Faceți cunoștință cu promoția 2020 de MBA de la UCLA Anderson

Studenții MBA de la UCLA Anderson

SILLY RABBIT…TRIX ARE BIG BUSINESS!

Cu doi ani mai devreme, firma anunțase public că a eliminat coloranții artificiali din cerealele sale, un act care a stârnit entuziasmul presei. Totuși, acest angajament a venit cu consecințe: Trix – un brand de 40 de milioane de dolari – a înregistrat o scădere de 30% a vânzărilor. Cercetând raționamentul, Panzer a obținut o revelație crucială: „consumatorul de Trix prețuia gustul și distracția colorată a vechiului produs în detrimentul absenței culorilor și aromelor artificiale din noul produs”. Cu alte cuvinte, pentru a revigora marca, General Mills urma să absoarbă o lovitură majoră de PR care s-ar fi răsfrânt asupra întregii organizații. Acesta a fost un risc pe care Panzer a fost dispus să și-l asume.

„Am înțeles că această propunere va fi analizată pe scară largă, așa că aveam nevoie nu doar de un caz de afaceri puternic, ci și de acceptul partenerilor mei interfuncționali și al conducerii acestora. În următoarele două luni, aveam să perfecționez sute de detalii de execuție și proiecții de afaceri, câștigând încrederea echipei interfuncționale, precum și a conducerii din cadrul diviziei de cereale. Această încredere și încredere a culminat apoi cu aprobarea din partea directorului nostru general.”

Un bust al absolventului John Anderson în fața școlii de afaceri de la UCLA aduce un omagiu pentru donațiile sale de aproape 49 de milioane de dolari.

Cel de-al treilea pilon al lui Anderson este Share Success. Este exact ceea ce a făcut Emily Bestwick la Prudential. La Provocarea pentru inovare de produs a companiei, ea a făcut echipă cu colegii pentru a crea un produs de pensionare pentru generațiile mai tinere – un produs care i-a adus echipei sale un premiu „Favoritul publicului” atunci când l-au prezentat. Același spirit se regăsește și la Jessica Cheng, care a stârnit conversații în jurul diversității și incluziunii la Royal Caribbean Cruises.

„Compania introducea „grupuri de resurse pentru angajați” pentru identitățile subreprezentate și m-a sprijinit cu atâta amabilitate să lansez unul pentru tinerii profesioniști. Mi-a plăcut că platforma a conectat milenialii din întreaga companie care, în mod normal, lucrau în silozuri. Mai important, însă, cred că ne-a oferit o modalitate de a vorbi cu mai multă perspicacitate despre subiecte legate de vârstă la locul de muncă, care nu sunt practicate suficient în mediile școlare.”

Creșterea numărului de candidaturi este cea mai bună printre școlile americane de MBA de top

Acești piloni rezonează cu candidații la MBA care caută impact și comunitate. Primul indiciu? Nu căutați mai departe de datele care stau la baza profilului promoției 2020. În timpul ciclului 2017-2018, UCLA Anderson a primit 3.423 de aplicații. La suprafață, aceasta este doar o creștere de 3,3% față de anul precedent. Cu toate acestea, Anderson a fost, de asemenea, unul dintre cele doar două programe din Top 20 american care s-au bucurat de o creștere a numărului de aplicații. În aceeași ordine de idei, școala a raportat, de asemenea, o rată de acceptare de 24,3%, ceea ce o face mai selectivă decât programe publice precum Michigan Ross, Texas McCombs și North Carolina Kenan-Flagler.

Programul nou-venit a avut, de asemenea, o medie de 719 GMAT, în creștere cu trei puncte față de clasa din 2019 – și mai mare decât programe precum Virginia Darden, NYU Stern, Duke Fuqua și INSEAD. În general, GMAT-urile au variat de la 680-750 în intervalul 80%. În timp ce școala nu a raportat GPA-urile de licență până în prezent, mediile se situează între 3,2-3,8 în același interval, iar cei 360 de membri ai clasei provin în total de la 157 de instituții de licență.

Anul trecut, Anderson a înregistrat un maxim istoric cu studenții de sex feminin. Cu toate acestea, școala nu a reușit să egaleze această performanță cu promoția din 2020, procentul scăzând de la 38% la 35%. În schimb, procentajul studenților internaționali a crescut de la 30% la 33%, iar procentajul studenților aparținând minorităților – 29% – a crescut și el cu un punct.

LEADERSHIP DEVELOPMENT TO BE EMBEDDED MORE DEEPLEDY

UCLA Anderson’s Robert Weiler

Ca și în anii precedenți, noua promoție a păstrat un amestec bun de poeți și quanți. Cel mai mare segment al clasei (25%) a obținut diplome de licență în discipline legate de afaceri. Asta fără a pune la socoteală specializările în economie, care reprezintă încă 18%. Specializările STEM dețin aproape o treime din locurile din clasă, această zonă fiind împărțită între inginerie (18%) și matematică și informatică (12%). Cu 16% din clasă, specializările în științe umaniste se bucură, de asemenea, de o poziție puternică în clasă. Cu toate acestea, este o scădere de 6% față de anul precedent – o marjă de creștere identică pentru specializările STEM (de la 24% la 30%).

Profesional, cel mai mare segment al promoției 2020 provine din domeniul financiar, cu 25%. Alți 22% au lucrat cel mai recent în domeniul high-tech. Consultanța (14%), sectorul public și non-profit (10%) și bunurile de consum (9%) sunt, de asemenea, bine reprezentate. Restul de 20% este alcătuit din studenți care au ocupat poziții în divertisment și media, sănătate și biotehnologie și imobiliare.

La ce se poate aștepta clasa care este nou? Puteți începe cu extinderea de către școală a Programului de dezvoltare a conducerii (LDP), spune Rob Weiler. „Anul trecut a inclus o clasă în care lideri proeminenți (adesea absolvenți Anderson) au împărtășit experiențele lor ca lideri, stăpânirea unui set de competențe de conducere și dezvoltarea unui plan de conducere”, scrie el într-o declarație pentru P&Q. „Fiecare participant lucrează cu un antrenor – membri ai personalului Anderson cu ani de experiență în domeniul conducerii la care să se bazeze – pentru a asigura responsabilitatea și pentru a ajuta la alegerea locului și a modului în care să „exerseze” să fie un lider pe tot parcursul școlii.”

NO BUSINESS LIKE SHOW BUSINESS

Clasa se poate aștepta, de asemenea, la noi săpături la sfârșitul anului 2019, odată cu deschiderea Marion Anderson Hall (MAH). O adăugire cu patru etaje și 64.000 de metri pătrați, programul va acționa ca „poarta de acces la UCLA Anderson”, spune Weiler.

Anderson Accelerator

„Întregul „ciclu de viață” al studenților MBA cu normă întreagă (Admitere, Afaceri studențești, Centrul de carieră Parker și Relații cu absolvenții) va fi găzduit acolo. Sălile de clasă de învățare activă vor permite modele de predare flexibile. Spațiile de lucru și de întâlnire au fost planificate pentru a promova atmosfera de colaborare pentru care suntem cunoscuți. Această clădire a fost proiectată pentru a profita de locația noastră, punând accentul pe spații deschise și luminoase care accentuează sentimentul de a face parte din exterior. MAH a fost construit cu un accent clar pe studenții noștri, permițându-le să învețe și să interacționeze în moduri care să le maximizeze experiența aici. Această instalație de ultimă generație va aduce beneficii studenților pentru anii următori.”

UCLA Anderson are, de asemenea, câteva avantaje de teren propriu pe care puține programe MBA le pot egala. Asta începe cu industria de divertisment. Pentru majoritatea, acest lucru ar include tarifele obișnuite, cum ar fi Disney și studiourile Paramount. Cu toate acestea, divertismentul capătă un sens mai extins în LA. Acesta poate include promotori de evenimente precum Live Nation, jocuri pe calculator precum Activision Blizzard, designeri de rollercoaster și de producție precum Landmark Entertainment Group, designeri de efecte vizuale precum Base FX, case de discuri precum Capital Records și platforme media precum Uproxx – pentru a numi doar câteva.

Cu alte cuvinte, studenții de la Anderson nu vor găsi oportunități doar cu numele de marcă, ci și cu companiile care susțin industria cinematografică. Datorită diversității canalelor disponibile, MBA-urile de la Anderson se bucură de un surplus de oportunități de a dobândi o experiență esențială și de a-și construi o rețea largă și profundă. Acest avantaj este întărit de Center for Management of Enterprise in Media, Entertainment, and Sports al școlii – unul dintre puținele centre de cercetare orientate în mod specific către această industrie tentaculară.

Pagina 2 din 17

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.