Licea selektywnej rejestracji oferują przyspieszony program, aby sprostać potrzebom najbardziej zaawansowanych akademicko uczniów w Chicago. Uczęszczanie do nich jest bezpłatne, a zapisy są otwarte dla publicznych i prywatnych uczniów z Chicago. Istnieje 11 liceów selektywnej rejestracji.
Szkoły te to (w kolejności alfabetycznej):
- Gwendolyn Brooks College Preparatory Academy
- Hancock College Preparatory High School
- Jones College Preparatory School
- Lane Tech College Preparatory High School
- Robert Lindblom Math and Science Academy
- Dr. Martin Luther King, Jr. College Preparatory High School
- Northside College Preparatory High School
- South Shore College Prep
- Walter Payton College Preparatory High School
- Westinghouse High School
- Whitney M. Young Magnet High School
Competitive Intensity
W ostatniej rundzie przyjęć do Selective Enrollment High School (2018-2019), wyniki w pięciu najlepszych szkołach wzrosły średnio o 7 punktów, podczas gdy wyniki w trzech najniższych szkołach spadły średnio o 11 punktów, jak pokazano na wykresie 1. Wyniki egzaminów wstępnych w konkurencyjnych szkołach były napędzane przez znaczny wzrost wyników na Poziomie 1 i kontynuację tendencji wzrostowej w wynikach na Poziomie 4. W tym samym czasie wyniki najniżej sklasyfikowanych liceów selektywnej rekrutacji spadły w dół, ponieważ zaawansowani akademicko uczniowie ze wszystkich czterech poziomów unikali ich.
Duże różnice między wynikami rekrutacji do poszczególnych poziomów
Od ośmiu lat CPS używa systemu warstw społeczno-ekonomicznych do selekcji uczniów do wszystkich szkół selektywnej rekrutacji. Obecnie trzydzieści procent miejsc jest przydzielanych uczniom z najwyższymi wynikami w nauce w całym mieście – niezależnie od ich „statusu społeczno-ekonomicznego”. Pozostałe siedemdziesiąt procent jest przydzielane każdemu z czterech poziomów społeczno-ekonomicznych, przy czym każdy poziom otrzymuje 17,5%. Uczniowie konkurują o tę część w oparciu o ich wyniki w nauce w porównaniu z innymi uczniami w swoim Tier.
W ostatnim cyklu przyjęć, wyniki graniczne dla uczniów Tier 1 w bardziej konkurencyjnych szkołach gwałtownie wzrosły – zwiększając średnio o około 30 punktów. Poziomy graniczne 4, które już są imponująco wysokie, nadal rosną, średnio o 5 punktów. Stosowanie systemu Tier doprowadziło do znacznych różnic w osiągnięciach akademickich wymaganych przy przyjęciu do szkoły między uczniami z różnych części miasta Chicago. Pomimo znacznego wzrostu poziomu progów odcięcia Tier 1, utrzymały się ogromne różnice między wynikami odcięcia Tier 4 i Tier 1, średnio około 100 punktów w pięciu najlepszych szkołach.
W przypadku bardziej konkurencyjnych szkół istnieje szczególnie duża rozbieżność między wynikami przy przyjęciu do Tier 4 (najwyższy poziom społeczno-ekonomiczny) i Tier 1 (najniższy poziom społeczno-ekonomiczny). Na przykład, wynik graniczny dla uczniów z poziomu 4 był o 126 punktów wyższy niż wynik graniczny dla poziomu 1 w Lane Tech. W Jones próg odcięcia był o 82 punkty wyższy, jak pokazano na rysunku 2.
Dostanie się do jednej z pięciu najlepszych szkół stało się jeszcze większym wyzwaniem dla uczniów z poziomu 4. Rysunek 3. pokazuje, czego potrzebowałby uczeń z grupy 4, który ma same piątki, aby dostać się do każdej z pięciu najlepszych szkół średnich. Na przykład, aby dostać się do Lane Tech, uczeń z dzielnicy Tier 4 musiałby uzyskać wszystkie piątki z przedmiotów podstawowych w 7 klasie, minimum 91% z obu części testu MAP w 7 klasie oraz minimum 91% z egzaminu Selective Enrollment. Aby dostać się do Payton lub Northside, uczeń poziomu 4 musiałby mieć praktycznie doskonałe wyniki we wszystkich trzech obszarach.
Academics-ACT Scores
Test ACT jest najczęściej używanym testem wstępnym do college’u, więc jego wyniki są użytecznym przewodnikiem do porównania wyników akademickich w szkole średniej. Test składa się z czterech części: English, Mathematics, Reading, and Science, wynik złożony jest średnią z tych sekcji. Wynik dowolnej z tych sekcji i wynik złożony mieści się w zakresie od 1 do 36.
Selective Enrollment High School uczniowie osiągnęli średni wynik złożony 24,5 (około 75 percentyl w skali kraju) w 2017 roku. Porównuje się to ze średnią stanu Illinois 21,2 (57 percentyl krajowy) i średnią CPS 18,5 (około 41 percentyl krajowy). Średnie wyniki szkół różniły się znacznie od 17,1 (31 percentyl w skali kraju) w Hancock do 29,8 w Northside (około 94 percentyl w skali kraju).
Top Ranking Selective Enrollment High Schools (2018)
| 2018 National Rank US News & World Report |
2018 Illinois State Rank US News & World Report |
School |
| 52 | 1 | Payton |
| 82 | 2 | Northside |
| 112 | 3 | Lane Tech |
| 124 | 5 | Jones |
| 140 | 6 | Young |
| 345 | 10 | Brooks |
| 395 | 11 | Lindblom |
| 1,120 | 22 | Westinghouse |
| 1,507 | 39 | King College Prep |
| 1,676 | 48 | Hancock |
Pomimo że każda szkoła Selective Enrollment oferuje unikalny program, istnieją wspólne wątki, w tym wyjątkowa nauka oraz szeroka gama zajęć sportowych i pozalekcyjnych. Wszystkie licea selektywnej rejestracji oferują szeroki wybór kursów honorowych i kursów Advanced Placement. Specyficzne cechy akademickie obejmują:
- Kolokwia (lub seminaria). Wiele liceów oferuje kolokwia lub specjalistyczne seminaria, które pozwalają uczniom zgłębiać zainteresowania wykraczające poza standardowy program szkoły średniej.
- Orientacja międzynarodowa. Licea z selektywną rekrutacją mają międzynarodowy charakter. Oprócz licznych klubów etnicznych, studenci Selective Enrollment mogą wybierać spośród pół tuzina języków obcych, z jednym lub kilkoma językami Dalekiego Wschodu będącymi standardem.
- Planowanie blokowe. Wiele Liceów Selektywnego Wyboru korzysta z blokowego planowania zajęć, przypominającego college, gdzie zajęcia trwają dwa razy dłużej niż w typowej szkole średniej, ale spotykają się tylko dwa razy w tygodniu.
- Zintegrowane programy matematyczno-naukowe. Licea selektywnego naboru przejęły inicjatywę w reorientacji „tradycyjnej” sekwencji nauk ścisłych, umieszczając fizykę na pierwszym miejscu – ponieważ prowadzi ona do wglądu w chemię, i przesuwając chemię w górę, aby zapewnić tło dla biologii. Kilka szkół korzysta z Interaktywnego Programu Matematycznego, który kładzie nacisk na integrację między różnymi dyscyplinami i większe dochodzenie.
- Konkursy akademickie. Wiele szkół Selective Enrollment High School z powodzeniem bierze udział w stanowych i krajowych konkursach akademickich, takich jak Academic Decathlon, konkursy matematyczne i konkursy z zakresu przedsiębiorczości.
Wielu absolwentów Selective Enrollment High School uczęszcza do elitarnych szkół wyższych. Rzeczywiście, są one wśród absolwentów szkół średnich najbardziej pożądane przez tych kolegiów.