Teaching Autoethnography: Henkilökohtainen kirjoittaminen luokkahuoneessa

Ohjeita

Aiheen valinta

Kurssin lopputyötä varten sinua pyydetään valitsemaan alakulttuuri, johon olet tällä hetkellä valinnut kuuluvasi tai johon päätät liittää itsesi, ja tutkimaan tätä alakulttuuria laajemmassa tutkimusartikkelissa, jota kutsutaan autoetnografiaksi.

Tätä välitöntä tehtävää varten haluaisin, että tunnistaisit kaksi alakulttuuria, joihin kuulut tällä hetkellä ja joiden tutkiminen olisi sinusta mielenkiintoista. Kummastakin tunnistamastasi alakulttuurista toivoisin, että antaisit lyhyen kuvauksen (kolmesta neljään riviä tai tarvittaessa enemmänkin), jossa annat yleiskatsauksen siitä, mitä alakulttuuri on, ja asemastasi alakulttuurissa (kauanko olet kuulunut siihen ja miten suhtaudut siihen).

Valitset näistä kahdesta vaihtoehdosta aiheen lopullista tutkimustehtävääsi varten. Jaamme nämä ideat koko luokan kanssa. Olkaa mahdollisimman tarkkoja. Aiheidenne on täytettävä seuraavat kriteerit:

Teidän on pystyttävä tekemään taustatutkimusta ja alustavaa tutkimusta aiheistanne. Toisin sanoen, kirjallisen ja visuaalisen materiaalin on oltava helposti saatavilla analysoitavaksi.

Ihanteiden on oltava paikallisia ja helposti lähestyttäviä.

Ihanteelle on oltava paikka, kenttäalue tai tapahtumatila, jossa voitte vierailla vähintään kaksi kertaa lukukauden aikana.

On oltava vähintään kaksi henkilöä, joita voit haastatella ja joilla on eri rooleja, jotka liittyvät aiheeseen.

Aiheiden on oltava uusia, eivätkä ne voi olla päällekkäisiä minkään muun kurssityön tutkimusaiheiden kanssa.

Haastattelu

Haastattelun tarkoituksena on auttaa sinua saamaan tietoa toisen alakulttuuriin kuuluvan henkilön näkökulmasta. Tämä voi olla arvokasta monella tasolla ja monesta syystä. Se voi auttaa sinua ymmärtämään alakulttuuria paremmin ulkopuolisena, tarjota lisätietoa, jota voit käyttää oman asemasi tarkasteluun, ja tarjota mielenkiintoista kerronnallista sisältöä lopputyötäsi varten.

Haastattelua suunnitellessasi pohdi, mitä tietoa haluaisit saada haastattelusta, ja laadi kysymyksesi sen mukaisesti.

Kirjoita tätä tehtävää varten vähintään kymmenen kysymystä, jotka aiot esittää haastateltavalle. Varmista, että kysymykset ovat loogisessa järjestyksessä. Näin tiedät, mitä aiot saada haastattelusta irti, ja voit mukautua, kun haastateltava epähuomiossa vastaa useampaan kuin yhteen kysymykseen kerrallaan tai kertoo tietoja, joista haluaisit kysyä syvällisemmin.

Varmista, että esität mieluummin johdattelevia kysymyksiä kuin kysymyksiä, joihin voi vastata yhdellä sanalla. Tällaisia lauseita on hyödyllistä sisällyttää haastattelukysymyksiin: ”Kerro minulle tarina ajasta…”; ”Voitko selittää yksityiskohtaisesti, kun…”; ”Kuvaile lempimuistojasi …”; ”Kuvaile yksityiskohtaisesti…..”

Tällainen kysymyksenasettelu auttaa haastateltavaa tuntemaan olonsa mukavaksi ja halukkaaksi jakamaan lisää tietoa, josta voit sitten esittää jatkokysymyksiä.

Haastattelut voidaan tehdä monella eri tavalla: verkkokeskusteluissa, puhelimitse tai henkilökohtaisesti. Kullakin menetelmällä on omat hyvät ja huonot puolensa, joten kannattaa olla tietoinen siitä, että ne tuottavat erilaisia tuloksia.

Henkilökohtaiset haastattelut ovat yleensä tuottavimpia siinä mielessä, että niissä voit tehdä muistiinpanoja haastateltavan käytöksestä, pukeutumisesta ja ryhdistäytymisestä sen lisäksi, että saat suulliset vastauksesi. Kirjallisesti tehtyjen verkkohaastattelujen etuna on se, että ne on jo valmiiksi kirjoitettu sinulle, ja henkilökohtaisten haastattelujen kirjoittaminen on aikaa vievää. Havainto-osuudet jäävät kuitenkin huomaamatta missä tahansa muodossa, joka ei ole kasvokkain.

Tuo tunnille vähintään yksi kysymyssarja, jossa on lyhyt kuvaus siitä, ketä aiot haastatella, mitä jo tiedät kyseisestä henkilöstä ja mitä haluaisit häneltä oppia. Viime kädessä valitset kaksi henkilöä haastateltavaksi ja kirjoitat kysymykset kutakin haastattelua varten.

Havaintoja

Kun teemme autoetnografista kirjoittamista, on tärkeää yrittää luoda uudelleen ne tilat, joissa vierailemme – toisin sanoen tutkia kenttäpaikkoja, joissa vietämme aikaamme.

Osana laajempaa tehtäväämme sinun on tunnistettava kenttäpaikka, joka on merkityksellinen alakulttuurisi kannalta. Se voi olla kohtaamispaikka, paikka, jossa se kokoontuu, paikka, jossa pidetään historiaa, tapahtumaa tai muistoa.

Tässä tehtävässä haluan, että kävelette johonkin alakulttuuriinne liittyvään tilaan tai tapahtumaan ja vietätte siellä vähintään kaksikymmentä minuuttia. Teet tajunnanvirran vapaata kirjoitusta ja teet muistiinpanoja kaikesta, mitä koet viidellä aistillasi. Kuten aiemmissa tehtävissä, pyydän sinua sitten luomaan kertomuksen muistiinpanemistasi yksityiskohdista.

Käytä kaikkia viittä aistiasi kertoaksesi, miltä tila näyttää ja miltä se tuntuu. Näkö, haju, tunto, näkö ja ääni ovat kaikki tärkeitä huomioida, kun yritämme luoda uudelleen ympäristön, jonka koemme ulkopuoliselle. Älä muokkaa! Kirjoita vain koko parinkymmenen minuutin ajan tilassa tarttumatta kynään tai kynään tai luopumatta näppäimistöstä, ja katso, mitä keksit!

Kuten aiemmissakin tehtävissä, sinun tulisi kirjoittaa muistiinpanojesi kerronnallinen versio mahdollisimman lähelle havainnointiajankohtaa.

Kaiken yhdistäminen

Kun yrität sisällyttää tutkimustuloksesi lopulliseen tutkielmaasi, on tärkeää tajuta, ettet tule käyttämään kaikkea siitä. Kuten aiemmissa esseissämme lukukauden aikana, käytät tärkeitä osia siitä suurempien väitteidesi esittämiseen (osia havainnoista, osia haastattelusta jne.). Sinun ei pidä yrittää käyttää kaikkia keräämiäsi tietoja lopullisessa tutkielmassa. Kaikenlaisessa henkilökohtaisessa ja laadullisessa kirjoittamisessa on kyse valintojen tekemisestä ja narratiivien ja alatekstien luomisesta samalla kun säilytät oman äänesi osallistuvana havainnoitsijana.

Tärkeintä on löytää tutkimuksestasi yhteisiä säikeitä, tunnistaa pääteemasi ja käyttää keräämiäsi tietoja yhdistettynä omaan narratiiviseen ymmärrykseesi tai kokemukseesi lopullisen tutkielmasi luomiseksi.

Lopputyöstäsi tulee kerätyn aineistosi määrän huomioon ottaen noin kuudesta kymmeneen sivua pitkä. On tärkeää kysyä kysymyksiä, kun käyt läpi tätä lopullista laadintaprosessia, joten voit ottaa minuun yhteyttä missä tahansa vaiheessa huolenaiheista ja ideoista.

Kirjoittaessasi haastatteluja puhtaaksikirjoitettuna, ota mukaan vain kysymyksesi ja täydelliset vastaukset, jotka näkyvät lainauksina tai parafraaseina lopullisessa paperissasi. Koska puhtaaksikirjoittaminen on aikaa vievää, tämä on tehokkainta ajankäyttöä. Pyydän teitä liittämään nämä asiakirjat sekä suorittamanne havainnot lopputyöhönne.

Teitä pyydetään esittelemään tuloksenne ja lukemaan lyhyt kappale projektistanne viimeisenä kurssipäivänä.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.