Rencontre avec la classe 2020 du MBA d’UCLA Anderson

SILLY RABBIT…TRIX ARE BIG BUSINESS!

Deux ans plus tôt, la firme avait rendu public le fait qu’elle supprimait les colorants artificiels de ses céréales, un acte qui avait fait se pâmer les médias. Cependant, cet engagement n’était pas sans conséquences : Trix – une marque de 40 millions de dollars – a vu ses ventes chuter de 30 %. En recherchant le raisonnement, M. Panzer a eu une révélation cruciale : « le consommateur de Trix appréciait le goût et le plaisir coloré de l’ancien produit plutôt que l’absence de colorants et d’arômes artificiels dans le nouveau. » En d’autres termes, pour revigorer la marque, General Mills devait absorber un impact majeur en termes de relations publiques qui se répercuterait sur l’ensemble de l’entreprise. C’était un risque que Panzer était prêt à prendre.

« J’ai compris que cette proposition serait largement examinée, j’avais donc besoin non seulement d’une solide analyse de rentabilité, mais aussi de l’adhésion de mes partenaires interfonctionnels et de leurs dirigeants. Au cours des deux mois suivants, j’ai peaufiné des centaines de détails d’exécution et de projections commerciales, en gagnant la confiance de l’équipe interfonctionnelle et de la direction de la division des céréales. Cette confiance a ensuite culminé avec l’approbation de notre PDG. »

Le troisième pilier d’Anderson est Partager le succès. C’est exactement ce qu’a fait Emily Bestwick chez Prudential. Lors du Product Innovation Challenge de l’entreprise, elle a fait équipe avec ses pairs pour créer un produit de retraite pour les jeunes générations – un produit qui a valu à son équipe un prix « Audience Favorite » lorsqu’elle l’a présenté. On retrouve ce même esprit chez Jessica Cheng, qui a suscité des conversations autour de la diversité et de l’inclusion chez Royal Caribbean Cruises.

« L’entreprise introduisait des « groupes de ressources pour employés » pour les identités sous-représentées et m’a si gracieusement soutenue pour en lancer un pour les jeunes professionnels. J’ai adoré que la plateforme mette en relation des milléniaux de toute l’entreprise qui travaillaient normalement en silos. Mais surtout, je crois que cela nous a donné un moyen de parler de manière plus perspicace de sujets liés à l’âge au travail, qui ne sont pas assez pratiqués dans le cadre scolaire. »

La CROISSANCE DES CANDIDATURES EST LA MEILLEURE PARMI LES PRINCIPALES ÉCOLES AMÉRICAINES DE MBA

Ces piliers trouvent un écho auprès des candidats au MBA qui recherchent l’impact et la communauté. Le premier indice ? Ne cherchez pas plus loin que les données qui sous-tendent le profil de la classe 2020. Au cours du cycle 2017-2018, UCLA Anderson a reçu 3 423 candidatures. À première vue, il ne s’agit que d’une augmentation de 3,3 % par rapport à l’année précédente. Cependant, Anderson était également l’un des deux seuls programmes parmi le Top 20 américain à avoir bénéficié d’une hausse des candidatures. Dans le même ordre d’idées, l’école a également signalé un taux d’acceptation de 24,3 %, ce qui la rend plus sélective que des programmes publics comme Michigan Ross, Texas McCombs et North Carolina Kenan-Flagler.

La classe entrante a également obtenu en moyenne un GMAT de 719, soit une hausse de trois points par rapport à la classe 2019 – et un résultat supérieur à des programmes comme Virginia Darden, NYU Stern, Duke Fuqua et INSEAD. Dans l’ensemble, les GMAT se situent entre 680 et 750 dans la fourchette de 80 %. Bien que l’école n’ait pas encore communiqué les GPA des étudiants de premier cycle, les moyennes se situent entre 3,2 et 3,8 dans la même fourchette, les 360 membres de la classe provenant de 157 établissements de premier cycle au total.

L’année dernière, Anderson a affiché un record historique d’étudiantes. Cependant, l’école n’a pas été en mesure d’égaler cet exploit avec la classe de 2020, le pourcentage ayant chuté de 38% à 35%. En revanche, le pourcentage d’étudiants internationaux a bondi de 30 % à 33 %, et le pourcentage d’étudiants issus de minorités – 29 % – a également augmenté d’un point.

LEADERSHIP DEVELOPMENT TO BE EMBEDEDDED MORE DEEPLY

Comme les années précédentes, la nouvelle classe a maintenu un bon mélange de poètes et de quants. Le plus grand segment de la classe (25 %) a obtenu des diplômes de premier cycle dans des disciplines liées aux affaires. Ce chiffre ne tient pas compte des diplômés en économie, qui représentent 18 % de plus. Les diplômés en STIM occupent près d’un tiers des sièges de la classe, répartis entre l’ingénierie (18 %) et les mathématiques et l’informatique (12 %). Avec 16 % de la classe, les majors en sciences humaines jouissent également d’un fort ancrage dans la classe. Cependant, il s’agit d’une baisse de 6 % par rapport à l’année précédente – une même marge d’augmentation pour les majors STEM (24 % à 30 %).

Professionnellement, le plus grand segment de la classe de 2020 provient de la finance à 25 %. Un autre 22% a travaillé récemment dans la haute technologie. Le conseil (14%), le secteur public et à but non lucratif (10%) et les biens de consommation (9%) sont également bien représentés. Les 20% restants sont composés d’étudiants qui ont occupé des postes dans le divertissement et les médias, les soins de santé et la biotechnologie, et l’immobilier.

Que peut attendre la classe qui est nouveau ? Vous pouvez commencer par l’expansion de l’école de son programme de développement du leadership (LDP), dit Rob Weiler. « L’année dernière a inclus une classe dans laquelle des leaders éminents (souvent des anciens d’Anderson) ont partagé leurs expériences en tant que leaders, la maîtrise d’un ensemble de compétences de leadership et le développement d’un plan de leadership », écrit-il dans une déclaration à P&Q. « Chaque participant travaille avec un coach – des membres du personnel d’Anderson ayant des années d’expérience en leadership à mettre à profit – pour assurer la responsabilisation et aider à choisir où et comment « pratiquer » le leadership tout au long de leur scolarité. »

NO BUSINESS LIKE SHOW BUSINESS

La classe peut également s’attendre à de nouvelles fouilles fin 2019 avec l’ouverture du Marion Anderson Hall (MAH). Un ajout de quatre étages et de 64 000 pieds carrés, le programme agira comme la « porte d’entrée de l’UCLA Anderson », dit Weiler.

« L’ensemble du « cycle de vie » des étudiants MBA à temps plein (admissions, affaires étudiantes, centre de carrière Parker et relations avec les anciens) y sera hébergé. Des salles de classe d’apprentissage actif permettront des modèles d’enseignement flexibles. Des espaces de travail et de rassemblement ont été prévus pour favoriser l’atmosphère de collaboration pour laquelle nous sommes connus. Ce bâtiment a été conçu pour tirer parti de son emplacement en privilégiant les espaces ouverts et lumineux qui renforcent le sentiment de faire partie de l’extérieur. Le MAH a été construit en mettant clairement l’accent sur nos étudiants, en leur permettant d’apprendre et d’interagir de manière à maximiser leur expérience ici. Cette installation de pointe profitera aux étudiants pour les années à venir. »

La UCLA Anderson dispose également de quelques avantages à domicile que peu de programmes de MBA peuvent égaler. Cela commence par l’industrie du divertissement. Pour la plupart des gens, il s’agit de Disney et des studios Paramount. Cependant, le divertissement prend un sens plus large à Los Angeles. Il peut inclure des promoteurs d’événements comme Live Nation, des jeux vidéo comme Activision Blizzard, des concepteurs de montagnes russes et de production comme Landmark Entertainment Group, des concepteurs d’effets visuels comme Base FX, des maisons de disques comme Capital Records et des plateformes médiatiques comme Uproxx – pour n’en citer que quelques-uns.

En d’autres termes, les étudiants d’Anderson ne trouveront pas seulement des opportunités avec les marques, mais aussi avec les entreprises qui soutiennent l’industrie du cinéma. Grâce à la diversité des filières disponibles, les MBA d’Anderson bénéficient d’un surplus d’opportunités pour acquérir une expérience critique et construire un réseau large et profond. Cet avantage est renforcé par le Center for Management of Enterprise in Media, Entertainment, and Sports de l’école – l’un des rares centres de recherche orientés spécifiquement vers cette industrie tentaculaire.