Sobre a edTPA

Professores e funcionários do Stanford University Center for Assessment, Learning, and Equity (SCALE) desenvolveram a edTPA. Eles receberam aconselhamento substancial e feedback de professores e educadores de professores e tiraram proveito da experiência adquirida em mais de 25 anos de desenvolvimento de avaliações baseadas no desempenho do ensino (incluindo o National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), a carteira de Padrões do Interstate Teacher Assessment and Support Consortium (InTASC), e a Avaliação de Desempenho para Professores da Califórnia.

As equipes de design e revisão incluíram centenas de professores universitários, representantes de organizações nacionais de matérias (por exemplo, NCTM, NCTE, NSTA, etc.), e professores do K-12. A Stanford University é a autora e proprietária exclusiva da edTPA.

edTPA é um sistema de avaliação e suporte baseado no desempenho, específico da matéria, usado pelos programas de preparação de professores em todos os Estados Unidos para enfatizar, medir e apoiar as habilidades e conhecimentos que todos os professores precisam desde o Dia 1 na sala de aula. Para cada campo do manual, a colocação é uma pré-escola até à 12ª classe. edTPA é uma avaliação específica da disciplina que inclui versões para 28 campos de ensino. A avaliação apresenta uma arquitetura comum focada em três tarefas: Planejamento, Instrução e Avaliação.

Os professores aspirantes devem preparar um portfólio de materiais durante a experiência clínica de ensino dos seus alunos. A edTPA requer que os aspirantes a professores demonstrem disponibilidade para ensinar através de planos de aula concebidos para apoiar os pontos fortes e as necessidades dos seus alunos; envolver alunos reais numa aprendizagem ambiciosa; analisar se os seus alunos estão a aprender e ajustar a sua instrução para se tornarem mais eficazes. Os candidatos a professores submetem gravações de vídeo não editadas de si próprios no trabalho numa sala de aula real como parte de um portfólio que é pontuado por educadores altamente treinados. A edTPA baseia-se em décadas de desenvolvimento de avaliação de desempenho de professores e pesquisa sobre habilidades e práticas de ensino que melhoram a aprendizagem dos alunos.

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