Motivația temelor pentru acasă

Elevii dumneavoastră au o motivație intrinsecă pentru temele pentru acasă? Sau petreceți mult prea mult timp încercând să le faceți temele la timp și complete?

În timp ce există multe dezbateri cu privire la faptul dacă temele pentru acasă sunt chiar benefice, dacă sunteți nevoiți să le dați, sugerez să încurajați părinții să stabilească un loc desemnat pentru lucrul cu temele pentru acasă. Continuați să citiți pentru câteva sfaturi pe care să le transmiteți.

Proprii mei copii sunt amândoi două creaturi foarte diferite. Fiica mea cea mare, care este acum absolventă de facultate, a fost întotdeauna foarte bună în ceea ce privește auto-motivarea de a veni acasă după școală, de a se așeza și de a-și termina temele înainte de a face orice altceva. Singurele nopți târzii petrecute învățând au fost cele în care a avut un program extrașcolar după școală sau o slujbă care a împiedicat-o să le termine mai devreme.

Cumva am avut noroc la loteria adolescenților din liceu în ceea ce privește motivația școlară.

Acum, să vorbim despre capătul opus al spectrului: fiul meu de 10 ani. El vine acasă după școală, își aruncă ghiozdanul (plin de hârtii mototolite care nu au ajuns niciodată în dosar), își aruncă haina pe podea și imediat își ia o gustare. Dacă nu sunt atentă, încearcă să se furișeze la etaj și să-și ia jocurile video. Acest lucru ar continua până când fie lumea chiar îngheață, fie trebuie să fiu mama rea care are nevoie ca el să le pună deoparte până termină temele.

Când se întâmplă acest lucru, ar părea că lumea s-a sfârșit și că eu sunt cea mai rea persoană din lume.

Poate altcineva să povestească? Asta li se întâmplă părinților acasă când copiii lor nu au motivația de a face lucrările școlare odată ce vin acasă de la școală. {Este deja vacanța de vară?}

Cum îi motivați pe elevi să își facă temele?

În timp ce profesorii au o cutie de instrumente pentru a crește motivația școlară în timpul zilei de școală, poate că părinții sunt capabili să ajute procesul și acasă.

Având o stație dedicată temelor în casă este un bun început. Chiar dacă nu este un birou sau o cameră separată, copiii se vor putea concentra mai mult, nu vor mai tergiversa la fel de mult și își vor putea face temele mai repede dacă au un loc sigur cu un scop specific.

Opțiuni pentru locurile de finalizare a temelor pentru acasă:

• La un birou dedicat doar pentru copil – evident, dar nu întotdeauna la îndemâna celor mai mulți
• Mese de bucătărie – de asemenea evident, dar nu la fel de „exclusivist” dacă există tone de alte distrageri deasupra mesei
• Un pat supraetajat nefolosit – un „mini birou” pentru finalizarea temelor
• Cort secret pentru teme sub o masă – îmi place asta! Așezați cearceafuri deasupra mesei pentru a crea un fort pentru teme. Copilul poate folosi un scaun ca birou improvizat
• Cutie de carton – Nu aveți mobilă în plus? Nicio problemă. Găsiți orice cutie și puneți elevul să o decoreze. Poate fi o cutie mare de frigider, care poate fi folosită ca birou separat pentru teme, sau chiar o cutie mică care poate fi răsturnată pentru a fi folosită ca suprafață de scris.

Lucruri pe care să le aveți pregătite în acest loc:

• Mici gustări pregătite pe „birou”
• Ceașcă de cafea plină cu creioane, foarfeci, lipici, ascuțitoare, sau orice alte rechizite școlare pe care copilul le folosește în mod obișnuit pentru temele atribuite
• O listă de redare prietenoasă pentru copii, pregătită dacă copilul preferă să lucreze cu zgomot de fond – cea mai bună muzică pe care trebuie să o aveți este cea instrumentală, deoarece elevii nu ascultă cuvintele (Gary Lamb este perfect)
• Decor primitor: postere motivaționale, animalul lor de pluș preferat, flori proaspete, etc.

Rutinele pe care să le aveți stabilite:

Când este semnalul că este timpul să înceapă temele pentru acasă? Când copilul intră pe ușă, după cină, după treburi, la un anumit moment specific al zilei etc.

Când începe semnalul, ce face copilul mai întâi? Mănâncă o mică gustare în locația pentru teme, își scoate dosarul din ghiozdan și scoate hârtiile care trebuie completate, se asigură că un creion este ascuțit, etc.

Cum va ști copilul când sesiunea de teme este terminată? Împărțiți lucrările în mini-sesiuni, un cronometru vizual care este setat pe un ceas sau pe un cuptor cu microunde, atunci când lucrarea a fost verificată de un părinte, lucrarea este completă/precisă/îngrijită etc.

Rutinele ar trebui să fie stabilite ca o echipă părinte/copil împreună. Dați-i elevului un cuvânt de spus în această sarcină zilnică și va exista mai puțin recul. Odată ce rutina a fost stabilită și convenită, ea trebuie repetată exact în același mod zi de zi. Pe termen lung, va deveni o a doua natură pentru elev.

Găsește ce funcționează cel mai bine pentru copilul tău. Orice rutină ar trebui să fie flexibilă pentru a satisface aceste nevoi, altfel nu sunteți cu nimic mai bine decât înainte.

Un ultim sfat: Stabiliți obiective și recompense pentru îndeplinirea rutinei. La început, recompensele vor fi date pentru completarea rutinei (sau chiar a unui singur pas din rutină) o singură dată (astăzi). Pe măsură ce timpul avansează, recompensele vor fi acordate la intervale mai mari. În cele din urmă, nu va mai fi nevoie de recompense, deoarece comportamentul va fi un nou obicei.

Citate motivaționale pentru temele pentru acasă

Iată câteva citate motivaționale grozave pe care să le împărtășiți cu copiii atunci când își încep sau își încheie rutina de teme pentru acasă pentru ziua respectivă. Toate sunt de la sportivi sau antrenori celebri:

-„Munca grea bate talentul atunci când talentul nu muncește din greu.” – Tim Notke

-„Este greu să învingi o persoană care nu renunță niciodată.” – Babe Ruth

-„Cu cât lupta este mai grea, cu atât victoria este mai dulce.” – Les Brown

-„Aleargă când poți, mergi dacă trebuie, târăște-te dacă trebuie; doar nu renunța niciodată.” – Dean Karnazes

-„Dacă nu mergi până la capăt, de ce să mergi deloc?” – Joe Namath

-„Persistența poate transforma eșecul în realizări extraordinare.” – Matt Biondi

-„Ratezi 100% din aruncările pe care nu le faci.” – Wayne Gretzky

-„Fără autodisciplină, succesul este imposibil, punct.” – Lou Holtz

-„Totul este despre călătorie, nu despre rezultat.” – Carl Lewis

-„Un campion este cineva care se ridică atunci când nu poate.” – Jack Dempsey

-„Să dai mai puțin decât ce ai mai bun înseamnă să sacrifici un dar.” – Steve Prefontaine

-„Fă din fiecare zi capodopera ta.” – John Wooden

-„Cu cât victoria este mai dificilă, cu atât mai mare este fericirea de a câștiga.” – Pele

-„Nu voința de a învinge este cea care contează – toată lumea o are. Ceea ce contează este voința de a te pregăti pentru a câștiga.” – Paul „Bear” Bryant

Am urât fiecare minut de antrenament, dar am spus: „Nu renunța. Suferă acum și trăiește-ți restul vieții ca un campion’. – Muhammad Ali

-„Am eșuat iar și iar și iar în viața mea. Și acesta este motivul pentru care am reușit”. – Michael Jordan

-„Dacă nu te provoacă, nu te va schimba.” – Fred Devito

-„Campionii continuă să joace până când reușesc.” – Billie Jean King

-„Victoria constă în faptul că ai dat tot ce ai avut mai bun. Dacă ai dat tot ce ai avut mai bun, ai câștigat.” – Billy Bowerman

-„Dacă nu poți să joci mai bine decât ei, lucrează mai bine decât ei.” – Ben Hogan

-„Există doar două opțiuni în ceea ce privește angajamentul. Fie ești IN, fie ești OUT. Nu există o viață intermediară.” – Pat Riley

-„Nu ești niciodată un ratat până când nu încetezi să mai încerci.” – Mike Ditka

-„Nu contează dacă ești doborât; contează dacă te ridici.” – Vince Lombardi

-„Cheia nu este voința de a câștiga. Toată lumea are asta. Importantă este voința de a te pregăti să câștigi.” – Bobby Knight

-„Pot exista oameni care au mai mult talent decât tine, dar nu există nicio scuză pentru ca cineva să muncească mai mult decât tine.” – Derek Jeter

.