Educația pacienților și a familiilor acestora ar trebui să fie o componentă a unui program de reabilitare pulmonară.
Există numeroase beneficii asociate cu educația, inclusiv:
- Ajutarea pacienților să devină participanți activi în îngrijirea sănătății lor.
- Ajutarea pacienților și a familiilor lor să înțeleagă mai bine schimbările fizice și psihologice care apar odată cu bolile cronice.
- Ajutarea pacienților și a familiilor lor să exploreze modalități de a face față acestor schimbări.
Prin intermediul procesului educațional, pacienții pot deveni mai pricepuți la autogestionare colaborativă și mai aderenți la planul lor de tratament, ceea ce, la rândul lor, poate duce la o reducere a internărilor în spital. [Pentru mai multe detalii, a se vedea (Spruit, et al., 2013)1 & (Zwerink, et al., 2014)2.
Schimbarea convingerilor și a comportamentelor pacienților astfel încât să sporească dorința acestora de a-și menține programul de exerciții fizice va contribui la menținerea calității vieții și a toleranței la exerciții fizice, precum și la reducerea simptomelor.
Ar trebui revizuită literatura de specialitate în domeniul adultului și al educației pentru sănătate în ceea ce privește cele mai eficiente metode de grup și tehnici de educație pentru sănătate. Informarea pacienților sub formă de pliante sau un manual de informare a pacienților poate fi utilă. O serie de broșuri de informare a pacienților sunt disponibile de la Lung Foundation Australia (LFA). „Better Living with COPD – A Patient Guide” (O viață mai bună cu BPOC – Ghidul pacientului) este un proiect finanțat de Statewide COPD Clinical Network, Clinical Practice Improvement Centre, Queensland Health și LFA, COPD National Program. Acest ghid pentru pacienți prezintă pașii importanți care fac ca viața cu BPOC să fie mai bună. Au fost create linkuri către acest ghid al pacientului în cadrul subiectelor educaționale relevante. Pentru mai multe informații despre acest ghid al pacientului și despre modul de utilizare a acestuia, contactați LFA (telefon 1800 654 301 sau site-ul https://lungfoundation.com.au). LFA a dezvoltat, de asemenea, instrumentul online de educație a pacienților C.O.P.E. (COPD online patient education). Programul C.O.P.E. a fost dezvoltat pentru a permite pacienților care nu au acces la un program de reabilitare pulmonară să poată întreprinde componenta educațională a reabilitării pulmonare din confortul propriei case. Acest program ușor de utilizat, interactiv și informativ poate fi, de asemenea, utilizat pentru a completa un program de reabilitare pulmonară sau pur și simplu ca punct de referință pentru informații despre cum să trăiești cu o boală pulmonară.
Următoarele strategii pot ajuta pacienții să rețină informațiile*:
- Utilizarea participării active, mai degrabă decât pasive.
- Utilizarea repetiției pentru a întări mesajele cheie.
- Varierea metodelor de prezentare (vizuală, auditivă, participare activă). Utilizarea de imagini, diagrame, videoclipuri și modele poate fi utilă pentru unele sesiuni (de exemplu, imagini pentru exerciții fizice, modele pentru anatomie, echipamente pentru medicație).
- Furnizați participanților materiale scrise pe care să le ia acasă pentru a le revizui sau pentru a le împărtăși cu familia sau cu persoana care îi îngrijește.
- Utilizați demonstrații, mai degrabă decât o predare pur didactică.
- Cercetați oportunități de individualizare a informațiilor.
- Propuneți sarcini de rezolvare a problemelor, deoarece aceste sarcini pot:
- Încuraja interacțiunea între participanți.
- Aprovizionați participanții cu o oportunitate de a aplica cunoștințele în situații practice.
- Permite participanților să demonstreze cunoștințele pe care le-au dobândit.
* S-au observat deficite de memorie la pacienții cu boală pulmonară obstructivă cronică (BPOC).
.