L’éducation des patients et de leur famille devrait être une composante d’un programme de réadaptation pulmonaire.
Les avantages associés à l’éducation sont nombreux, notamment :
- Aider les patients à devenir des participants actifs dans leurs soins de santé.
- Aider les patients et leurs familles à mieux comprendre les changements physiques et psychologiques qui surviennent avec les maladies chroniques.
- Aider les patients et leurs familles à explorer des moyens de faire face à ces changements.
A travers le processus éducatif, les patients peuvent devenir plus compétents en matière d’autogestion collaborative et plus respectueux de leur plan de traitement, ce qui peut entraîner une réduction des admissions à l’hôpital. [Pour plus de détails, voir (Spruit, et al., 2013)1 & (Zwerink, et al., 2014)2.
Changer les croyances et les comportements des patients afin d’améliorer leur volonté de maintenir leur programme d’exercice contribuera à maintenir la qualité de vie et la tolérance à l’exercice ainsi qu’à réduire les symptômes.
La littérature sur l’éducation des adultes et l’éducation à la santé doit être examinée en ce qui concerne les méthodes les plus efficaces de groupe et les techniques d’éducation à la santé. L’information du patient sous forme de dépliants ou d’un manuel d’information du patient peut être utile. Un certain nombre de brochures d’information pour les patients sont disponibles auprès de la Lung Foundation Australia (LFA). « Better Living with COPD – A Patient Guide » est un projet financé par le Statewide COPD Clinical Network, Clinical Practice Improvement Centre, Queensland Health et la LFA, COPD National Program. Ce guide du patient décrit les étapes importantes qui permettent de mieux vivre avec la BPCO. Des liens ont été établis vers ce guide du patient dans les rubriques éducatives pertinentes. Pour plus d’informations sur ce guide du patient et sur la manière de l’utiliser, contactez la LFA (téléphone 1800 654 301 ou site Web https://lungfoundation.com.au). La LFA a également développé l’outil d’éducation du patient en ligne C.O.P.E (COPD online patient education). Le programme C.O.P.E. a été développé pour permettre aux patients qui n’ont pas accès à un programme de réadaptation pulmonaire de pouvoir entreprendre la composante éducative de la réadaptation pulmonaire dans le confort de leur propre maison. Ce programme facile à utiliser, interactif et informatif peut également être utilisé pour compléter un programme de réadaptation pulmonaire ou simplement comme point de référence pour obtenir des informations sur la vie avec une maladie pulmonaire.
Les stratégies suivantes peuvent aider les patients à retenir l’information*:
- Utilisation de la participation active, plutôt que passive.
- Utilisation de la répétition pour renforcer les messages clés.
- Variation des méthodes de présentation (visuelle, auditive, participation active). L’utilisation d’images, de diagrammes, de vidéos et de modèles peut être utile pour certaines sessions (par exemple, des images pour les exercices, des modèles pour l’anatomie, du matériel pour les médicaments).
- Fournir aux participants des documents écrits à emporter chez eux pour les revoir ou les partager avec leur famille ou leur soignant.
- Utiliser des démonstrations, plutôt qu’un enseignement didactique pur.
- Recherchercher des occasions d’individualiser les informations.
- Proviser des tâches de résolution de problèmes car ces tâches peuvent :
- Encourager l’interaction entre les participants.
- Proviser aux participants l’occasion d’appliquer les connaissances à des situations pratiques.
- Permettre aux participants de démontrer les connaissances qu’ils ont acquises.
* Des déficits de mémoire ont été constatés chez les patients atteints de bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO).