Orędownik szkolnictwa specjalnego to osoba, która pracuje w imieniu ucznia i jego rodziny, aby pomóc rodzinie w uzyskaniu specjalnych usług edukacyjnych. Niektórzy rzecznicy są dostępni dla rodzin bez opłat; inni są opłacanymi profesjonalistami. Mają oni różny poziom doświadczenia i szkolenia. Rzecznicy edukacji specjalnej mogą być szczególnie pomocni dla rodzin, które mają trudności ze zrozumieniem zasad edukacji specjalnej lub dla rodzin, które mają problemy z uzyskaniem usług dla swoich dzieci.
Jak rzecznik edukacji specjalnej różni się od adwokata?
Orędownicy edukacji specjalnej różnią się od adwokatów. Adwokaci (znany również jako prawnicy) mają wyższe wykształcenie i ukończyli szkołę prawniczą. Adwokaci mają konkretne szkolenia w umiejętności rzecznictwa i muszą być licencjonowane, spełniają wymagania ciągłego kształcenia i postępować zgodnie z wytycznymi etycznymi. Adwokaci mogą praktykować prawo, co oznacza, że mogą udzielać porad prawnych, sporządzać dokumenty prawne i reprezentować klientów w postępowaniu sądowym.
Specjalne rzecznicy edukacji nie mają żadnych wymagań edukacyjnych i nie są licencjonowane. Chociaż istnieją programy szkoleniowe dla adwokatów, które są prowadzone przez różne organizacje, od szkół prawniczych, przez agencje edukacyjne, do osób prywatnych i firm, nie ma organu zarządzającego, który zapewnia, że adwokaci są przeszkoleni. Przynajmniej jedna organizacja adwokacka stworzyła program „certyfikacji”, ale certyfikacja ta nie jest uznawana przez żaden stan za dowód opanowania wiedzy i umiejętności adwokackich, nie zapewnia też licencji ani uprawnień. Adwokaci nie mogą praktykować prawa ani udzielać porad prawnych. W Pensylwanii, adwokat nie może reprezentować cię na rozprawie sądowej, choć może w niej uczestniczyć razem z tobą. W innych stanach, adwokat może prowadzić przesłuchanie due process dla Ciebie.
Co robi adwokat ds. edukacji specjalnej?
Organy ds. edukacji specjalnej pomagają rodzicom w zrozumieniu i uczestniczeniu w procesie edukacji specjalnej. Poniższe punkty pozwolą Ci zorientować się, w jaki sposób rzecznik może pomóc Twojej rodzinie. To, w jakim zakresie rzecznik będzie działał, zależy od Ciebie. Możesz zdecydować się na pracę rzecznika edukacji specjalnej w roli doradcy za kulisami, lub możesz zdecydować się na znacznie większe zaangażowanie rzecznika w uzyskanie, utrzymanie i monitorowanie usług edukacji specjalnej dziecka.
- Orędownik edukacji specjalnej powinien znać prawa federalne i stanowe odnoszące się do usług edukacji specjalnej, i powinien, najlepiej, znać zasady i procedury stosowane w okręgu szkolnym lub przez agencję wczesnej interwencji (EI). Dobry rzecznik edukacji specjalnej może wyjaśnić prawa i polityki w sposób, który możesz zrozumieć.
- Opiekun edukacji specjalnej powinien znać różne rodzaje ocen i raportów, tak aby ona lub on mógł je wyjaśnić, a nawet polecić rodzaj oceny, która może być pomocna do uzyskania.
- Orędownik szkolnictwa specjalnego może skierować cię do prywatnych specjalistów, którzy mogą przeprowadzić Niezależną Ocenę Edukacyjną (IEEs) lub zapewnić inne usługi w razie potrzeby.
- Orędownik szkolnictwa specjalnego może przejrzeć i wyjaśnić ci dokumentację edukacyjną twojego dziecka, w tym oceny i testy, Indywidualne Programy Edukacyjne (IEPs), i raporty z postępów.
- Orędownik szkolnictwa specjalnego powinien wiedzieć o usługach i wsparciu, które mogą być pomocne dla twojego dziecka. Rzecznik powinien być w stanie obiektywnie przeanalizować jakość programu edukacyjnego twojego dziecka, aby określić czy potrzeby dziecka są spełnione.
- Orędownik ds. edukacji specjalnej może pomóc ci zorganizować materiały, abyś mógł pozostać zorganizowany.
- Opiekun edukacji specjalnej może pomóc w przygotowaniu się do spotkań związanych z programem edukacji specjalnej dziecka – szczególnie spotkań w celu omówienia ponownej oceny i IEP lub Indywidualnych Planów Usług Rodzinnych (IFSP).
- Opiekun edukacji specjalnej może pomóc rodzicom w napisaniu odpowiednich celów IEP/IFSP i zasugerować odpowiednie wsparcie i dostosowanie.
- Opiekun do spraw edukacji specjalnej może towarzyszyć rodzicom na spotkaniach i pomóc w procesie negocjacji pomiędzy rodzicami a szkołą.
- Opiekun do spraw edukacji specjalnej może przejrzeć ważne dokumenty, takie jak IEP/IFSP lub NOREP (Notice of Recommended Educational Placement), przed ich podpisaniem.
- Opiekun ds. edukacji specjalnej może pomóc Ci w przygotowaniu listów i pisemnych próśb do szkoły lub agencji EI.
- Opiekun ds. edukacji specjalnej może pomóc Ci w zrozumieniu procedur rozwiązywania sporów i może pomóc Ci ocenić siłę Twojej sprawy. On lub ona powinna skierować Cię do adwokata edukacji specjalnej, gdy needed.
- Orędownik edukacji specjalnej powinien nauczyć Cię, jak stać się lepszym, bardziej skutecznym adwokatem dla Twojego dziecka i powinien pomóc Ci zidentyfikować sposoby dla Twojego dziecka, aby stać się bardziej niezależnym i zdolnym do adwokata dla niego lub dla siebie.
Wybór adwokata edukacji specjalnej
W przeciwieństwie do innych zawodów, nie ma stopni lub licencji wymaganych do bycia adwokatem edukacji specjalnej. Oznacza to, że w zasadzie każdy może nazwać go lub siebie adwokatem. Przed podjęciem współpracy z jakimkolwiek rzecznikiem – niezależnie od tego, czy płacisz za usługi, czy otrzymujesz je za darmo – powinieneś zadać pytania dotyczące doświadczenia, wykształcenia i przeszłości danej osoby, aby upewnić się, że pasuje ona do twojej rodziny i sytuacji.
- Co dana osoba robiła, zanim została rzecznikiem?
- Jakie stopnie naukowe i wykształcenie posiada dany rzecznik?
- Do jakich organizacji należy (lub należała) dana osoba? Jaka jest filozofia tych organizacji? (Jeden z rodziców odkrył zbyt późno, że jego rzecznik był założycielem organizacji o nazwie Obywatele Przeciwko Edukacji Publicznej. Okręg szkolny był jednak świadomy, a spotkania od początku były wrogie.)
- Jakie doświadczenie ma adwokat w pracy z rodzinami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)? Czy adwokat ma doświadczenie w pracy z dziećmi, których zdolności lub niepełnosprawność są podobne do zdolności lub niepełnosprawności Twojego dziecka?
- Czy adwokat jest skłonny udzielić Ci referencji? Porozmawiaj z rodzinami, które korzystały z usług adwokata, by dowiedzieć się o jego szybkości reakcji, profesjonalizmie, wiedzy i skuteczności. Jaka była postawa adwokata podczas spotkań (pasywna, metodyczna, antagonistyczna, pojednawcza, oskarżająca, opanowana, emocjonalna, biznesowa)?
- Ile kosztuje adwokat? Czy on lub ona pobiera opłaty za godzinę, czy za pracę? Jeśli adwokat pobiera opłaty za godzinę, nie zapomnij o czasie, który adwokat spędzi przeglądając akta dziecka, rozmawiając przez telefon i szukając programów lub usług.
- Czy adwokat ma dziecko, które otrzymało specjalne usługi edukacyjne? Czy adwokat ma dziecko, które przeszło przez ten sam dystrykt lub program EI, co twoje dziecko? Jeśli tak, zadaj pytania, by ustalić jak to może wpłynąć na reprezentowanie rodziny przez adwokata. Czy relacja była przyjazna czy wroga? Nawet po podjęciu decyzji o wyborze adwokata do spraw edukacji specjalnej, nigdy nie pozwól adwokatowi działać bez omówienia strategii z Tobą i bez Twojej zgody. Ostatecznie, to ty jesteś odpowiedzialny za działania adwokata, i to jest edukacja twojego dziecka na linii.
- Kiedy potrzebuję adwokata do spraw edukacji specjalnej?
- Przegląd Procedur Rozwiązywania Sporów dla Rodzin w Przedszkolnych i Szkolnych Programach Edukacji Specjalnej
- Przegląd Procedur Rozwiązywania Sporów dla Rodzin Dzieci Otrzymujących Wczesną Interwencję
- Niezależne Oceny Edukacyjne
Zalecany Link:
.