- Capítulo 3.1: Desarrollo motor & cognitivo
- Capítulo 3.2: Etapas del desarrollo psicosocial de Erikson
- Capítulo 3.3: Etapas del desarrollo psicosexual de Freud
- Capítulo 3.4: El modelo estructural &topográfico de Freud
- Capítulo 3.5: Los mecanismos de defensa del yo de Freud
- Capítulo 3.6: Las etapas del desarrollo moral de Kohlberg
Sigmund Freud (1856-1939) es probablemente el teórico más conocido en lo que respecta al desarrollo de la personalidad. Las Etapas del Desarrollo Psicosexual de Freud, al igual que otras teorías de las etapas, se completan en una secuencia predeterminada y pueden resultar en una terminación exitosa o en una personalidad saludable o pueden resultar en un fracaso, lo que lleva a una personalidad no saludable. Esta teoría es probablemente la más conocida, así como la más controvertida, ya que Freud creía que nos desarrollamos a través de etapas basadas en una zona erógena particular. Durante cada etapa, una finalización infructuosa significa que el niño se fija en esa zona erógena en particular y se excede o no se complace una vez que se convierte en adulto.
Etapa oral (del nacimiento a los 18 meses). Durante la etapa oral, el niño se centra en los placeres orales (succión). Una gratificación excesiva o insuficiente puede dar lugar a una fijación oral o a una personalidad oral que se manifiesta por una preocupación por las actividades orales. Este tipo de personalidad puede tener una mayor tendencia a fumar, beber alcohol, comer en exceso o morderse las uñas. En cuanto a la personalidad, estos individuos pueden volverse demasiado dependientes de los demás, crédulos y perpetuos seguidores. Por otro lado, también pueden luchar contra estos impulsos y desarrollar el pesimismo y la agresividad hacia los demás.
Etapa anal (18 meses a tres años). El placer del niño en esta etapa se centra en la eliminación y retención de las heces. Por la presión de la sociedad, principalmente a través de los padres, el niño tiene que aprender a controlar la estimulación anal. En términos de personalidad, los efectos posteriores de una fijación anal durante esta etapa pueden dar lugar a una obsesión por la limpieza, la perfección y el control (retentiva anal). En el extremo opuesto del espectro, pueden volverse desordenados y desorganizados (expulsivos anales).
Etapa fálica (de tres a seis años). La zona de placer se traslada a los genitales. Freud creía que durante esta etapa el niño desarrolla deseos sexuales inconscientes por su madre. Por ello, se convierte en rival de su padre y lo ve como competencia por el afecto de la madre. Durante esta etapa, los niños también desarrollan el miedo a que su padre les castigue por estos sentimientos, por ejemplo, castrándolos. Este conjunto de sentimientos se conoce como Complejo de Edipo (por el personaje de la mitología griega que mató accidentalmente a su padre y se casó con su madre).
Más tarde se añadió que las niñas pasan por una situación similar, desarrollando una atracción sexual inconsciente hacia su padre. Aunque Freud estuvo muy en desacuerdo con esto, los psicoanalistas más recientes lo han denominado Complejo de Electra.
Según Freud, por miedo a la castración y debido a la fuerte competencia de su padre, los chicos acaban decidiendo identificarse con él en lugar de luchar contra él. Al identificarse con su padre, el niño desarrolla características masculinas y se identifica como varón, y reprime sus sentimientos sexuales hacia su madre. Una fijación en esta etapa puede dar lugar a desviaciones sexuales (tanto por exceso como por defecto) y a una identidad sexual débil o confusa, según los psicoanalistas.
Etapa de latencia (de los seis años a la pubertad). Durante esta etapa los impulsos sexuales permanecen reprimidos y los niños interactúan y juegan principalmente con compañeros del mismo sexo.
Etapa genital (a partir de la pubertad). La última etapa del desarrollo psicosexual comienza al inicio de la pubertad, cuando los impulsos sexuales se despiertan de nuevo. A través de las lecciones aprendidas durante las etapas anteriores, los adolescentes dirigen sus impulsos sexuales hacia los compañeros del sexo opuesto, siendo el principal foco de placer los genitales.