A legtöbb kérdést kapom más KidLit-íróktól, hogy hogyan írjunk gyerekeknek szóló képeskönyvet. Mert ez az a könyvtípus, amit a legtöbb gyerekkönyvíró legalábbis el akar kezdeni írni.
Miből gondolod, hogy ez így van?
Mert a látszat szerint a gyerekképeskönyv a legkönnyebben megírható könyvnek tűnik. A látszat azonban csalóka lehet. Nézzük meg, mi kell valójában egy gyerekeknek szóló képeskönyv megírásához, és hogy tényleg olyan könnyű-e, mint amilyennek látszik…
Ez a bejegyzés affiliate linkeket tartalmaz. Ha rákattintasz valamelyikre, jutalékot kaphatok tőled, ami neked nem kerül semmibe!
A végső útmutató arról, hogyan írj gyerekeknek szóló képeskönyvet:
Mielőtt elmondhatnám, hogyan kell gyerekeknek szóló képeskönyvet írni, az alapokkal kell kezdenünk.
Mi az a képeskönyv?
A képeskönyv definíció szerint olyan könyv, amely illusztrációkat tartalmaz, és kifejezetten gyermekek számára készült. Ez azt jelenti, hogy a képek a szavakkal együtt működnek együtt a történet elmesélésében.
És nem kell illusztrátornak lenned ahhoz, hogy képeskönyvet írj és adj ki. Csak egy történetet kell kidolgoznod, és jegyzeteket kell használnod az ügynök &szerkesztőnek, hogy vizualizálni tudja, mi történik olvasás közben.
Mi a különbség a táblás könyvek és a képeskönyvek között?
- Korosztály: 0-3
- Szövegszám: 0-3
- Szövegszám: 0-3: Nincs-100
Ezek a könyvek, amelyeket a baba első könyveinek nevezünk (Bár valójában a baba első rágójátékának kellene hívni őket!). Hála az égnek, hogy a kiadók tartósan gyártják ezeket a kis rágcsálók számára.
Ha van egy történeted, amely altatódalokról vagy olyan alapfogalmakról szól, mint a formák vagy a színek, akkor lehet, hogy táblás könyvet írsz. Ezen a korosztályon a főszereplő nagyon fiatal, vagy akár egy állat, de általában nincs cselekmény. Például Billy baba megértheti a testrészeket, és a szavak/képek így hangzanak: “Billy hasa”, “Billy lábujjai” stb. Ezek akár szórakoztató, újszerű könyvek is lehetnek, például ujjjátékok és pop-upok.
Nagyszerű példák a társaskönyvekre:
- Pat the Bunny by Dorothy Kunhardt
- Dada by Jimmy Fallon
- Peek a Boo Who by Nina Laden
Az összes ilyen könyv nagyon egyszerű nyelvet használ, ha egyáltalán van benne nyelvezet. Ha nem illusztrálod a könyvedet, győződj meg róla, hogy a kéziratod illusztrátoros jegyzeteket tartalmaz, hogy a szerkesztő el tudja képzelni a könyvedet, amikor elolvassa a kéziratodat.
**Figyelmeztetés: A marketing tekintetében különbség van a képeskönyvek és a képeskönyvek között. Ha azt szeretnéd, hogy a történetedet iskolákban értékesítsék, NEM akarsz táblás könyvet.
**Képeskönyvek
- Korhatár: 3-8
- Szócikkszám: 3-8
- :
Ezek a gyöngyszemek általában 32 oldalasak, és illusztrációkkal segítik a történet elmesélését. A főszereplő óvodás vagy kisiskolás (De lehet állat is), és általában 3. személyben mesélnek. A cselekmény egy egyszerű ív, ahol a főszereplőnek saját maga KELL megoldania egy problémát – függetlenül attól, hogy mennyire csábít, hogy anya/apa/őrült Larry bácsi/ Mrs. Tanárnő Segítő segítsen neki a probléma megoldásában. Ne tedd! Az ügynököknek és a szerkesztőknek nem fog tetszeni.
Ezek a könyvek hangos olvasásra készültek, ezért szórakozz a szóhasználattal, beleértve a nagyobb szavak használatát is. Ha a szó segít előrevinni a történetet, és élvezetessé teszi azt az olvasó számára, akkor tökéletesen használható! Minél bolondosabb, annál jobb, szerintem 😄
Nagyszerű példák képeskönyvekre:
- The Bad Seed by Jory John
- We Don’t Eat Our Classmates by Ryan T. Higgins
- The Rabbit Listened by Cori Doerrfeld
Ha nem illusztráló szerző vagy (mint én), NEM kell, hogy illusztrátorod legyen a kiadáshoz. Ha egy kiadó meg akarja venni a könyvedet, akkor találnak neked illusztrátort. Egyszerűen csak illusztrációs jegyzeteket kell beépítenie, hogy segítsen az ügynöknek/szerkesztőnek megérteni a történet bizonyos részeit, amelyeket el akar mesélni.
**Figyelmeztetés: Az idősebb piaci képeskönyveket SZUPER nehéz eladni. Ha ez a te műfajod, győződj meg róla, hogy az összetett témát, amit választasz, jól megalapozottan kutatod, és hogy van egy remek ajánlatod az ügynökök és szerkesztők figyelmének felkeltésére.
Rendben. Most, hogy már tudjuk, MIT írunk. Meg kell tanulnunk, HOGYAN írjunk gyerekeknek szóló képeskönyvet. És az első helyen a karaktereinkkel kezdjük.
Hogyan írjunk olyan karaktereket, amelyeket a gyerekek szeretnek:
Az egyetlen módja annak, hogy olyan karaktereket alkossunk, amelyeket a gyerekek szeretnek, ha igazán ismerjük a karakterünket. Ki szerepel ebben a történetben? És ami még fontosabb, mit akarnak?
Azért, hogy intim szinten megismerd a karaktereidet, öt kérdést kell feltenned magadnak. A válaszaid fogják kialakítani azt a személyt, akinek a karakteredet szántad.
Melyek az alapadataik?
Nem számít, hogy milyen történetet írsz, szükséged van egy alapra, hogy ki a karaktered. Tudd meg a választ erre az 5 pontra:
- Kor
- Születésnap
- Szint
- Név
- Gender
Hogy néz ki?
A legkönnyebb valakiről írni, ha tudod, hogy néz ki. Emellett a megjelenés segíthet a történetvezetésben is. Például Jory John Zsiráfproblémák című könyvében a főszereplőnek problémái vannak a hosszú nyakával.
Milyen a családi dinamikájuk?
A hét gyerek közül én vagyok a második legidősebb. Ahogy én viselkedem, az waaaaaaagyon más, mint ahogy a legfiatalabb nővérem viselkedik. És mindez a születési sorrendünk körül forog.
Az, ahogyan egy személy családja felépül, drasztikusan befolyásolhatja, hogyan viselkedik a történetedben. Gondolj arra, hogy kik a szüleik, és hogy mindannyian együtt élnek-e. Fontold meg, hogy a születési sorrend alapján kutatást végezz a jellemző vonásokról. Bármi, ami segít jobban megérteni a karakteredet.
Milyenek a kapcsolataik másokkal? Akár a történetben, akár azon kívül.
Nemrég elvégeztem egy felmérést, és megtudtam, hogy emberbarát vagyok. Ez kihat minden kapcsolatomra és arra, hogy hogyan érintkezem más emberekkel nap mint nap! És ez is olyasmi, amit tudatosan meg kell próbálnom megfékezni, hogy ne mondjak igent mindenre a nap alatt.
Ugyanezek a helyzetek vonatkoznak a karaktereinkre is.
Lehet, hogy nem mindegyikük people pleasers, de mindannyian másokkal érintkeznek. Gondolj arra, hogy milyenek a barátaikkal szemben a felnőttekkel. Van valami, ami ezt a változást okozza? Győződj meg róla, hogy ez a kéziratodban is igaznak hangzik.
Milyen a személyiségük?
Ha olyan karakterekre gondolsz, akiket a gyerekek már most is szeretnek, a legtöbbjükben van valami közös. NAGY személyiségük van. Például lehetnek makacsok, önzőek, csendesek, túlságosan kedvesek stb. attól függően, hogy kivel beszélgetnek.
Használd ezt az információt arra, hogy a kéziratodban a párbeszédek és a cselekedetek segítségével kihozd a karaktered személyiségét. És végezzen további kutatásokat a különböző személyiségekről, hogy a karaktere valóban hitelesnek tűnjön.
Azért, hogy a karaktere átragyogjon, összpontosítson a megmutatásra, ne a mesélésre.
Néha annyira belemerülünk a szavakba és a cselekménybe, hogy elfelejtjük, hogy a karaktereink emberek. Ehelyett inkább csak beugróként vagy kellékként viselkednek, mint azok az emberek, akiknek szántuk őket. (Mentségünkre szóljon, hogy képeskönyvet írni nehezebb, mint amilyennek látszik!)
Most, hogy már tudod, kikről szól a történeted, ügyelj arra, hogy az ő személyiségüket is beépítsd a könyvbe. A legfontosabb területek, amelyeken ezt megmutathatod:
- A cselekvés: Milyen típusú dolgokat tesznek, és hogyan teszik azokat
- Párbeszéd: Mit mondanak, ha mondanak valamit
- Monológ: Hogyan gondolkodnak és dolgozzák fel az előttük álló problémát
Az írásunkban nagyon könnyű azt mondani, hogy Foltos egy szerethető kutya volt, aki mindig bajba került. Ha azonban megmutatjuk, hogy a kutya a szemetet tépi, amíg a család távol van, majd amikor hazaérnek, megnyalja az arcukat, az nagyobb hatással lesz a történetre.
Kéziratodat lapozd át, és nézd meg, vannak-e olyan helyek, ahol megmutathatod az olvasóknak, hogy TOVÁBBRA ki a karaktered. Vedd rá őket, hogy valóban érezzék a kapcsolatot. És nyomtasd ki a gyerekkönyv-sablont. Ezzel biztosíthatod, hogy a karaktered személyisége kiemelkedjen a történetedből.
Ne feledd, ennek szórakoztatónak kell lennie! Szóval feküdj a földre, vagy lógj fejjel lefelé, ha ez segít abban, hogy olyan karakterré válj, akit a gyerekek szeretnek. És ha már döntöttél a karakteredről, itt az ideje megalkotni a cselekményedet.
A kérdések, amelyeket fel kell tenned magadnak a cselekményed felépítéséhez:
Ki a könyved főszereplője?
Egy képeskönyv általában egy óvodás vagy kisiskolás gyerekről szól, hacsak nem állatos főhőssel mesélsz (Itt nézd meg, hogy milyen korosztályokat kell ismerned).
Milyen problémát kell megoldania?
Egy képeskönyvben mindig van egy probléma. Nem úgy, mint egy regényben, ahol elég sok probléma van, amik összefonódnak a történet során. Ilyen lehet például, hogy elfogy a taco a nagy fiesta előtt, meg kell találni a tökéletes ruhát a képzeletbeli teadélutánra, vagy meg kell építeni a legóriásibb homokvárat elég messze a dagálytól.
**Nézd meg ezt, amikor a problémádat keresed. Segíteni fog a kutatásban és a cselekmény ötletelésében, mielőtt megírnád az első szavadat.
Hogyan tudod beépíteni a 3-as szabályt?
A képeskönyved cselekményének megrajzolásakor nem fogalmazhatod meg a problémát, majd a következő oldalon megoldod. Kell lennie némi feszültségnek és a csúcspontra való felépítésnek, mielőtt a végkifejlethez érsz. És egy javasolt, gyakorlatias szabály, hogy használd a hármas számot.
Mondjuk, ismételd meg háromszor egymás után a szavakat, és legyen három botlás, mielőtt a főszereplő végül megoldja a problémát. Lehet, hogy útközben három állattal állnak meg beszélgetni, mielőtt megtalálják a megfelelőt, vagy lehet, hogy három ruhát is rosszul választanak a partira, mielőtt megtalálják a tökéleteset. Valami, ami szórakoztatóvá teszi az olvasó számára, és felépíti a következtetést.
Hogyan oldja meg a főszereplő a problémát?
A legnagyobb hangsúly itt azon van, hogy a főszereplő hogyan oldja meg a problémát, NEM valaki más. Egy képeskönyvben a pedagógusok és a kiadók azt szeretnék látni, ahogy a gyerek megoldja a problémát, hogy az olvasók megtanulják, hogyan oldják meg maguk a dolgokat. Ellenkező esetben olyan függőséget ösztönöznénk már az általános iskolában, ami káros lehet a gyermekeink jövőjére nézve. (És ezt senki sem akarja!)
Amikor a végkifejletet tervezed, mindenképpen találj ki okos módokat arra, hogy a szereplő hogyan találja meg a választ. Ha kreatív leszel, és más nézőpontot vagy váratlan megoldást választasz, az szórakoztató módja annak, hogy meglepd az olvasót, és friss történetet dobj a piacra – csak ne legyen túl őrült. Még mindig azt akarod, hogy piacképes legyen.😉
A képeskönyved cselekménye a legegyszerűbb szerkezetű, de időbe telhet, amíg megszokod. Próbálj meg egy vázlatot készíteni, amely tartalmazza a horgot, a problémát, három pontot az út mentén, és egy erős befejezést.
A legjobb módja annak, hogy megtanulj képeskönyvet írni:
Meglepő, hogy egy 500 szavas, vagy annál is kevesebb történetet milyen nehéz megírni. Azonban megtanulni, hogyan kell olyan gyerekeknek szóló képeskönyvet írni, amely eladható lesz, az egy mesterség! Ha még nem vetted kezedbe Ann Whitford könyvét arról, hogyan kell képeskönyvet írni, akkor mindenképpen meg kell tenned!
A képeskönyvírásról a legjobb módon magukon a megjelent könyveken keresztül tanultam. Fontos tudni, hogy jelenleg mit adnak el, vagy mit vesznek fel a kiadók. És ez a legjobb eszköz, amiből tanulhatsz!
Vannak bizonyos dolgok, amiket érdemes keresni a jelenlegi képeskönyvekben:
1. A történet típusa-
Mindenféle képeskönyvnek van témája – még a szavak nélkülieknek is. Tudjuk, hogy szükségünk van a képeskönyvekre, hogy megtudjuk, létezik-e már a mi történetünk, és hogy potenciálisan hozzáadhassuk a kérvényező levélhez. A téma megértése azonban segíthet abban, hogy jobban megírjuk a képeskönyvet.
Itt vannak azok a dolgok, amelyekre figyelnünk kell, amikor megpróbáljuk meghatározni a témát:
Ez egy…
- Koncepciókönyv?
- Utatókönyv?
- Összehasonlító könyv?
A konfliktus a…
- magával?
- természet?
- Mások a történetben?
Olvass el 3-5 újonnan megjelent képeskönyvet és keresd meg a témájukat. Hasonlítsd össze azokat, amelyek témája hasonló a te történetötletedhez, valamint olvasd el azokat, amelyek a bestsellerlistán szerepelnek.
Azzal, hogy tudod, milyen könyvet írsz a kiadott könyvvel szemben, ötletet kapsz arra, hogyan mesélj el egy történetet egy képeskönyvben.
2. A karakter ív-
Ez a legfontosabb dolog számomra, amikor azt gyakorlom, hogyan írjak egy gyerekeknek szóló képeskönyvet. A kritikus lányaim mindig azt kérik, hogy a karakterem TOVÁBBra változzon. Ami mindig elgondolkodtat, hogyan tudnám ezt megtenni egy adott történetötletnél.
Az alábbi általános jellemvonásokra kell figyelni:
- Változik a karakter? Hogyan?
- A főszereplő végül megoldja a problémát?
Még ha ez csak egy 500 szavas kézirat is, a karakterednek át kell esnie egy kis változáson. Legyen szó akár arról, hogy egyszerűen megtanul jobban osztozkodni, vagy megtanulja, hogy egy rossz dolog nem teszi rosszá az egész napot.
Olvass el 3-5 újonnan megjelent képeskönyvet, amelyekben van főszereplő. Néhány népszerű karakterközpontú képeskönyv mostanában A jó tojás és a Zsiráfproblémák, mindkettő Jory Johntól.
3. Gyakori írástechnikák-
Mindannyian hallottunk már a 3 szabályról a képeskönyvek esetében. De más gyakori írástechnikák is előfordulnak.
Ezekre figyelj olvasás közben:
- A 3-as vagy a 7-es szabályt használják?
- Van-e ismétlődő mondat? Használják lapozgatásként?
- Boldog vagy legalábbis reményteli a befejezés?
A képeskönyvek alapvető cselekményszerkezetének megismerése nagyszerű módja a kezdésnek. Ha pedig találsz egy ismétlődő mondatot, vagy egy szabályt a hasznodra tudsz fordítani, azzal csak erősebbé teszed a történetedet!
4. A történet ritmusa-
A közös szabályokon kívül is van egy ritmus, amit megtalálhatsz a képeskönyvekben. Néhányat könnyű észrevenni, mint például a rímes könyveket. Vannak azonban olyanok is, amelyek az apró részletekben rejtőznek.
Ezeken könnyen fennakadhatsz, ha verseket írsz. De mindannyian megtanulhatunk egy kis alapritmust, hogy érdekesebbé tegyük a történetünket.
Itt van néhány alapvető ritmus, amire figyeljünk:
- A történet rímet használ?
- Az olvasás során van-e egy bizonyos ütem vagy ritmus a szóválasztásban?
- Vannak-e hasonló hangzású szavak, amelyeket a ritmus hozzáadására használnak?
Ha megtudod, hogy a megjelent szerzők hogyan használják ezeket a trükköket a képeskönyveikben, az segíthet megerősíteni a kézirataidat. Különösen szeretem keresni a hangok ismétlődését, mint például a klink, klink, klink.”
Kapj fel 3-5 újonnan megjelent képeskönyvet, és keresd meg, hogyan használják a ritmust. Szeretem Tammi Sauer könyveit olvasni, hogy sokat tanuljak a ritmusról. A Mary had a Little Glam és a Wordy Birdy két kedvencem!
5. Konkrét szó- vagy kifejezésválasztás-
Létezik néhány erőteljes kifejezés, amelyet használhatsz a képeskönyved kéziratában, és amelyektől sokkal élvezetesebb lesz az olvasás. Ráadásul sokkal szórakoztatóbbá teszi az írást!
Itt van néhány szórakoztató dolog, amit beépíthetsz a történetedbe:
- Onomatopoeia
- Simile
- Metafora
- Perszonifikáció
Olvass el 3-5 újonnan megjelent képeskönyvet, és nézd meg, találsz-e bennük a fentiekből valamit. Ezután nézd át újra a kéziratodat, és nézd meg, hogy a te történetedbe is be tudod-e illeszteni valamelyiket.
Most már tudod, hogy mire figyelj, amikor gyerekeknek szóló képeskönyvet írsz, itt az ideje, hogy a gyakorlatba is átültesd!
És ha még több képeskönyvi segítséget szeretnél, olvasd el ezeket a cikkeket:
- Hogyan használj mellékneveket a képeskönyvedben
- Hogyan gondolkodj a képeskönyv keretein kívül
- Hogyan találj új gyerekkönyvötleteket
- Hogyan adj el egy csendes képeskönyvet
- A végső útmutató illusztrátorokhoz gyerekkönyvíróknak
- A lépés…Lépésről lépésre útmutató a képeskönyv cselekményszerkezetéhez