But : éclairer le sens des expériences d’autonomie des infirmières dans les situations de travail.
Contexte : L’autonomie professionnelle signifie avoir le pouvoir de prendre des décisions et la liberté d’agir conformément à sa base de connaissances professionnelles. Une compréhension de l’autonomie est nécessaire pour clarifier et développer la profession d’infirmière dans des environnements de soins de santé en évolution rapide et, au niveau international, il y a une préoccupation sur la façon dont les éléments fondamentaux des soins infirmiers sont pris en charge lorsque l’on se concentre sur l’expansion et l’extension des rôles infirmiers spécialisés.
Conception : Étude qualitative.
Méthodes : Cet article rapporte une partie d’un projet visant à explorer les qualifications d’éducation et de travail requises par la profession infirmière. Onze infirmières norvégiennes, ayant chacune 2 à 3 ans d’expérience professionnelle depuis l’obtention de leur diplôme, ont participé à des entretiens approfondis et à des entretiens de groupe en 2006. Une approche herméneutique qualitative, inspirée de la philosophie de Gadamer, a guidé le processus de recherche ainsi que l’analyse et l’interprétation des textes d’entretien transcrits.
Résultats : Les descriptions par les infirmières de leurs expériences d’autonomie en situation de travail ont émergé sous quatre thèmes : » avoir une vision holistique « , » connaître le patient « , » savoir que l’on sait » et » oser « . Le fait d’être bien informé et confiant s’est avéré être la signification cohérente de l’autonomie dans la pratique infirmière.
Conclusions : L’autorité de la prise en charge totale du patient, le pouvoir de prendre des décisions dans une relation avec le patient et les proches et la liberté de faire des jugements, des choix et des actions cliniques semblent être liés à la signification de l’autonomie dans la pratique infirmière.
Pertinence pour la pratique clinique : Pour acquérir une pratique autonome, les infirmières doivent être compétentes et avoir le courage de se prendre en charge dans des situations où elles sont responsables. Cette étude montre les défis à relever pour gérer cette pratique autonome.