén segítse a nők sikeres karrierjének elindítását.
- Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda (FBLA-PBL) Az FBLA-PBL középiskolás, középiskolás és főiskolás diákok, valamint üzleti szakemberek nonprofit egyesülete, amelynek célja, hogy támogassa a diákokat a tanulmányaik során és az üzleti életben való karrierjük során.
- GMAT hivatalos honlapja Tudjon meg mindent a GMAT-ra való felkészülésről és a vizsgáról. Az oldal egy hasznos eszközt is kínál az üzleti iskolák kereséséhez és összehasonlításához.
- Sigma Beta Delta A Sigma Beta Delta a regionálisan akkreditált, de üzleti szakos akkreditációval nem rendelkező iskolákban tanuló üzleti, menedzsment és közigazgatási hallgatók tiszteletbeli társasága.