Motivation des devoirs

Vos élèves ont-ils une motivation intrinsèque pour les devoirs ? Ou passez-vous beaucoup trop de temps à tenter de faire en sorte que leurs devoirs soient rendus à temps et complets ?

Bien qu’il y ait beaucoup de débats sur la question de savoir si les devoirs sont même bénéfiques, si vous devez les assigner, je suggère d’encourager les parents à établir un endroit désigné pour le travail d’assignation des devoirs à la maison. Continuez à lire pour obtenir quelques conseils à transmettre.

Mes propres enfants sont deux créatures très différentes. Ma fille aînée, qui est maintenant diplômée de l’université, a toujours été très bonne pour être auto-motivée à rentrer à la maison après l’école, s’asseoir et finir ses devoirs avant de faire autre chose. Les seules nuits tardives passées à étudier étaient celles où elle avait une activité parascolaire ou un travail qui l’empêchait de les terminer plus tôt.

En quelque sorte, j’ai eu de la chance à la loterie des adolescents du secondaire pour la motivation scolaire.

Maintenant, parlons de l’extrémité opposée du spectre : mon fils de 10 ans. Il rentre à la maison après l’école, jette son sac à dos (rempli de papiers froissés qui ne sont jamais arrivés dans son dossier), jette son manteau sur le sol, et prend immédiatement une collation. Si je ne regarde pas, il essaie de se faufiler à l’étage et de prendre ses jeux vidéo. Cela continuerait jusqu’à ce que le monde se fige réellement ou que je doive être la mauvaise mère qui a besoin qu’il les range jusqu’à ce que les devoirs soient terminés.

Lorsque cela se produit, il semblerait que le monde ait pris fin et que je sois la personne la plus méchante du monde.

Quelqu’un d’autre s’y retrouve ? C’est ce qui arrive aux parents à la maison lorsque leurs enfants n’ont pas la motivation nécessaire pour faire leurs travaux scolaires une fois qu’ils rentrent de l’école. {C’est déjà les vacances d’été ?}

Comment motiver les élèves à faire leurs devoirs ?

Alors que les enseignants ont une boîte à outils pour augmenter la motivation scolaire pendant la journée d’école, peut-être que les parents peuvent aider le processus à la maison aussi.

Avoir une station dédiée aux devoirs à la maison est un bon début. Même s’il ne s’agit pas d’un bureau ou d’une pièce séparée, les enfants pourront se concentrer davantage, cesser de procrastiner autant et faire leurs devoirs plus rapidement s’ils ont un endroit sûr avec un but précis.

Options pour les lieux d’achèvement des devoirs :

• A un bureau dédié juste pour l’enfant – évident, mais pas toujours disponible pour la plupart
• Table de cuisine – également évident, mais pas aussi « exclusif » s’il y a des tonnes d’autres distractions au-dessus de la table
• Un lit superposé inutilisé – un « mini bureau » pour compléter le travail
• Tente secrète pour les devoirs sous une table – j’adore celle-ci ! Placez des draps sur le dessus de la table pour créer un fort à devoirs. L’enfant peut utiliser une chaise comme bureau de fortune
• Boîte en carton – Pas de meubles supplémentaires ? Pas de problème. Trouvez n’importe quelle boîte et demandez à l’élève de la décorer. Il peut s’agir d’une grande boîte de réfrigérateur qui peut être utilisée comme bureau séparé pour les devoirs, ou même d’une petite boîte qui peut être retournée pour être utilisée comme surface d’écriture.

Ce qu’il faut avoir préparé à cet endroit :

• Petite collation préparée sur le « bureau »
• Tasse à café remplie de crayons, ciseaux, colle, taille-crayon, ou toute autre fourniture scolaire que l’enfant utilise généralement pour ses devoirs assignés
• Une liste de lecture adaptée aux enfants prête à partir si l’enfant préfère travailler avec un bruit de fond – la meilleure musique à avoir est instrumentale car les élèves n’écoutent pas les mots (Gary Lamb est parfait)
• Décor invitant : des affiches de motivation, leur animal en peluche préféré, des fleurs fraîches, etc.

Routines à avoir mises en place :

À quel moment est donné le signal qu’il est temps de commencer les devoirs ? Lorsque l’enfant franchit la porte, après le dîner, après les corvées, à un certain moment précis de la journée, etc.

Lorsque le signal commence, que fait l’enfant en premier ? Manger une petite collation dans l’emplacement des devoirs, sortir son dossier de son cartable et sortir les papiers qui doivent être complétés, s’assurer qu’un crayon est taillé, etc.

Comment l’enfant saura-t-il que la séance de devoirs est terminée ? Décomposez les papiers en mini-sessions, une minuterie visuelle qui est réglée sur une horloge ou un micro-ondes, lorsque le travaillé a été regardé par un parent, le travail est complet/précis/neat, etc.

La routine doit être mise en place en équipe parent/enfant ensemble. Donnez à l’élève son mot à dire dans cette tâche quotidienne et il y aura moins de recul. Une fois que la routine a été établie et convenue, elle doit être répétée exactement de la même manière jour après jour. À la longue, elle deviendra une seconde nature pour l’élève.

Trouvez ce qui fonctionne le mieux pour votre enfant. Toute routine doit être flexible pour répondre à ces besoins, sinon vous n’êtes pas mieux qu’avant.

Un dernier conseil : fixez des objectifs et des récompenses pour la réalisation de la routine. Au début, les récompenses seront données pour avoir terminé la routine (ou même une étape de la routine) une seule fois (aujourd’hui). Au fur et à mesure que le temps passe, les récompenses seront données à intervalles plus espacés. Finalement, les récompenses n’auront pas besoin d’être données car le comportement sera une nouvelle habitude.

Citations motivantes pour les devoirs

Voici quelques grandes citations motivantes à partager avec les enfants lorsqu’ils commencent ou terminent leur routine de devoirs pour la journée. Toutes proviennent d’athlètes ou d’entraîneurs célèbres :

– « Le travail acharné bat le talent quand le talent ne travaille pas dur. » – Tim Notke

– « Il est difficile de battre une personne qui n’abandonne jamais. » – Babe Ruth

– « Plus la bataille est difficile, plus la victoire est douce. » – Les Brown

– « Cours quand tu peux, marche si tu dois, rampe si tu dois ; n’abandonne jamais. » – Dean Karnazes

– « Si vous n’allez pas jusqu’au bout, pourquoi y aller ? ». – Joe Namath

– « La persistance peut transformer un échec en une réussite extraordinaire. » – Matt Biondi

– « Vous ratez 100% des tirs que vous ne prenez pas. » – Wayne Gretzky

– « Sans autodiscipline, le succès est impossible, point final. » – Lou Holtz

– « Ce qui compte, c’est le voyage, pas le résultat. » – Carl Lewis

– « Un champion est quelqu’un qui se relève quand il ne peut pas. » – Jack Dempsey

– « Donner moins que son meilleur, c’est sacrifier un cadeau. » – Steve Prefontaine

– « Faites de chaque jour votre chef-d’œuvre. » – John Wooden

– « Plus la victoire est difficile, plus le bonheur de gagner est grand. » – Pelé

– « Ce n’est pas la volonté de gagner qui compte – tout le monde l’a. C’est la volonté de se préparer à gagner qui importe. » – Paul « Bear » Bryant

-Je détestais chaque minute d’entraînement, mais je disais : « N’abandonne pas. Souffre maintenant et vis le reste de ta vie en tant que champion’. – Muhammad Ali

– « J’ai échoué encore et encore et encore dans ma vie. Et c’est pourquoi je réussis. » – Michael Jordan

-« Si ça ne vous met pas au défi, ça ne vous changera pas ». – Fred Devito

– « Les champions continuent de jouer jusqu’à ce qu’ils y arrivent. » – Billie Jean King

– « La victoire consiste à avoir fait de son mieux. Si vous avez fait de votre mieux, vous avez gagné. » – Billy Bowerman

– « Si vous ne pouvez pas les surpasser, surmenez-les. » – Ben Hogan

– « Il n’y a que deux options concernant l’engagement. Soit tu es dedans, soit tu es dehors. Il n’y a pas de vie entre les deux. » – Pat Riley

– « Vous n’êtes jamais un perdant jusqu’à ce que vous cessiez d’essayer. » – Mike Ditka

– « Il ne s’agit pas de savoir si vous êtes mis à terre ; il s’agit de savoir si vous vous relevez. » – Vince Lombardi

– « La clé n’est pas la volonté de gagner. Tout le monde l’a. C’est la volonté de se préparer à gagner qui est importante. » – Bobby Knight

– « Il y a peut-être des gens qui ont plus de talent que vous, mais il n’y a aucune excuse pour que quelqu’un travaille plus dur que vous. » – Derek Jeter

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