Pros:Hvis du virkelig føler, at du gør alt inden for dine grænser, har du indflydelse på nogen.
Cons:Børn og deres forældre er virkelig en retmæssig flok. De er sværere at engagere sig, fordi deres stimuli var anderledes, da de blev opvokset. De er ikke velafbalancerede i popkulturen, der – for dig – er relativt ny. Teenagere er bekymrede (ofte af de forkerte grunde) over opfattelsen af deres online personaer, og flere og flere af dem mangler empati på grund af, hvor upersonlig/disponibel kommunikation er blevet. Teenagere er vokset op i et sensationalistisk/alarmistisk samfund, og for dem, der er vokset op med kabelnyheder i baggrunden, gælder dette især. Kombineret med teenageres traditionelle konformistiske adfærd har dette resulteret i en masse unge sjæle, der ikke lærer at formulere deres sande menneskelige overbevisninger før, ja, gymnasiet. (Dette hænger sammen med, hvorfor der har været en dramatisk stigning i antallet af tilfælde af mobning i folkeskolen og på mellemtrinnet. De velsignede teenageår er den tid, hvor disse kiddos lærer både at “følge med strømmen” ved at tilpasse sig og at “udtrykke sig” ved at blive individuelle tænkere, mens individuelle tænkere, der er unge, er modtagelige for mobning på grund af gruppetænkning i ungdomsårene.)
Mens enhver kan se, at min liste af ulemper er meget større i dette svar, tror jeg, at de fleste vil være enige i, at udefra set, bør ingen lærer fyldes med bullshit om, hvorvidt det er svært eller ej. For det er hårdt, og der er dage, hvor de fleste lærere stiller spørgsmålstegn ved deres egne livsvalg, der førte dem til at undervise.
Jeg vil anbefale en karriere som lærer til alle, der generelt ønsker at lære og føler sig trygge ved at kommunikere med andre. Du skal forvente at skulle kommunikere med voksne lige så meget som med børn. Du bør være i stand til nemt at skelne mellem voksne og børn, når du kommunikerer (verbalt, digitalt, interpersonelt osv.). Du skal forvente at tilbringe flere timer, hvis du ikke har til hensigt at arbejde, når du er hjemme. Du bør etablere positive rutiner og adfærd uden at ofre din værdighed eller konsekvenserne heraf. Hvis du har tilladt folk at køre over dig i hele dit liv, er det ikke med teenagere som crash test dummies, at du skal begynde. Du skal være i stand til at sige nej og være streng, men du skal også være villig til at glemme dig selv længe nok til at rose dem og opbygge deres humør.
Mennesker vil give dig en lang række problemer, som de har med systemet, når du spørger dem om fordele og ulemper ved at undervise. Jeg er enig med dem og tager samme problemer med mit eget skolesystem. Men lærere er stærke, når de nægter at være ja-sig-mænd. I mit tilfælde er mit distrikt ledet af tal-besatte administratorer, der konstant giver sig selv bonusser, er fraværende til “PD” i gud-ved-hvor, men som forventer, at skolen skal drives som et fængsel. Jeg er konstant vred, fordi administratorer bekymrer sig mere om, hvordan en testscore vil påvirke os i så mange indekser og på tværs af så mange af vores demografiske grupper … og mindre om det faktum, at en masse af disse børn har navne, sjæle og fremtid. Administratorer afholder forsamlinger for at fejre procentdelen af dimittender, der forlader skolen med udmærkelser eller blah blah blah blah, men de giver børnene et tusinde meter langt blik, når de lander på deres kontor og har brug for hjælp. Som lærer er det dit job at forsvare denne elev og dig selv på dine egne og elevens vegne. Du bør ikke være villig til at vende dig om for hvem som helst/alle.
Alle de ting, du kan få ud af at undervise, kan ikke udtrykkes i et reddit-indlæg. Du, personligt, vil vokse på måder, som du måske ikke forventer. Når dit job betyder noget for dig, så betyder du noget for dit job, og du betyder noget for nogen, der har brug for det i deres liv, uanset om de ved det eller er klar over det på det tidspunkt.