Kirjastokäynnit
Luokkien K-4 oppilaat käyvät kirjastossa viikoittain lainaamassa kirjoja ja pitämässä oppitunteja. Kirjat lainataan kolmeksi viikoksi ja ne voi uusia tulemalla kirjastoon tai lähettämällä sähköpostia kirjastonhoitajalle. Yksittäiset henkilöt ja ryhmät käyttävät kirjaston kolmentoista tietokonetta ja muita kirjastovälineitä koko päivän ajan.
KIRJASTON OHJELMA: Lyhyt yleiskatsaus
Lastentarhan oppilaat tutustuvat laajaan valikoimaan kuvakirjoja, jotka on järjestetty teemoittain ja liitetty luokkakokonaisuuksiinsa aina kun mahdollista. Vuoden aikana oppilaat oppivat kirjan osat: kansi, kansilehti, etusivu, nimiölehti; ja joitakin teknisiä termejä: kouru, selkämys, kääre, kaksoissivun levitys. Lastenlaulut ja runot täydentävät kirjastokäyntejä.
1. luokka Jatkamme kuvakirjojen ja runojen lukemista luokkien kanssa. Aloitamme vuoden kirjailijatutkimuksella Mem Foxista, jonka teokset sopivat erinomaisesti aloitteleville lukijoille, sillä niissä käytetään toistoa, riimiä, kuvioita ja ennakoitavuutta. Muita tutkittuja kirjailijoita ovat Helen Lester ja Uri Shulevitz. Lopetamme vuoden tutustumalla tietokirjoihin ja keskustelemalla kaunokirjallisuuden ja tietokirjallisuuden eroista.
Luokka 2 Tutustumme eri puolilta maailmaa peräisin oleviin kansantarinoihin, joissa esiintyy ensin nuudelipäätä ja sitten huijareita. Toisen luokan oppilaat nauttivat näiden kansainvälisten tarinoiden absurdista sisällöstä.
Luokka 3 Esittelemme amerikkalaisia pitkien tarinoiden sankareita ja sankarittaria ja tuomme esiin niiden yhteyden maan maantieteeseen ja tämän maan asuttamiseen. Tutustumme klassisiin satuihin ja vertailemme eri versioita ja kuvittajia.
Caldecott-ilta Joulukuussa ja tammikuussa kartoitamme vuoden parhaat kuvakirjat ja päätämme suosikkimme Devotion Schoolin Caldecott-voittajaksi. Caldecott Night at Devotion järjestetään tammikuussa; K-3-luokkien oppilaat kutsutaan perheineen maistelemaan vuoden parhaita kuvakirjoja ja äänestämään suosikkia. Kun American Library Association on julkistanut kansalliset voittajat, oppilaat näkevät kaikki mitalivoittajat ja keskustelevat niistä.
Luokka 4 Oppilaat tutustuvat kaunokirjallisuuden eri genreihin: realistiseen fiktioon, historialliseen fiktioon, fantasiaan ja mysteereihin. Etsimme kirjoja kirjastoluettelon avulla ja harjoittelemme kirjailijan, otsikon, aiheen ja hakusanan käyttöä. Vertailemme erilaisia intiaanien tarinoita ja tarkastelemme yleismaailmallisia kategorioita, kuten: esineet, joilla on voimaa; matka; luonnon merkitys; taikuus ja muodonmuutos.
Luokka 5 Harjoittelemme muistiinpanojen tekemistä ja tutustumme erityyppisiin tietosanakirjoihin ja atlasteihin. Oppilaat käyttävät kirjoja ja ennalta valittuja verkkosivuja tutkimukseen. Luemme myyttejä ja legendoja, jotka liittyvät vuoden yhteiskuntaopin työskentelyyn. Tutustumme kirjaston eri alueisiin ja kirjojen järjestämiseen. Oppilaat jatkavat kirjastoluettelon käyttöä kirjojen etsimiseen.
6. luokka Oppilaat ottavat näytteitä ja arvioivat tietokirjoja etsien erilaisia elementtejä, kuten sisällysluetteloa, hakemistoa, karttoja ja kaavioita jne. Tarkastelemme myös elämäkertoja ja keskustelemme esimerkiksi puolueellisuudesta, julkisesta ja yksityisestä elämästä, tärkeistä vaikutteista ja saavutuksista. Oppilaat selaavat laajaa runokokoelmaamme etsien runollisia keinoja: metaforaa, vertausta, allitteraatiota, hyperbolia.
Massachusetts Book Award Koko tammi- ja helmikuun ajan viidennet ja kuudennet luokat osallistuvat Massachusetts Book Award -kilpailuun. Tähän osavaltion laajuiseen tapahtumaan on ehdolla 25 kirjaa. Oppilaiden edellytetään lukevan itsenäisesti viisi kirjaa listalta näiden kahden kuukauden aikana. He kirjoittavat kommenttejaan, reaktioitaan ja suosituksiaan verkkoblogiin. Joka vuosi kirjojen synnyttämä jännitys ja innostus sekä aidot kirjakeskustelut tekevät tästä tapahtumasta vuoden kohokohdan.