Notre école élémentaire privée située dans la Silicon Valley se trouvait à environ 20 minutes de route d’un grand country club communautaire qui pouvait se vanter d’avoir une excellente école publique de quartier bien financée. Sur une période de quelques années, nous avons remarqué une tendance : de nombreuses familles de la zone du country club utilisaient notre école maternelle et notre jardin d’enfants, puis étaient transférées dans leur école de quartier pour la première année. Un jour, j’ai fait part de notre observation à un parent avec lequel je me sentais à l’aise, en lui demandant gentiment pourquoi il en était ainsi. Elle a immédiatement répondu : « Oh, on parle de vous là-bas ! Vous voyez, notre école locale propose un programme de développement pour les maternelles, mais lorsque les enfants arrivent en CP, on semble s’attendre à ce qu’ils sachent lire. Les parents ont l’impression que personne ne leur apprend vraiment à le faire. Le mot s’est répandu entre les parents et nous avons appris que nous pouvons nous adresser à vous, parce que vous savez comment enseigner la lecture aux enfants ! Je suis tellement reconnaissante d’avoir eu un directeur qui a équipé les enseignants de la maternelle au CP avec le programme Zoo-phonics ! Depuis, je considère le Zoo-phonics comme le meilleur outil de ma boîte à outils d’enseignant !
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