Série de programmes d’études : Examen du système d’apprentissage unique

Partager, c’est soigner !

562partages
  • Share
  • Tweet
  • Pin

Aujourd’hui, je continue avec Nicole et ma série sur les programmes d’études alternatifs et je veux parler du système d’apprentissage unique. Tout d’abord, je dois remercier tous ceux qui ont fait des achats dans ma boutique TPT et à tout moment ! J’aime que vous rendiez possible pour moi de continuer à faire ce que j’aime comme carrière ! J’aime faire du matériel pour vos classes et construire notre communauté de ceux qui travaillent dans l’autisme et l’éducation spéciale. Vous êtes tous vraiment spéciaux pour le dévouement et la passion que vous apportez à vos emplois et à vos vies. Merci pour tout ce que vous faites!

Beaucoup d’entre vous utilisent ou ont entendu parler de l’Unique Learning System (ULS) ou ont utilisé son produit jumeau News-2-You. Je partage fréquemment des informations de leur part et notamment leur unité de programme d’été gratuite pour aider les gens à structurer l’ESY. Ce produit est également souvent mentionné sur la page Facebook lorsque je pose des questions sur les types de programmes scolaires. J’ai également écrit quelques articles à ce sujet il y a plusieurs années. Celui sur les nouvelles ressources est assez obsolète, mais en voici un qui se concentre sur ce que c’est, voici un billet invité de An Exceptional Education sur la façon dont elle l’utilise dans sa classe, et enfin en voici un sur l’organisation du matériel dans l’ULS – parce que si vous les imprimez, il y a BEAUCOUP de papiers à organiser.

L’ULS est intéressant parce qu’il semble être l’une de ces choses que beaucoup de gens aiment et trouvent être un sauveur de vie tandis que d’autres personnes le trouvent écrasant et encore plus ne s’en soucient tout simplement pas. Donc, laissez-moi commencer par ce que c’est, puis je partagerai un peu plus sur certaines des choses bonnes, mauvaises et pas vraiment laides à son sujet.

L’ULS est un programme d’études complet en ce sens qu’il est lié au programme de base et à la plupart des normes de l’État. Un programme d’études complet signifie qu’il couvre un large éventail de compétences – il ne s’agit pas de dire qu’il contient tout ce dont vous avez besoin. Il s’agit d’un programme d’études en ligne pour lequel vous achetez un abonnement chaque année pour un groupe de classes. Le programme comporte trois niveaux de compétences. Bon nombre des compétences du niveau le plus élevé peuvent ne pas être suffisamment élevées pour certains de vos élèves. Il s’agit d’un programme d’études conçu spécifiquement pour les élèves qui ont des handicaps importants et qui apprennent à partir de normes alternatives (ou quel que soit le nom donné à ce programme dans votre État lorsque l’élève remplit les conditions requises pour l’évaluation alternative). Les trois niveaux fonctionnent très bien en Floride car ils correspondent à nos trois niveaux de participation. Cela peut être vrai ou non dans votre État. En Alabama, il y a 4 niveaux, mais cela se traduirait quand même assez bien là-bas. Il comprend quelques activités de lecture et de mathématiques, mais il est conçu pour être un programme d’études sociales et scientifiques avec des mathématiques et des lectures intégrées. Comme News2You qui est un journal adapté, l’ULS est organisé autour de thèmes et souvent ces thèmes sont influencés par l’actualité. Alors laissez-moi partager quelques points de balle sur ce que le SLU EST et ce qu’il N’EST PAS.

Ce que le SLU EST :

Adapté à l’âge &Adapté au développement

Le SLU est un programme d’études complet qui fournit des matériaux pour les âges préscolaires jusqu’à la transition vers l’âge adulte. Vous vous abonnez à la bande qui correspond à l’âge chronologique de votre classe. C’est essentiel parce que l’une des choses que j’aime à propos de l’ULS est que ce sont des compétences appropriées au développement qui sont enseignées avec des matériaux adaptés à l’âge. Ils vous aideront à faire le changement pour les élèves qui ont besoin d’une approche plus fonctionnelle du programme d’études sans perdre l’accent sur les normes de base.

Juste une note : Ne pas acheter le brin de l’endroit où vos enfants fonctionnent. Mon objectif est de le préparer à être aussi indépendant qu’il peut l’être.

Évaluation basée sur le curriculum

L’ULS est une évaluation basée sur le curriculum qui vous permet de suivre les compétences des élèves par rapport au curriculum de base (normes de l’État) au cours de l’année. Il comporte des évaluations informatisées que vous pouvez utiliser, ou que vous pouvez imprimer si votre classe ou votre élève en a besoin. Il est conçu pour placer l’élève à un niveau du programme et vous pouvez vérifier si les compétences sont maîtrisées au cours de l’année. Il s’agit d’un élément de l’ULS auquel les créateurs ont consacré beaucoup de temps et dont beaucoup de gens ne profitent pas. Si vous utilisez l’ULS, je vous recommande vivement de rechercher une formation ou de passer un peu de temps à vous familiariser avec cette partie du programme scolaire si vous ne l’avez pas encore fait. Une évaluation basée sur le programme d’études est une forme de données qui montre la croissance au cours de l’année-ou qui met en évidence les domaines de difficulté-et cela est particulièrement important pour les élèves qui sont assez complexes pour recevoir l’évaluation alternative.

Soutien visuel intégré

Une autre chose que j’aime vraiment à propos de l’ULS est qu’il est configuré pour les apprenants qui ont besoin d’une communication augmentative et ont des méthodes alternatives pour répondre aux questions. Il est très basé sur les symboles, utilisant son propre jeu de symboles appelé SymbolStix que j’aime vraiment autant que les autres options basées sur les symboles qui existent. Le matériel est accompagné d’options pour le matériel de manipulation et les supports visuels, de sorte que vous n’avez pas à les ajouter aux activités. Pour moi, c’est énorme parce que cela permet de gagner beaucoup de temps.

Curriculum basé sur les normes

Faisons-y face, à notre époque, nous sommes tous concentrés sur les normes, même pour les élèves qui sont si loin du niveau scolaire que cela n’a guère de sens. Est-il vraiment important qu’il puisse identifier les champs de bataille de la guerre civile dans son État alors qu’il ne peut pas me dire son nom ? Eh bien, l’État le dit, le district le dit, votre directeur le dit, et ainsi de suite. J’aime l’ULS parce qu’il fait cela pour vous. Il n’identifie peut-être pas toutes les normes alternatives de votre État, mais il vous fournit des supports déjà adaptés et développés autour des normes scientifiques et des normes d’études sociales. En plus des unités thématiques mensuelles, vous aurez accès à des unités de sciences et des unités d’études sociales en plus que vous pouvez utiliser pour atteindre vos objectifs de normes alternatives (ou si votre État n’a pas de normes alternatives, que vous pouvez utiliser pour répondre à vos normes d’État avec des modifications).

Maintenant parlons de ce que l’ULS N’EST PAS

Il n’est PAS tout ce dont vous avez besoin pour enseigner à votre classe

Je sais que beaucoup de gens ont l’impression que le curriculum devrait vous donner tout ce dont vous avez besoin, mais ce n’est tout simplement pas possible. Il vous donne une base de travail. Les matériaux doivent encore être individualisés et adaptés pour certains élèves. Vous avez toujours besoin de programmes fondés sur des données scientifiques pour enseigner les compétences essentielles (nous y reviendrons dans une minute). Vous devrez toujours utiliser certains de vos propres livres et matériels pédagogiques et vous aurez besoin de matériels pour les objectifs du PEI des élèves qui peuvent ne pas faire partie de l’ULS. N’oubliez pas que l’ULS est basé sur les normes de l’État. Il comprend des informations et un soutien supplémentaires pour les compétences fonctionnelles, comme les compétences de vie. Mais soyons réalistes, les compétences de la vie courante ne font pas partie du programme de base, mais nos élèves en ont quand même besoin. Nous devons donc les ajouter. Certains supports, comme Wyatt le météorologue dans l’image titre ci-dessus, sont conçus pour enseigner des compétences de manière fonctionnelle – il est important de savoir comment s’habiller en fonction de la température et du temps. Beaucoup de ces supports ne font pas partie des leçons mensuelles, ce qui fait que les gens les manquent. Assurez-vous que vous profitez de tout ce qui est fourni avec l’ULS. Par exemple, vous voudrez probablement ajouter quelques livres et de la littérature dans les unités, Seulement 3 livres viennent avec les unités mensuelles – cependant, il y a toute une bibliothèque de livres adaptés nivelés disponibles pour vous en tant qu’abonné.

Ce n’est PAS un programme d’études de mathématiques ou de lecture

C’est une question que j’entends fréquemment. J’ai demandé ce que les gens utilisent pour enseigner les compétences en lecture et ils me disent l’ULS. L’ULS a des matériaux pour pratiquer les compétences en mathématiques et en lecture qui sont adaptés des normes de l’État. Cependant, la majorité de nos élèves qui utilisent l’ULS auront besoin d’un enseignement plus explicite dans le cadre d’un programme de lecture et de mathématiques basé sur des données scientifiques. Je ferai un tour d’horizon de ceux-ci dans de futurs posts (ma liste s’allonge !), mais l’ULS n’a pas l’intention d’être ces types de curriculum.

Ce n’est PAS une approche uniquement en groupe entier

Il y a de nombreuses opportunités d’utiliser les matériaux de l’ULS dans l’enseignement en groupe entier, en particulier maintenant qu’ils l’ont adapté pour les tableaux blancs interactifs (Merci ULS !). Cependant, il n’est pas nécessaire de tout utiliser de cette façon. Je rencontre de nombreuses personnes qui pensent qu’elles ne sont censées utiliser l’ULS qu’en groupe entier et que leurs élèves ont besoin d’un enseignement plus individualisé dans des groupes plus petits et que ce n’est donc pas approprié. Je ne sais pas vraiment d’où vient cette idée, mais j’ai pensé qu’il était important d’en parler. Lorsque je dirige des classes, j’utilise une combinaison de matériels ULS comme « programme » et d’autres matériels pour enseigner les objectifs du PEI lorsque je fais de l’enseignement direct en petits groupes. J’utilise également leur matériel en groupe entier, mais ce n’est pas tout ce que je fais.

Je sais que dès que j’aurai bouclé ce sujet, je penserai à d’autres choses. En bref, j’aime vraiment l’ULS. Je pense que c’est une excellente affaire pour ce que vous obtenez, si vous en profitez. Même si ce n’est pas tout ce dont j’ai besoin, et qu’il y a encore du matériel à préparer, cela me donne une longueur d’avance lorsque je crée une classe, car le matériel est déjà adapté et je n’ai donc pas à le faire. Et je suis tout à fait favorable à tout ce qui peut me faciliter la vie !

Je suis curieux d’entendre ce que vous pensez de l’ULS et ce que vous aimez ou n’aimez pas à son sujet. Ce n’est certainement pas la réponse à tout ou à toutes les classes, mais il peut fournir du bon matériel. Alors, laissez-moi un commentaire avec vos pensées et discutons-en.

Et pendant que vous attendez ma réponse, consultez le billet d’Adventures in the ATC sur le VB-MAPP et revenez la semaine prochaine lorsque je parlerai des programmes d’études fonctionnels et que Nicole parlera du Hawaii Early Learning Profile (HELP).

À la prochaine fois,

.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.