Læreplansserie: Gennemgang af det unikke læringssystem

Dele er at tage sig af hinanden!

I dag fortsætter jeg Nicoles og min serie om alternative læseplaner og vil gerne tale om Unique Learning System. Først må jeg takke alle, der har handlet i min TPT-butik og til enhver tid! Jeg elsker at I alle gør det muligt for mig at fortsætte med at gøre hvad jeg elsker som en karriere! Jeg elsker at lave materialer til jeres klasseværelser og opbygge vores fællesskab af dem, der arbejder inden for autisme og specialundervisning. I er alle sammen virkelig specielle for den dedikation og passion, I bringer til jeres job og jeres liv. Tak for alt det, I gør!

Mange af jer bruger eller har hørt om Unique Learning System (ULS) eller har brugt dets søsterprodukt News-2-You. Jeg deler ofte oplysninger fra dem og især deres gratis sommerpensum for at hjælpe folk med at strukturere ESY. Det kommer også ofte op på Facebook-siden, når jeg spurgte om typer af læseplaner. Jeg skrev også et par indlæg om det for flere år siden. Den om nye ressourcer er temmelig forældet, men her er en, der fokuserer på, hvad det er, her er et gæsteindlæg fra An Exceptional Education om, hvordan hun bruger det i sit klasseværelse, og endelig er her en om organisering af materialer i ULS – for hvis du udskriver dem, er der MASSER af papirer at organisere.

ULS er interessant, fordi det synes at være en af de ting, som mange mennesker elsker og finder som en livredder, mens andre mennesker finder det overvældende, og endnu flere bare ikke bryder sig om det. Så lad mig starte med at fortælle, hvad det er, og så vil jeg fortælle lidt mere om nogle af de gode, dårlige og ikke helt grimme ting ved det.

ULS er et omfattende pensum, idet det er forbundet med det centrale pensum og de fleste statslige standarder. Omfattende som læseplan betyder, at den dækker en bred vifte af færdigheder – det er ikke meningen, at det betyder, at den er alt, hvad du har brug for. Det er en online læseplan, som man køber et abonnement på hvert år for en række klassetrin. Inden for læseplanen er der 3 niveauer af færdigheder. Mange af de højeste færdigheder er måske ikke høje nok for nogle af dine elever. Dette er et pensum, der er udviklet specielt til elever, der har betydelige handicaps og lærer ud fra alternative standarder (eller hvad det nu hedder i din stat, når eleven kvalificerer sig til den alternative vurdering). De tre niveauer fungerer godt i Florida, fordi det er parallelt med vores tre niveauer for deltagelse. Det er måske eller måske ikke tilfældet i din stat. I Alabama er der 4 niveauer, men det ville stadig kunne oversættes ret godt der. Det omfatter nogle læse- og matematikaktiviteter, men det er udformet som en læseplan for samfundsfag og naturvidenskab med matematik og læsning indbygget i den. Ligesom News2You, der er en tilpasset avis, er ULS organiseret omkring temaer, og ofte er disse temaer påvirket af aktuelle begivenheder. Så lad mig dele nogle punkter om, hvad ULS ER, og hvad det IKKE ER.

Hvad ULS ER:

Age-Appropriate & Developmentally Appropriate

ULS er en omfattende læseplan, der indeholder materialer til førskolealderen til overgangen til voksenalderen. Du abonnerer på det bånd, der passer til din klasses kronologiske alder. Dette er afgørende, fordi en af de ting, jeg elsker ved ULS, er, at det er udviklingsmæssigt hensigtsmæssige færdigheder, der undervises i med alderstilpassede materialer. De vil hjælpe dig med at foretage skiftet for elever, der har brug for en mere funktionel tilgang til pensum uden at miste fokus på de centrale standarder.

Just en note: Køb ikke strengen for, hvor dine børn fungerer. Mit mål er at forberede ham til at være så uafhængig, som han kan være.

Læreplansbaseret vurdering

ULS er en læreplansbaseret vurdering, der giver dig mulighed for at følge elevernes færdigheder i forhold til kernelæreplanen (statslige standarder) i løbet af året. Den har computerbaserede vurderinger, som du kan bruge, eller du kan udskrive dem, hvis dit klasseværelse eller din elev har brug for dem. Den er designet til at placere eleven på et niveau i læreplanen, og du kan følge med i, om eleverne behersker færdighederne i løbet af året. Dette er en del af ULS, som jeg ved, at skaberne har brugt en del tid på, men som mange mennesker ikke udnytter. Hvis du bruger ULS, anbefaler jeg på det kraftigste, at du søger efter noget uddannelse eller bruger noget tid på at blive fortrolig med denne del af læseplanen, hvis du ikke har gjort det. En læreplansbaseret vurdering er en form for data, der viser vækst i løbet af året – eller fremhæver områder med vanskeligheder – og dette er særligt vigtigt for elever, der er komplekse nok til at modtage den alternative vurdering.

Visuel støtte indbygget

En anden ting, jeg virkelig godt kan lide ved ULS, er, at det er indrettet til elever, der har brug for augmentative kommunikation og har alternative metoder til at svare på spørgsmål. Den er meget symbolbaseret og bruger sit eget symbolsæt kaldet SymbolStix, som jeg virkelig kan lide lige så meget som andre symbolbaserede muligheder derude. Materialerne leveres med muligheder for manipulatorer og visuelle hjælpemidler, så du ikke behøver at tilføje dem til aktiviteterne. Det er for mig enormt vigtigt, fordi det sparer en masse tid.

Standardbaseret undervisningsplan

Lad os se det i øjnene, i denne tid er vi alle fokuseret på standarderne, selv for de elever, der er så langt væk fra klassetrin, at det ikke giver nogen mening. Er det virkelig vigtigt, at han kan identificere slagmarkerne fra borgerkrigen i sin stat, når han ikke kan fortælle mig sit navn? Nå, staten siger, at det er det, så siger distriktet, at det er det, så siger din rektor, at det er det osv. Jeg er vild med ULS, fordi det gør det for dig. Den identificerer måske ikke alle alternative standarder i din stat, men den giver dig materialer, der allerede er tilpasset og udviklet omkring de videnskabelige standarder og de samfundsvidenskabelige standarder. Ud over de månedlige tematiske enheder har du desuden adgang til videnskabelige enheder og samfundsfaglige enheder, som du kan bruge til at opfylde dine alternative standardmål (eller hvis din stat ikke har alternative standarder, som du kan bruge til at opfylde dine statslige standarder med ændringer).

Nu skal vi tale om, hvad ULS IKKE er

Det er IKKE alt, hvad du har brug for til at undervise din klasse

Jeg ved, at mange mennesker føler, at læseplanen skal give dig alt, hvad du har brug for, men det er bare ikke muligt. Den giver dig et grundlag at arbejde ud fra. Materialer skal stadig individualiseres og tilpasses for nogle elever. Du har stadig brug for videnskabeligt baserede læseplaner til undervisning i kritiske færdigheder (mere om det om et øjeblik). Du skal stadig bruge nogle af dine egne bøger og undervisningsmaterialer og har brug for materialer til elevernes IEP-mål, som måske ikke er en del af ULS. Husk, at ULS er baseret på de statslige standarder. Den indeholder nogle yderligere oplysninger og støtte til funktionelle færdigheder, som f.eks. livsfærdigheder. Men lad os se det i øjnene, livsfærdigheder er ikke en del af det centrale pensum, men vores elever har stadig brug for dem. Så vi er nødt til at tilføje dem. Nogle materialer, som f.eks. Wyatt the Weather Guy på titelbilledet ovenfor, er designet til at arbejde med at undervise i færdigheder på en funktionel måde – det er vigtigt at vide, hvordan man klæder sig på ud fra temperaturen og vejret. Mange af disse materialer er ikke en del af de månedlige lektioner, så folk går glip af dem. Sørg for, at du drager fordel af alt det, der følger med ULS. For eksempel vil du sandsynligvis gerne tilføje nogle bøger og litteratur til enhederne, Der følger kun tre bøger med de månedlige enheder – men der er et helt bibliotek af niveautilpassede bøger til rådighed for dig som abonnent.

Det er IKKE et matematik- eller læsepensum

Dette hører jeg ofte. Jeg har spurgt, hvad folk bruger til at undervise i læsefærdigheder, og de fortæller mig ULS. ULS har materialer til at øve matematik- og læsefærdigheder, som er tilpasset statens standarder. Men de fleste af vores elever, der bruger ULS, vil have brug for mere eksplicit undervisning fra et videnskabeligt baseret læsepensum og fra et videnskabeligt baseret matematikpensum. Jeg vil lave en gennemgang af disse i fremtidige indlæg (min liste vokser!), men ULS har ikke til hensigt at være disse typer læseplaner.

Det er IKKE kun en tilgang for hele grupper

Der er mange muligheder for at bruge ULS-materialerne i undervisning for hele grupper, især nu, hvor de har tilpasset dem til interaktive whiteboards (Tak ULS!). Det behøver dog ikke alt sammen at blive brugt på den måde. Jeg møder mange mennesker, der tror, at de kun skal bruge ULS som helgruppe, og at deres elever har brug for mere individualiseret undervisning i mindre grupper, og at det derfor ikke er hensigtsmæssigt. Jeg har ikke rigtig nogen idé om, hvor denne idé kommer fra, men følte, at det var vigtigt at tage fat på. Når jeg leder klasselokaler, bruger jeg en kombination af ULS-materialerne som mit “pensum” og andre materialer til undervisning i IEP-mål, når jeg laver direkte undervisning i små grupper. Jeg bruger også deres materialer i hele grupper, men det er ikke det eneste, jeg gør.

Jeg ved, at så snart jeg har afsluttet dette, kommer jeg til at tænke på nogle andre ting. Kort og godt, jeg er virkelig glad for ULS. Jeg synes, det er et godt tilbud for det, man får, hvis man udnytter det. Selv om det ikke er alt, hvad jeg har brug for, og der stadig er materialer, der skal forberedes, giver det mig stadig et skridt foran, når jeg opretter et klasseværelse, fordi det har materialerne allerede tilpasset, så jeg ikke behøver at gøre det. Og jeg er for alt, hvad der gør livet lettere!

Jeg er nysgerrig efter at høre dine tanker om ULS, og hvad du kan lide eller ikke kan lide ved det. Det er bestemt ikke løsningen på alt eller alle klasselokaler, men det kan give noget godt materiale. Så skriv en kommentar til mig med dine tanker, og lad os få en diskussion.

Og mens du venter på mit svar, så tjek Adventures in the ATC’s indlæg om VB-MAPP og kom tilbage i næste uge, hvor jeg vil tale om funktionelle læseplaner, og Nicole vil tale om Hawaii Early Learning Profile (HELP).

Og indtil næste gang,