Den gode nyhed er, at flere og flere studerende med ADHD går på college i rekordhøjt antal. Faktisk er studerende med skjulte handicaps som ADHD det største og hurtigst voksende segment af den handicappede befolkning på collegecampusser i hele landet. For mange studerende med ADHD kan college være et bedre match end gymnasiet var for deres interesser og læringspræferencer. At vælge sine egne kurser, tilbringe mindre tid i klassen, have mere fritid mellem timerne, møde nye mennesker, der ikke kender ens fortid, og have mange muligheder for ekstracurriculære aktiviteter kan alt sammen gøre college til et spændende eventyr.
Den knap så gode nyhed er imidlertid, at alle disse samme omstændigheder også kan gøre det ekstremt svært for dem med ADHD at tilpasse sig til college. College er dramatisk anderledes end gymnasiet, med øgede akademiske krav, forskelle i undervisningsmetoder og karaktergivningsprocedurer og færre tilgængelige tilpasninger og støtteforanstaltninger. Desuden kan den pludselige forventning om at balancere mellem undervisning, sociale muligheder og det at være “ansvarlig” for det hele resultere i, at studerende med ADHD oplever mere stress og større akademiske vanskeligheder end dem uden ADHD.
For at opnå succes på dette niveau kan studerende med ADHD få et forspring, hvis de kommer til college med følgende holdninger og færdigheder:
- en accept og forståelse af ADHD, og hvordan det påvirker dem unikt
- en åbenhed over for at tage udfordringer op
- virkelig erfaring med mange af de planlægnings- og dagligdags færdigheder, de får brug for på college
- tidligere øvelse i at bruge ressourcer
Læs følgende faktablade og andre oplysninger for at få college til at blive en succes:
- Valg og ansøgning til universiteter for studerende med ADHD
- Succes på college med ADHD
- Oplysning af ADHD under optagelsesprocessen på college
- Stipendier & Finansiel støtte
- Spørgsmål og svar fra Spørg eksperten-webinaret