IMPORTANT UPDATE
“Nossa missão é proporcionar oportunidades educacionais abrangentes que promovam a compreensão dos alunos talentosos das culturas e línguas do mundo. Nossa comunidade diversificada e solidária desenvolve o caráter e a capacidade dos alunos de contribuir, colaborar e liderar”
O processo de admissão busca assim incluir um grupo diversificado de candidatos interessados em nossa missão e que sejam representativos das populações sobredotadas em nossas divisões escolares participantes. As comissões de seleção locais e regionais recebem uma variedade de informações para identificar os alunos que têm potencial de sucesso na Escola Maggie L. Walker Governor’s School.
Exceto nos casos em que existem circunstâncias atenuantes, as inscrições são aceitas somente dos alunos durante o oitavo ano de escolaridade. Todos os candidatos que residem em um distrito escolar participante devem cumprir o prazo de inscrição em dezembro de cada ano para serem considerados para admissão. Se um novo aluno se mudar para uma divisão escolar participante entre o prazo final e o início do semestre do outono, o aluno pode apresentar uma candidatura e ser colocado na lista de espera se o aluno cumprir as qualificações.
O processo de seleção é altamente competitivo. Tipicamente 1.200 alunos do oitavo ano se candidatam a cada ano para admissão. Maggie L. Walker Governor’s School só aceitará estudantes em tempo integral que tenham cumprido os requisitos regionais para admissão.
Os candidatos devem estar matriculados no curso de Álgebra I ou de nível superior de matemática quando se inscreverem, e será exigido que tenham completado com sucesso a Álgebra I para créditos do ensino médio antes da matrícula.
Se oferecido durante os anos do ensino médio, é altamente recomendado que os candidatos tenham completado/estejam matriculados nos seguintes cursos:
- Honors English
- Earth Science
- Honors History/Social Sciences
- Um ano de Língua Internacional
Informação para Particulares & Estudantes da Home School
Passo 1: Fóruns de Informação
Fóruns de Informação são realizados na Maggie L. Walker Governor’s School no outono, onde futuros alunos e pais podem vir conhecer professores e alunos, fazer perguntas, visitar o prédio e receber uma visão geral do programa e atividades extracurriculares.
Fórum de Informações Virtuais para Admissão de Novos Estudantes, novembro de 2020
Passo 2: Prazo para Submissão de Inscrição: Início de Dezembro
Os alunos que satisfaçam os seguintes critérios são elegíveis para se candidatarem:
- Os alunos devem estar matriculados no curso de Álgebra I ou de nível superior de matemática para crédito do ensino médio quando se candidatarem.
- Os alunos devem ter uma média B na matéria principal do 7º ano (de acordo com a escala de classificação da divisão escolar local). Os alunos que não têm uma média B, mas gostariam de ser considerados como um candidato devido a circunstâncias especiais, devem fornecer uma carta de explicação de acordo com as diretrizes da divisão da escola local.
Aplicações estão disponíveis em meados de outubro. Alunos da escola pública que estejam interessados em se tornar candidatos do seu departamento escolar local, devem solicitar solicitações ao seu departamento de aconselhamento da escola média. As pessoas de contato de estudantes particulares e com formação em casa variam de acordo com a localidade. Ao receber a aplicação completa, a pessoa de contato encaminhará a aplicação ao administrador do programa da divisão local.
Os seguintes itens constituirão a aplicação para cada aluno:
Dados Pessoais
Informações básicas do aluno são solicitadas na primeira página da aplicação.
Recomendações (limitadas a duas recomendações)
Cada aluno solicitará duas recomendações para apoiar a sua aplicação. Uma das recomendações deve ser de um professor de estudos sociais de uma escola média ou de um professor de línguas internacional. A outra recomendação deve ser de um membro atual do corpo docente da escola que conheça a capacidade e o potencial de sucesso do aluno. Os pais e outros parentes não podem apresentar cartas de recomendação. As pessoas que completarem as recomendações devem submetê-las ao seu departamento de aconselhamento/pessoa de contato até a data limite no início de dezembro.
Transcript
A escola média fornecerá um histórico do segundo semestre, sétima série e do primeiro semestre do trabalho da oitava série. Os dados dos testes padronizados devem ser incluídos. A avaliação do histórico escolar incluirá a média de notas (GPA) das matérias principais e o rigor. Rigor é uma comparação dos cursos listados no histórico escolar do candidato com os cursos mais desafiadores oferecidos na escola média pública local. Para alunos de escolas não públicas, o conteúdo/rígor do curso pode ser verificado.
Avaliação
Cada aluno é obrigado a assistir a uma sessão regional de testes. O aluno completará testes padronizados de habilidade e aproveitamento, e uma redação baseada em um tópico fornecido no dia do teste.
Os alunos devem enviar sua inscrição ao seu orientador/pessoa de contato até o prazo final no início de dezembro. As pessoas que completarem as recomendações devem submetê-las ao orientador/pessoa de contato da escola até o final do prazo no início de dezembro. O orientador/pessoa de contato deve encaminhar os pacotes de inscrição, que incluem a inscrição do estudante e as duas recomendações, ao administrador do programa do distrito escolar local (membro do Comitê de Planejamento). O membro do Comitê de Planejamento enviará os dados de inscrição (públicos e privados) à Maggie L. Walker Governor’s School Coordinator of Admissions (Coordenadora de Admissões da Maggie L. Walker). Nenhuma informação adicional do aluno ou dos pais pode ser adicionada à inscrição do aluno após ter sido submetida.
Passo 3: Sessões de Avaliação
Cada aluno é obrigado a participar de uma sessão de teste regional. Somente estudantes com uma inscrição válida submetida pelo membro do Comitê de Planejamento poderão participar dos testes. A avaliação incluirá testes padronizados de habilidade e aproveitamento, e uma amostra de escrita. A amostra de redação será pontuada em três critérios: composição, expressão escrita e uso/mecânica.
Nota: Em uma emergência ou circunstância atenuante uma sessão de maquiagem está disponível. A pré-aprovação é necessária. Para solicitar a avaliação de maquiagem, o aluno deve submeter um pedido ao membro do Comitê de Planejamento de sua divisão.
Passo 4: Avaliação da Aplicação Regional
Um comitê regional composto de membros de cada divisão escolar participante avaliará todas as aplicações. Todas as categorias são pontuadas por equipes de avaliadores experientes e treinados. Um perfil incluindo uma pontuação composta a partir dos resultados da avaliação será criado para cada candidato. Os critérios de avaliação* incluem:
- Requisitos do professor
- Transcrição (notas e rigor)
- Testes padronizados
- Amostras de redação
*Divisões podem incluir critérios adicionais.
Passo 5: Selecção
Cada divisão escolar local participante seleccionará os alunos a frequentar o MLWGS com base na avaliação regional dos candidatos e no número de vagas disponíveis para a divisão escolar. O número de vagas para cada divisão é determinado principalmente pelo número de alunos mais velhos que se formam nessa divisão. Cada divisão escolar também estabelecerá uma lista alternativa de vagas que se abrirem após a seleção inicial. Para alunos com status alternativo, cada divisão escolar se reserva o direito de revisar o histórico escolar atual do aluno antes de oferecer admissão.
Passo 6: Notificação
Todos os candidatos que completarem o processo de admissão receberão uma carta de decisão de seu superintendente de divisão local. As cartas serão colocadas no correio dos Estados Unidos em meados de março. Nenhuma informação do processo de avaliação estará disponível antes desta data. Os alunos que oferecerem admissão à Escola da Maggie L. Walker Governor serão convidados a “fazer sombra” na escola e receberão uma data para aceitar ou recusar o convite para participar.
Passo 7: Registro de novo aluno
Os alunos autorizados se registrarão na Maggie L. Walker Governor’s School para cursos na New Student Registration numa noite da primavera.
Adicional
Appeals
Parentes/guardiões que tenham perguntas iniciais sobre a decisão de admissão devem contatar o membro do Comitê de Planejamento de sua divisão. Se não for possível chegar a um entendimento, os pais/guardiões podem iniciar um recurso da decisão de admissão apresentando um pedido por escrito ao membro do Comitê de Planejamento em sua divisão escolar de origem dentro de 10 dias letivos a partir da data da carta de decisão recebida do superintendente de divisão. O pedido dos pais/guardiões deve incluir preocupações específicas relacionadas com o processo de candidatura que eles gostariam de ter considerado na revisão. O membro do Comitê de Planejamento encaminhará o caso apelado ao Coordenador de Admissões e ao Comitê Regional de Apelações.
O Comitê Regional de Apelações é composto de pelo menos três membros do Comitê de Planejamento das divisões escolares participantes não envolvidas na apelação. Este comitê revisa todas as informações pertinentes (apresentadas até o prazo final de inscrição) que são usadas para determinar a admissão dos alunos. As apelações são ouvidas dentro de 20 dias letivos após o recebimento do pedido escrito. A decisão do Comitê Regional de Apelações será submetida ao superintendente de divisão ou designado que notificará os pais/guardiões dentro de 10 dias escolares da decisão final.
Testes para Novos Residentes
Estudantes que estabelecem residência em uma divisão escolar participante durante o segundo semestre da oitava série podem se candidatar e ser testados durante o verão. A data de vencimento da inscrição é anterior ao teste.
Mais Informações
Informações gerais públicas sobre o processo de admissão para a Escola Governamental e de Estudos Internacionais Maggie L. Walker é encontrada nesta página da web. Para perguntas específicas, por favor consulte o Manual de Admissões recebido com a candidatura. Para perguntas exclusivas, você pode entrar em contato com o escritório do Comitê de Planejamento membro da divisão da escola pública em que você reside.