Tak wiele z tego, co czytasz, oglądać, lub usłyszeć w mediach jest tam, aby poczuć się jak to jest niemożliwe, aby dostać się do Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton, i Yale bez oszukiwania drogę w lub przy użyciu niektórych niesympatyczny związek do robaka swój sposób w.
Ale skuteczna – i etyczna – formuła dostania się na uczelnie Ivy League istnieje i jest całkiem prosta.
Poniżej, dzielę się prostą czteroetapową formułą dostania się na Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton lub Yale, która pomogła 100% moich studentów, którzy podążali za nią dostać się na jeden lub więcej Ivy.
Krok 1: Weź rygorystyczne kursy w szkole średniej i uzyskaj w nich oceny
Zauważ, że nie było tam napisane „bądź mądry” lub „realizuj swoje akademickie pasje”. Takie błagania brzmią pięknie, ale są nieistotne. Fundamentem twojej kampanii, aby dostać się do Ivy League College zależy od twojej chęci i zdolności do konsekwentnego podejmowania najbardziej rygorystycznych kursów w szkole średniej, a następnie zdobywania ocen A we wszystkich tych kursach, jak również w innych kursach, które również bierzesz. Jeżeli Twoja szkoła podaje oceny A w skali (np. A-, A, A+ lub 90-100), pracuj jak najciężej aby uzyskać jak najwyższą ocenę As (A+ lub 97+). Jeżeli twoja szkoła wystawia oceny w innej skali niż te wymienione do tej pory, po prostu celuj w jej górną część.
Każde liceum jest inne, ale w wielu przypadkach, branie najbardziej rygorystycznych kursów w twoim liceum jest równoznaczne z jednym z trzech poniższych scenariuszy (lub jakąś ich kombinacją lub permutacją):
A. Prowadzenie tabeli z tak wielu kursów Advanced Placement, jak można podjąć każdego roku akademickiego i biorąc wszystkie inne kursy akademickie na najwyższych poziomach w ofercie
B. Branie udziału w najtrudniejszych kursach oferowanych uczniom w twojej szkole średniej podczas pierwszych dwóch lat w szkole średniej, następnie zostanie pełnoprawnym uczniem International Baccalaureate® (IB) Diploma Programme (DP) na początku młodszego roku, a w końcu ukończenie pełnego IBDP z przewidywaniami i końcowymi łącznymi wynikami w przedziale 40-45
C. Branie jak największej ilości kursów Honorowych, High Honors, Gifted, i/lub Dual Enrollment w ciągu czterech lat nauki w szkole średniej
W żadnej klasie w szkole średniej nie powinieneś brać mniej niż pięć kursów akademickich (chociaż preferuję sześć, jeśli możesz to osiągnąć), a jeśli jesteś strategiczny, bez względu na dokładny program nauczania oferowany w twojej szkole lub oficjalne nazwy kursów dostępnych w twojej szkole, co najmniej, twoje czteroletnie akademickie obciążenie kursowe w szkole średniej powinno zawierać następujące elementy:
Rok pierwszy:
Most Rigorous English Course Available to 9th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Math Available to 9th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous History Available to 9th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Science Available to 9th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Foreign Language Available to 9th Grade Students – 1 Credit
Sophomore Year:
Most Rigorous English Course Available to 10th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Math Available to 10th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous History Available to 10th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Science Available to 10th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Foreign Language Available to 10th Grade Students (Same Language as Last Year) – 1 Credit
Junior Year:
Most Rigorous English Course Available to 11th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Math Available to 11th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous History Available to 11th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Science Available to 11th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Foreign Language Available to 11th Grade Students (Same Language as Last Year) – 1 Credit
*Or, if an IBDP student:
-Trzy Kursy HL w dziedzinach, które są Twoją największą pasją i które prawdopodobnie będą zgodne z Twoimi potencjalnymi kierunkami studiów w college’u
-Trzy Kursy SL w dziedzinach, które również są Twoją pasją
-Ze swoich sześciu kursów IB, tylko jeden (maksymalnie) powinien być związany ze sztuką, chyba że planujesz specjalizować się w jednej lub więcej sztukach w college’u
-Jeśli Twoja szkoła oferuje Matematykę: analizy i podejścia HL, powinieneś go wziąć i uzyskać A (lub Predicted 5+ minimum) w nim
Senior Year:
Most Rigorous English Course Available to 12th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Math Available to 12th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous History Available to 12th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Science Available to 12th Grade Students – 1 Credit
Most Rigorous Foreign Language Available to 12th Grade Students (Same Language as Last Year) or Double Up on English, matematyka, historia, lub nauka, ale tylko z kursem Advanced/AP/IB/Honors+ – 1 punkt
Albo, jeśli uczeń IBDP, kontynuacja * wyszczególniona powyżej.
Zauważ, że nie wspomniałam o kursach fakultatywnych/artystycznych. Są one również miłe, szczególnie jeśli potrzebujesz lub chcesz realizować swoje pasje poprzez nie i masz na to siłę, ale żeby być całkowicie szczerym, Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton i Yale skupiają się na kursach akademickich, a nie PE, zdrowiu, sztuce (z wyjątkiem AP lub IB), finansach osobistych, itp. kursach.
Pamiętaj, powyższy postęp kursów akademickich jest tylko minimalnym celem; zawsze możesz zrobić więcej, i to byłoby świetne – po prostu zarabiaj na As, jeśli podejmiesz więcej rygoru/kursów niż postęp przedstawiony powyżej.
Krok 2: Wynik bardzo dobrze na SAT i/lub ACT
Bez ogródek – celuj w 1450 na SAT lub 33 na ACT minimum. Aby wypompować swój profil testu standaryzowanego również celować w podjęcie i złożenie wyników 750 lub wyższych na co najmniej dwóch SAT Subject Tests. Dla większości ludzi wymaga to dużo nauki i historii bycia poważnym uczniem w szkole. Czy studenci dostają się na uczelnie Ivy League z niższymi wynikami niż te wymienione powyżej? Tak. Powinieneś założyć, że nie będziesz jednym z nich.
– Time Out –
Zanim przejdziemy do Kroku 3 i Kroku 4, powinienem zauważyć, że wielu studentów na całym świecie jest w stanie pięknie wykonać wyżej wymieniony Krok 1 i Krok 2; jednak większość takich studentów nie dostanie się do Ivy League colleges nawet jeśli spróbują. Dzieje się tak z tego samego powodu, dla którego większość profesjonalnych graczy w baseball nie ma problemu z trafieniem dubla, ale bardzo niewielu z nich trafi inside-the-park home run: nie są w stanie lub nie chcą wyjść poza drugą bazę. Poniżej dowiesz się, jak wyjść poza drugą bazę i wrócić do home plate bez bycia nazwanym out.
FUN FACT: większość studentów, rodziców, gadających-głów/influencerów narzekających na to, jak trudno jest dostać się do Ivy League college robią to, ponieważ nie chcą lub nie wiedzą, jak włożyć wysiłek niezbędny do wykonania kroku 3 i kroku 4 poniżej.
Krok 3: Strategicznie Zróżnicuj Swoje Życie
Każdy chce wygrać w lotto w tych dniach (trafić jackpota bez wysiłku). Ale, ponownie, jeśli jesteśmy realistami, bardzo niewielu miliarderów po prostu wpadło na swoje pieniądze. Oni lub ich poprzednicy opracowali plan i wykonali na nim w celu uczynienia go wielkim.
Ten sam pomysł ma zastosowanie do uzyskania w Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton, lub Yale. Musisz usiąść jak młody dorosły, myśleć krytycznie, opracować plan i wykonać na nim, jeśli masz zamiar dać sobie najlepsze szanse na dostanie się do Ivy League college.
Co plan powinien wyglądać? To nie powinno wyglądać jak każdy inny plan studenta, to na pewno. Dlatego właśnie siedzenie jak młody dorosły i próba samodzielnego krytycznego myślenia często nie wystarcza wielu nastolatkom z marzeniami o Ivy League. Większość nastolatków z dużymi celami naprawdę trzeba usiąść z co najmniej jednym starszym i mądrzejszy strategicznego myśliciela w celu gry planować strategię, która może być taktycznie i szczerze implemented.
Smutno, wielu studentów tylko zwrócić się do mamy, taty, rodzeństwa, przyjaciela lub nauczyciela, który oznacza dobrze, ale nie wie wiele o tym, co Ivy League kolegia są naprawdę przyciąga do studentów. Inni uczniowie idą do ich liceum doradcy college’u nadzieję, że on lub ona będzie „starszy i mądrzejszy strategiczny myśliciel”, że są one tak desperacko szukają, aby dać sobie najlepszy strzał z Ivy League dopuszczenia uczelni. Dość szybko większość studentów dowiedzieć się (jeśli robią w ogóle), że nawet jeśli ich doradca college’u jest dobrze zorientowany i kompetentny (uczeń byłby rzeczywiście bardzo szczęśliwy, aby znaleźć te cechy w jego lub jej doradcy college’u), bardzo niewielu doradców college’u opartych na liceum mają czas, zainteresowanie, i / lub zdolność do zapewnienia spersonalizowanych i wysoce strategicznych college’u coachingu przyjęć studentów z Ivy League celów trzeba.
Na przykład, tak wielu uczniów udać się do swoich doradców liceum szuka porady, jak dostać się do Ivy League kolegiów i ich doradcy podsumowują doradzić im rozważyć inne uczelnie wszystkie razem, ponieważ, „dopasowanie liczy się bardziej niż stopień, Johnny” lub, jeśli uczniowie są szczęśliwi, może doradcy doradzą uczniom stać pozaszkolnych liderów! Woopdidoo!
Oba scenariusze sprawiają, że moje ciśnienie krwi wzrasta, choć przynajmniej w tym drugim przypadku doradcy szanują pytania i cele uczniów. Jednak tak atrakcyjne, jak liderzy studentów są do Ivy League kolegiów, jest bardzo ważna cecha, która trąci przywództwa w oczach oficerów rekrutacyjnych Ivy League college:
Wcześniej w szkole średniej można usiąść z kimś, kto rzeczywiście wie, co on lub ona mówi o i ma czas i zainteresowanie, aby poznać Ciebie i Twoje cele dobrze bardziej prawdopodobne będzie w stanie strategicznie zróżnicować swoje wybory życiowe w trakcie swojej kariery w szkole średniej, a także wyrównanie swoje wybory życiowe do unikalnego systemu wartości. To z kolei pozwoli ci wyróżnić się ze wszystkich właściwych powodów dla komisji rekrutacyjnych Ivy League i ostatecznie osiągnąć swój pełny potencjał przyjęć do college’u.
Krok 4: Komunikuj się jak nastolatek z minionej epoki
Wystąpiła całkowita implozja instrukcji angielskiego w edukacji K-12. Jak już wcześniej wspomniałem: większość uczniów zdolnych do uzyskania prostych ocen w liceum z angielskiego nie potrafi dobrze pisać ani mówić. Dzieje się tak dlatego, że większość uczniów zdolnych do uzyskania samych szóstek w licealnych klasach języka angielskiego nigdy nie nauczyła się krytycznego myślenia, które jest warunkiem wstępnym elokwentnego pisania i mówienia. Wielu uczniów dostaje szóstki z angielskiego – nawet na poziomie AP – nie będąc w stanie myśleć, pisać ani mówić tak dobrze.
Nakładając na to parodię pojawienia się smartfonów i innych form komunikacji elektronicznej, które zepsuły umysły nastolatków i umiejętności pisania w ciągu ostatnich dwudziestu lat, masz koszmarny scenariusz dla przyszłości ludzkości.
Ale w tym żywym koszmarze jest szansa dla tych uczniów szkół średnich, którzy rzeczywiście – cudem – zostali nauczeni, jak myśleć, pisać i mówić wyraźnie – jak zwykli chłopi, licealiści i ragamuffins mogli w 1938 roku. Mówię to poważnie. Przeglądałem test z angielskiego, który moja babcia musiała zdawać w ósmej klasie szkoły publicznej w Baltimore, i był on o wiele trudniejszy niż jakikolwiek test z angielskiego, który kiedykolwiek zdawałem w szkole średniej lub na studiach. Jako punkt odniesienia: w ciągu ostatnich dwudziestu lat zdobyłem tytuł magistra administracji oświatowej i licencjat z historii (ten ostatni z Penn, nie mniej…). Może lepiej by było, gdybym urodził się w 1922 roku i po prostu skończył szkołę średnią w 1940 (o ile przeżyłbym wojnę)? I digress.
Jeśli jesteś w szkole średniej i otwarty na rzeczywiste uczenie się, jak myśleć jasno i pisać i mówić artykułowo, świat jest twoją ostrygą. Szczerze mówiąc, Ivy League byłoby szczęściem mieć cię – i ich oficerowie przyjęć to wiedzą. Tak więc, jeśli ściągnąć wysoki poziom myślenia i komunikowania się w aplikacji do Ivy League college, masz zamiar ustawić się od przeciętnego wnioskodawcy Ivy League.
Wiele studentów (i ich rodzice) zdają sobie sprawę, że potrzebują pomocy w części komunikacyjnej ich aplikacji uczelni. Dlatego co roku późną wiosną zaczynam dostawać telefony od rosnących seniorów szkół średnich i ich rodziców błagających mnie o pomoc w edycji aplikacji college’u – szczególnie pozaszkolnych życiorysów i esejów aplikacji college’u.
Szczerze mówiąc, uważam, że dostarczanie rozwojowej edycji, merytorycznej edycji, edycji kopii, korekty, i konstruktywnej krytyki dla wschodzących seniorów ogólnie żmudne i często bolesne, ponieważ jest to dość czasochłonne i emocjonalnie wykańczające dla mnie, aby naprawić w ciągu kilku tygodni to, co zajęło dwanaście lat, aby zrobić do ciebie, a mianowicie zniszczyć swoją zdolność do skutecznej komunikacji. Dlatego wolę spotykać się z uczniami już na początku szkoły średniej, aby rozpocząć ważny proces uczenia ich, jak myśleć głęboko, pisać i mówić dobrze. Jest to również powód, dla którego opracowałem krótki kurs How to Build and Extraordinary Extracurricular Resume; tworzenie dobrego CV jest całkiem sporo nauki, ale jest to powtarzalny jeden.
Aby spełnić swój pełny potencjał na esejach aplikacji do college’u, tylko spersonalizowany coaching może cię tam dostać – zwłaszcza jeśli nie korzystali z rzadkich przypadków właściwej instrukcji języka angielskiego, które nadal pozostają w tym anty-intelektualnym wieku. Jako takie, ja nadal podjąć ograniczoną liczbę klientów każdego roku na laser, kompleksowe i intensywne usługi coachingu przyjęć na studia (CV, eseje, wywiad prep, itp.), mimo że taka praca staje się trudniejsze każdego roku z powodu codziennej dewolucji zinstytucjonalizowanej edukacji K-12. Mam również na celu zaoferowanie więcej krótkich kursów online dla studentów w podróży. Dla mojego obecnego pełnego menu natychmiast dostępnych krótkich kursów proszę kliknąć tutaj.
Długa historia w skrócie, im wcześniej staniesz się mistrzem w komunikacji, tym bardziej prawdopodobne jest, że faktycznie będziesz w stanie dzielić się zarówno własnym głosem, jak i głosem wartym słuchania na swoich aplikacjach i w rozmowach kwalifikacyjnych w college’u.
Wniosek
To naprawdę takie proste. Jeśli możesz wykonać cztery powyższe kroki z wdziękiem i zapałem (i śmiem sugerować, gravitas), jesteś bardzo prawdopodobne, aby dostać się do Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Penn, Princeton, lub Yale. Jednak jeszcze ważniejsze niż dostanie się do któregokolwiek z college’ów Ligi Bluszczowej jest to, że jeśli uda ci się zrealizować wszystkie powyższe założenia, to wiele się nauczysz i wiele rozwiniesz jako osoba, a przy tym pozostaniesz etyczny.
Uniwersytet Princeton
.