Pathways in Technology Early College High Schools (P-TECH) ovat innovatiivisia avoimia lukioita, jotka tarjoavat opiskelijoille, joiden todennäköisyys osallistua korkeakouluun on vähiten korkeaasteen opintoihin, tilaisuuden saada sekä lukion päättötodistus että opintosuoritusrekisteriote ja/tai tutkinto. P-TECH-mallille on tunnusomaista, että se keskittyy urapainotteisuuteen ja työelämälähtöisen koulutuksen tarjoamiseen. P-TECH-ohjelmat:
- Kirjoitetaan historiallisesti heikommassa asemassa olevia oppilaita, erityisesti riskiryhmiin kuuluvia ja taloudellisesti epäedullisessa asemassa olevia
- Tarjoavat 9.-12. luokkien oppilaille mahdollisuuden suorittaa opintojakso, jossa yhdistyvät lukio- ja keskiasteen jälkeiset kurssit
- Mahdollistavat oppilaille lukiodiplomin hankkimisen, yhdessä korkeakoulututkinnon, 1. tai 2. tason todistuksen tai alakohtaisen sertifikaatin kanssa kuudessa vuodessa
- Tarjoaa ikäkaudelle sopiva työssäoppimismahdollisuus jokaisella luokka-asteella
- Anna oppilaille mahdollisuus hankkia työkokemusta harjoittelun kautta, oppisopimuskoulutuksen tai muun työharjoitteluohjelman kautta
- Sovitetaan yhteen alueellisten työvoimatarpeiden kanssa ja ohjataan opiskelijat korkeaa kysyntää ja korkeaa palkkaa vaativiin ammatteihin
- Kumppanuus Texasin korkeakoulujen ja alueellisten yritysten ja toimialojen kanssa, jolloin opiskelijat pääsevät korkea-asteen jälkeiseen koulutukseen ja työvoimakoulutusmahdollisuuksiin
P-TECH Blueprint -suunnitelmassa esitetään perusperiaatteet ja -standardit innovatiivisille kumppanuussuhteille korkeakoulujen, korkeakoulujen ja teollisuuden kanssa. P-TECH Blueprint -suunnitelmassa on kuusi vertailuarvoa, joissa hahmotellaan suunnitteluelementit, jotka jokaisen P-TECH-kampuksen on toteutettava ennen opiskelijoiden palvelemista. Lisäksi P-TECH-ohjelman toteuttamista ja jatkuvaa parantamista ohjataan tuloksiin perustuvilla toimenpiteillä (Access, Attainment ja Achievement).
P-TECH-ohjelman nimeäminen
Texasin koulutuslain (TEC) 29.551-29.557 §:n ja Texasin hallintolain (TAC) 102.1095 §:n nojalla TEA kehitti Pathways in Technology Early College High School -ohjelman nimeämisprosessin. Tällä nimeämisprosessilla varmistetaan, että P-TECH-kampuksia ylläpitävät julkiset koulupiirit, paikalliset opetusvirastot ja tilauskoulut säilyttävät P-TECH-kampuksia ylläpitävän mallin eheyden. Mallia on tutkittu ja se on nimetty siten, että se on suunnattu ja palvelee opiskelijoita, jotka eivät ehkä muutoin opiskelisi korkeakoulussa.
P-TECH-kouluissa opiskelee lähes 6 500 oppilasta. Teksasissa on 62 nimettyä P-TECH-koulua, ja lukuvuodeksi 2019-2020 on suunnitteilla 19 kampusta. Pääset CCRSM:n interaktiiviseen karttaan P-TECH-koulujen löytämiseksi eri puolilla Texasia TÄSTÄ.
- 2019-2020 nimetyt P-TECH-koulut (PDF)
- 2018-2019 nimetyt P-TECH-koulut (PDF)
- 2018-2019 suunnittelussa olevat P-TECH-koulut (PDF)
Nimeämisprosessi
P-TECH-ohjelman käynnistäminen, piirin on jätettävä suunnitteluvuoden hakemus, jotta se voi avata uuden P-TECH-kampuksen, tulla TEA:n virallisen suunnitteluvuoden kohortin jäseneksi ja aloittaa oppilaiden palvelemisen seuraavana lukuvuonna.
P-TECH-suunnitteluvuoden hakemus on avoinna koko syyslukukauden ajan. Tukikelpoisille piirikunnille ilmoitetaan niiden asemasta keväällä, jotta P-TECH-suunnitteluun on aikaa 12-18 kuukautta. Suunnitteluvuoden aikana P-TECH-johtoryhmä saa teknistä apua P-TECH Blueprint -vaatimusten täyttämiseksi nimetyn teknisen tuen valmentajan kautta. Suunnitteluvuoden loppuun mennessä kaikki kuuteen vertailuarvoon sisältyvät suunnitteluelementit olisi sisällytettävä koulun rakenteisiin.
Kun P-TECH Blueprint -suunnitelman suunnitteluelementit on täytetty, P-TECH on valmis palvelemaan oppilaita ja voi hakea väliaikaista nimeämistä. Uudet P-TECH-oppilaitokset pysyvät väliaikaisina neljä vuotta, ja ne ovat tänä aikana vastuussa väliaikaisista tuloksiin perustuvista toimenpiteistä (OBM). TEA antaa teknistä apua P-TECHin johtoryhmälle, jotta P-TECH-malli voidaan toteuttaa uskollisesti. TEA toimittaa vuosittain OBM-tietoja tiedotustarkoituksiin koko väliaikaisen vaiheen ajan, jotta P-TECH-organisaatiot voivat vastata haasteisiin ja olla valmiita täyttämään nimetyn P-TECH-ohjelman OBM-kriteerit.
Viidennen vuoden lopussa P-TECHin on haettava nimeämisasemaa ja täytettävä osavaltion nimeämiskriteerit. TEA vaatii nimeämisen uusimista vuosittain jokaiselta P-TECH-kampukselta.
Huomautus: TEA on parhaillaan vaiheittain ottamassa käyttöön uutta P-TECH Blueprint -suunnitelmaa. Kaikki tiedot ovat ainoastaan tiedotus- ja suunnittelutarkoituksiin. Näitä tietoja ei käytetä nimeämistilanteen määrittämiseen.
Lait ja säännöt
Seuraavat P-TECH-ohjelmiin liittyvät lait ja säännöt ovat saatavilla alla:
- General Appropriations Act, Article III, Rider 66, 86th Texas Legislature, 2019
- Texas Education Code (TEC) §§29.551-29.557
- Texasin hallintolain (Texas Administrative Code, TAC) §102.1095. Luku 102 Koulutusohjelmat alaluku GG. Commissioner’s Rules Concerning Pathways in Technology Early College High Schools.
2019-2020 P-TECH and New Tech Campuses Who Qualify for HB 3 Incentive Funding
Texasissa on 63 nimettyä Pathways in Technology Early College High Schools -koulua, jotka ovat oikeutettuja HB 3 -kannustinrahoitukseen vuosina 2019-2020.
P-TECH-neuvottelukunta
TEC:n 29.552 §:ssä (SB 22, Teksasin 85. lakiasäätävä elin, 2017) perustettuun Pathways in Technology (P-TECH) -neuvottelukuntaan kuuluvat kuvernöörin, varakuvernöörin ja puhemiehen nimittämät jäsenet. Nimitetyt jäsenet edustavat koulupiirejä/avoimia tilauskouluja, korkeakouluja sekä yrityksiä ja teollisuutta. Neuvottelukunnan tehtävänä on antaa opetuskomissaarille suosituksia:
- P-TECH-ohjelman perustamisesta ja hallinnoinnista; ja
- kriteereistä, joiden perusteella kampus nimetään P-TECH-kouluksi pykälän 29.556 mukaisesti.
P-TECH-neuvottelukunnan kokousjärjestys (PDF), 9. maaliskuuta 2020
P-TECH-neuvottelukunnan kokousjärjestys (PDF), 19. huhtikuuta 2018
.