Undervisning i autoetnografi:

Instruktioner

Valg af emne

I vores afsluttende projekt for klassen vil du blive bedt om at vælge en subkultur, som du i øjeblikket har valgt at være en del af, eller som du vil vælge at forbinde dig selv med, og undersøge denne subkultur i en større forskningsopgave kaldet en autoetnografi.

I denne umiddelbare opgave vil jeg gerne have dig til at identificere to subkulturer, som du i øjeblikket er en del af, og som du ville finde interessant at undersøge. For hver af de subkulturer, du identificerer, vil jeg gerne have, at du giver en kort beskrivelse (tre til fire linjer eller mere, hvis det er nødvendigt), der giver et overblik over, hvad subkulturen er, og din position i subkulturen (hvor længe du har været en del af den, og hvordan du har det med den).

Fra disse to muligheder skal du vælge et emne til din endelige forskningsopgave. Vi vil dele disse idéer med hele klassen. Vær venligst så specifik som muligt. Dine emner skal opfylde følgende kriterier:

Du skal være i stand til at foretage baggrunds- og forundersøgelser om dine emner. Med andre ord skal skriftligt og visuelt materiale være let tilgængeligt til analyse.

Temaerne skal være lokale og tilgængelige.

Der skal være et sted, et feltsted eller et begivenhedsrum for emnet, som du vil kunne besøge mindst to gange i løbet af semestret.

Der skal være mindst to personer, som du kan interviewe, og som har forskellige roller, der er relevante for emnet.

Temaerne skal være nye og må ikke overlappe med forskningsemner i et andet kursusarbejde.

Interviewing

Interviewets formål er at hjælpe dig med at få indsigt i et andet medlem af din subkulturs perspektiv. Dette kan være værdifuldt på en række niveauer og af en række årsager. Det kan hjælpe dig med at forstå subkulturen bedre som en udenforstående, give dig yderligere oplysninger, som du kan bruge til at undersøge din egen positionalitet, og give interessant narrativt indhold til det endelige projekt.

Når du planlægger dit interview, skal du overveje, hvilke oplysninger du gerne vil have ud af interviewet, og skrive dine spørgsmål ud i overensstemmelse hermed.

Til denne opgave skal du skrive mindst ti spørgsmål, som du planlægger at stille din interviewperson. Sørg for, at spørgsmålene er i en rækkefølge, der er logisk. På den måde kan du vide, hvad du har til hensigt at få ud af interviewet, og du kan tilpasse dig, når en interviewperson uforvarende besvarer mere end ét spørgsmål ad gangen eller deler oplysninger, som du gerne vil spørge mere indgående om.

Sørg for at stille ledende spørgsmål frem for spørgsmål, der kan besvares med et ords svar. Det er nyttigt at indarbejde sætninger som disse i dine interviewspørgsmål: “Fortæl mig en historie om dengang …”; “Kan du forklare i detaljer, hvornår …”; “Beskriv dit yndlingsminde om …”; “Beskriv udførligt….”

Denne form for spørgsmål vil hjælpe din interviewperson til at føle sig tryg og villig til at dele flere oplysninger, som du derefter kan stille opfølgende spørgsmål om.

Interviews kan gennemføres på forskellige måder: via online chats, via telefon eller personligt. Hver metode har sine egne fordele og ulemper, så vær opmærksom på, at de vil give forskellige produkter.

Inpersonelle interviews er normalt de mest produktive, da de giver dig mulighed for at tage noter om interviewpersonens måde at være på, påklædning og holdning, ud over at du får dine mundtlige svar. Fordelen ved online-interviews, der gennemføres skriftligt, er, at de allerede er skrevet op for dig, og opgaven med at skrive op til personlige interviews er tidskrævende. Du vil dog gå glip af observationsdetaljer i enhver form, der ikke er ansigt-til-ansigt.

Bringe venligst til undervisningen mindst ét sæt spørgsmål med en kort beskrivelse af, hvem du vil interviewe, hvad du allerede ved om den pågældende person, og hvad du gerne vil lære af hende eller ham. I sidste ende skal du vælge to personer, som du skal interviewe, og skrive spørgsmål til hvert interview.

Observationer

Når vi engagerer os i autoetnografisk skrivning, er det vigtigt at forsøge at genskabe de rum, vi besøger – med andre ord at udforske de feltsteder, hvor vi bruger vores tid.

Som en del af vores større opgave skal du identificere et feltsted, der vil være relevant for din subkultur. Det kan være et sted, hvor den mødes, et sted, hvor historien, begivenheden eller erindringen finder sted.

I denne opgave vil jeg gerne have, at I går ind i et rum eller en begivenhed, der er relateret til jeres subkultur, og tilbringer mindst tyve minutter der. Du skal deltage i en stream-of-consciousness-freewrite og tage noter om alt det, du oplever med dine fem sanser. Som i tidligere opgaver vil jeg derefter bede dig om at skabe en fortælling ud fra de detaljer, du har noteret dig.

Få brug alle dine fem sanser til at formidle ikke blot, hvordan rummet ser ud, men også hvordan det føles. Syn, lugt, berøring, berøring, syn og lyd er alle vigtige at tage hensyn til, når vi forsøger at genskabe et miljø, som vi oplever for en udenforstående. Du må ikke redigere! Bare skriv i hele tyve minutter i rummet uden at tage din pen eller blyant op eller opgive dit tastatur, og se, hvad du kommer frem til!

Som du gjorde med tidligere opgaver, bør du skrive den narrative version af dine noter så tæt på observationstidspunktet som muligt.

Samlet det hele sammen

Når du forsøger at inkorporere din forskning i en afsluttende opgave, er det vigtigt at indse, at du ikke vil bruge det hele. Som i vores essays tidligere på semesteret vil du trække på vigtige dele af den for at fremføre dine større argumenter (dele af observationen, dele af interviewet osv.). ). Du skal ikke forsøge at bruge alle de oplysninger, du har indsamlet, i den endelige opgave. Enhver form for personlig og kvalitativ skrivning handler om at træffe valg og skabe fortællinger og undertekster, samtidig med at du bevarer din egen stemme som deltagende observatør.

Det vigtigste er at finde fælles tråde i din forskning, identificere dine hovedtemaer og bruge de oplysninger, du har indsamlet, kombineret med din egen narrative forståelse eller erfaring, til at skabe din afsluttende artikel.

Din afsluttende artikel vil ende med at blive ca. seks til ti sider lang, i betragtning af den mængde data, du har indsamlet. Det er vigtigt at stille spørgsmål, mens du gennemgår denne endelige udarbejdelsesproces, så du er velkommen til at kontakte mig på et hvilket som helst tidspunkt med hensyn til bekymringer og idéer.

Når du transskriberer interviews, bedes du kun medtage dine spørgsmål og de fulde svar, der vil blive vist som citater eller omskrivninger i din endelige afhandling. Da transskription er tidskrævende, vil dette være den mest effektive udnyttelse af din tid. Jeg beder dig om at vedhæfte disse dokumenter samt de observationer, du har gennemført, til den endelige opgave.

Du vil blive bedt om at præsentere dine resultater og læse et kort stykke af dit projekt på den sidste undervisningsdag.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.