ABSTRACT
Onde instrumentos como o Censo dos EUA classificam os americanos do Oriente Médio e do Norte da África (MENA) como brancos, pesquisas informadas sobre formação racial estabeleceram que essa população mantém uma relação ambígua com a brancura. Eu recorro a teorias sobre o eu e a cognição para introduzir a raça refletida como uma dimensão subexplorada da racialização do MENA. Entrevistas com 84 iranianos americanos demonstram como os membros do grupo percebem que são avaliados como distintos e, de certa forma, subordinados a uma norma branca hegemônica dos EUA. Após a ilegibilidade inicial (“o quê?”) na avaliação racial, os entrevistados percebem uma divisão classificatória a partir da brancura e/ou da mistura com outros racializados de forma semelhante. Em outras palavras, eles micro-interacionam de “branco” para “o quê?” e, finalmente, para um sentimento incerto, mas profundamente sentido, de raça refletida não branca. Ao voltarem a atenção para fenômenos sócio-psicologicamente informados como a raça refletida, os pesquisadores podem fazer um uso mais completo da racialização e da formação racial como os conceitos dinâmicos e multiníveis que foram teorizados originalmente como sendo.